作為父母總是想了解自己的孩子，只是隨著他（她）年齡一天一天的增大，不知道小腦袋瓜里想什么了，父母讓他（她）去這樣做，而他（她）怎么會就不這樣做，按照其他的方式去做？為什么是這樣的結(jié)果呢？
很多父母會有疑惑。我遇到過一個爸爸，總是讓她內(nèi)向型的女兒去主動和小朋友打招呼，和小朋友們玩，每次女兒都不敢向前，退縮在后面，爸爸就會大聲呵斥她，說她膽小，怕什么，等等之類的話，我看到這里就會很心疼這個孩子，我們的這個爸爸真的了解她的女兒性格嗎？我都會在心里面打一個問好？
“為什么同一個班級里面的孩子，同樣背乘法口訣，我孩子就不會背啊？”我也聽到過一個媽媽這樣問過我，其實他的兒子是需要把為什么兩個數(shù)相乘就會得出一個數(shù)的源頭搞清楚，例如2X3=6為什么呢？他要知道是三個2相加是6。我們總有一些孩子是需要另外一種方式學(xué)習(xí)的，這是由于他們獨(dú)特的性質(zhì)所決定的。
如果我們父母不能夠滿足孩子的性格需要，按照他們性格特征去引導(dǎo)，我們孩子有可能會學(xué)習(xí)不好，有可能和父母溝通有障礙，有可能就在性格上會走向極端，或者發(fā)展處另外一個自我。
每個孩子在一出生就帶有自身獨(dú)特的氣質(zhì)。
在中國有這么一句俗話叫：三歲看小七歲看老，在0-7歲這個階段是幼兒性格塑造時期，在幼兒原有的氣質(zhì)類型基礎(chǔ)上結(jié)合家庭養(yǎng)育的方式塑造出兒童的基本性格。MBTI是基于榮格性格理論的基礎(chǔ)之上，由凱瑟琳·布里格斯（Katharine · Briggs）和她的女兒伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯（Isabel · Briggs · Myers）。
母女二人共同設(shè)計。
據(jù)榮格的觀點，人的大腦有內(nèi)向(I)和外向(E)兩種能量指向和4種功能:直覺(N),感覺(S)、思維(T)、情緒(F),榮格根據(jù)這套理論將人分成8種性格類型，而布里格斯母女在榮格的基礎(chǔ)上，加入了判斷(J)和感知(P)的偏好，將8種類型進(jìn)而區(qū)分成16種，并采用4個字母的方式（比如ESTJ）來描述每一種個性類型。同時，她們編寫了量表A并命名為MBTI。
雖然每一個人會有其自身特性，例如相同氣質(zhì)的幼兒在不同的環(huán)境及教養(yǎng)中，成年后的性格會有某些不同（每一個功能維度得分高低不同），然而之間會有相同之處。
E（外向型）-I（內(nèi)向型）
N（直覺型）-S（感覺型）
T（思考型）-F（情感型）
P（知覺型）-J（判斷型）
在兒童2-6歲期間，很難能夠固定某一個性格，因為他們的性格發(fā)展都會存在一些未知，會在某個類型之間相互游蕩。然而又會有某一個類型是與生俱來的，例如是外向型或者內(nèi)向型，知覺型或者判斷型。這是說在2-6歲，我們能從他們的行為方式（態(tài)度），以及對父母的依賴特性，分辨出他們的第一、四維度。
所以我們把2-6歲的兒童分為
外向知覺型(EP)
內(nèi)向知覺型(IP)
外向判斷型(EJ)
內(nèi)向判斷性(IJ)
7-12歲兒童，已經(jīng)踏入校門，所有的興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)校這個大的環(huán)境中，兒童他們更能夠熟練的應(yīng)用他們已經(jīng)發(fā)展出來的某些性格維度
他們中間缺失的字母也會在這個過程中固定下來發(fā)展為具有三個維度的性格類型
外傾感覺的 ESP - 將來會成為 表演者型（ESFP） 和實干家型（ESTP）
內(nèi)傾感覺的 ISJ - 將來會成為 照顧者型（ISFJ） 和 公務(wù)員型（ISTJ）
外傾直覺的 ENP - 將來會成為 啟發(fā)者型（ENFP） 和 幻想家型（ENTP）
內(nèi)傾直覺的 INJ - 將來會成為 保護(hù)者型（INFJ） 和 科學(xué)家型（NTJ）
外傾情感的 EFJ - 將來會成為 關(guān)愛者型（ESFJ） 和 給予者型（ENFJ）
內(nèi)傾情感的 IFP - 將來會成為 藝術(shù)家型（ISFP） 和 理想家型（INFP）
外傾思考的 ETJ - 將來會成為 管理者型（ESTJ） 和 領(lǐng)袖者型（ENTJ）
內(nèi)傾思考的 ITP - 將來會成為 機(jī)械師型（ISTP） 和 思想家型（INTP）
好奇寶寶小EP
他總是充滿好奇，
總是喜歡問為什么，
見到新奇的東西就會去觀察
喜歡把看到的編成童話故事
豐富的想象
幼兒園中會是比較頑皮的
不太會按照要求完成功課
本打算是做事情A的，結(jié)果A還沒有做，發(fā)現(xiàn)B更好玩，就先去做B了
玩著玩著就忘記時間回家的準(zhǔn)是他
獨(dú)自琢磨寶寶小IP
他總是喜歡獨(dú)自琢磨東西
不太喜歡和一群孩子玩
自己待在家里可能會更舒坦些
對爺爺家的收音機(jī)為什么發(fā)出聲音很感興趣，決定拆出來看看里面是不是有人
在幼兒園中，不是太聽話的孩子，回答問題他會很緊張，
看到有很多人在的時候也會很緊張
自己會創(chuàng)造性發(fā)明一些小玩意，自己自娛自樂
自娛自樂玩的時候會忘記時間
小小領(lǐng)導(dǎo)寶寶小EJ
從小就會有領(lǐng)導(dǎo)才能，在孩子中是指揮的孩子王
滿腦子里面會有很多為什么，有很多獨(dú)特想法，做自己喜歡做的事情
很愛干凈，課桌上會收拾的干干凈凈，整整齊齊
在幼兒園里，很會帶頭做表率，也喜歡主動發(fā)言
有時也會欺負(fù)人，有時也會打報復(fù)平，人員很好
說好的事情，一般都會做到，
在幼兒園從來沒有遲到過
安安靜靜寶寶小IJ
總是喜歡一個人安安靜靜待著，小朋友喊他玩他也不去
喜歡一個人在家里看書
每次作業(yè)完成的都很完美
做事情從來不拖拖拉拉
他是父母們常說的學(xué)習(xí)榜樣
上幼兒園從來不遲到
總是一副表情，沒太有引發(fā)他笑的事情，少年老成是對他一貫評語
