文/元祉
【育兒先育己,好的父母從不停下學(xué)習(xí)的腳步】
2023年元旦之夜,人們頂著還未消散的疫情風(fēng)浪,出門(mén)走到熱鬧的街區(qū),參觀燈火輝煌,煙花爛漫。
有人剛“陽(yáng)過(guò)”,有人是“楊康”,但唯獨(dú)一種人,身上存著一種不可告人的“病”,癥狀就是越多人的地方,越孤獨(dú),越想哭。
看到了這樣一個(gè)視頻:
一個(gè)女孩子,身穿一套紅色喜慶的絨衣,走在人群中,本來(lái)很開(kāi)心的抬頭看著煙花,卻突然間熱淚盈眶。
是因?yàn)槿暌咔椋K于放開(kāi)得到了解放,喜極而泣?
還是因?yàn)樵谶@種熱鬧的時(shí)刻懷念起了過(guò)往?
似乎大概都不是。
下一個(gè)鏡頭她回到家,徑直走向床邊,張開(kāi)四肢倒下去,仰望天花板眼淚還是止不住的向外流。
下面的附言是:我平時(shí)嬉笑打鬧,顯得陽(yáng)光,卻總會(huì)在一個(gè)人或者某一個(gè)快樂(lè)的瞬間感到悲傷,默默流淚,覺(jué)得自己不配擁有幸福。
看完這段視頻后,發(fā)現(xiàn)很多人現(xiàn)在都存在這種現(xiàn)象,現(xiàn)在生病的家庭越來(lái)越多,所以才導(dǎo)致現(xiàn)代青年甚至是小孩子都出現(xiàn)了自我否定的自卑感。
一般這種孩子的家庭都會(huì)出現(xiàn)以下父母:
一,媽媽太強(qiáng)勢(shì)
奧地利心理學(xué)家阿德勒曾說(shuō):
假如母親較富于權(quán)威性,整天對(duì)著家里其他人嘮叨,女孩子們可能模仿她,變得刻薄愛(ài)挑剔;男孩子則始終站在防御的地位,怕受批評(píng),盡量找機(jī)會(huì)表現(xiàn)他們的孝順。
在一檔綜藝欄目中,朱雨辰正吃著午飯便嚎啕大哭起來(lái),原因是來(lái)自關(guān)于母親的壓力,使他太委屈太憋屈導(dǎo)致的。
朱雨辰媽媽?zhuān)瑧{實(shí)力讓兒子單身了40年。
有記者采訪過(guò)朱雨辰媽媽?zhuān)绾慰创齼鹤拥幕橐觥?/p>
她說(shuō)她是用生命對(duì)待兒子的,因?yàn)樗耆缫蝗請(qǐng)?jiān)持每天早上4點(diǎn)起床給兒子熬梨水,會(huì)帶著電磁爐跟隨兒子拍戲,只為兒子吃到自己做的飯。
她認(rèn)為兒子要找女朋友,都應(yīng)該像她一樣做賢妻良母,所以毀了朱雨辰一段又一段姻緣。
她根本沒(méi)意識(shí)到,她的種種行為已經(jīng)對(duì)兒子的心理造成了嚴(yán)重的傷害。
朱雨辰的姐姐比他大不少,至今也沒(méi)有結(jié)婚。
“強(qiáng)勢(shì)”的母愛(ài),逐漸壓得孩子放棄表達(dá),無(wú)力反抗,也放棄了反抗。
所以母親要學(xué)會(huì)適當(dāng)示弱,才能讓孩子有喘息的機(jī)會(huì)。
適當(dāng)示弱,是變通式包容心理,聽(tīng)取孩子的想法,協(xié)助孩子似乎更能讓孩子接受和擁有掌控權(quán)。
如果當(dāng)一件不可避免的事情發(fā)生,先問(wèn)一下孩子該如何處理更妥當(dāng),把選擇權(quán)還給孩子,并給孩子大力支持,剛?cè)岵?jì)創(chuàng)造一個(gè)舒服的狀態(tài),才能和孩子有融洽的關(guān)系,當(dāng)你仰望他,夸他能力強(qiáng)時(shí),他的微笑是發(fā)自骨子里的自信。
二,缺失的爸爸
心理學(xué)家胡慎之說(shuō):人生90%的短板,都來(lái)自父愛(ài)缺席。
父愛(ài)最重要的地方,就在于它能幫助孩子從父母身邊離開(kāi),和世界建立鏈接,從而幫助孩子獨(dú)立于世。
而現(xiàn)在很多家庭的爸爸都打著在外掙錢(qián)的幌子,逃離了對(duì)孩子教育的問(wèn)題。
要知道,父親這個(gè)角色的缺失會(huì)使男孩缺鈣,女孩缺愛(ài)。
見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)父親,天天和家里人說(shuō)忙,一忙就忙了大半輩子,也沒(méi)見(jiàn)掙出個(gè)豪宅或幾畝地,家里依然很窮。
但女兒一天天長(zhǎng)大,見(jiàn)到他也愛(ài)答不理的。
父親責(zé)怪母親,為啥沒(méi)好好教育孩子,告訴孩子我在掙錢(qián)養(yǎng)活一家老小,女兒立刻過(guò)來(lái)維護(hù)母親,懟他說(shuō):“我生病時(shí)是母親在身旁,我上幾年級(jí)了你也不知道,天天錢(qián)錢(qián)錢(qián),你的眼里只有錢(qián)嗎?”
俗話話說(shuō)的好“子不教,父之過(guò)”。
對(duì)男孩要窮養(yǎng),對(duì)女孩要富養(yǎng)。不是物質(zhì)上的而是精神層面的。
對(duì)男孩,父親要做的是,工作之余鍛煉孩子的堅(jiān)韌意志和責(zé)任心。
對(duì)女孩,父親要給予精神的陪伴,如果實(shí)在忙的不行,也需要通過(guò)視頻和女兒聊聊天關(guān)心一下。否則等女孩長(zhǎng)大后任何一個(gè)男孩給她買(mǎi)包糖她都覺(jué)得是真愛(ài)。
有調(diào)查表明:年齡在14歲以下的孩子,缺乏父愛(ài)就會(huì)患上“父愛(ài)缺乏癥”,變得焦躁易怒和抑郁。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父愛(ài)母愛(ài)兩者缺一不可。他們角色不同,作用也不相同,媽媽教給孩子的主要是愛(ài)和情感,而爸爸則是傳遞安全感給孩子,以及教會(huì)與世界建立連接。
文章《我的父親,沒(méi)有“爹味”》,很感人。
作者也是一個(gè)父親缺席的孩子,和父親朝夕相處的時(shí)間不足5年,但她說(shuō),有一種不得已的“缺席”,卻從未失了愛(ài)。
她和父親之間的聯(lián)系就是靠著一根電話線,每天打電話,已經(jīng)成為了一種日常。電話里,父親教了她很多道理,也給了她很多力量。
畢業(yè)后,她擔(dān)心找不到工作,父親在電話里輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“怕啥,我養(yǎng)你啊。”
她說(shuō),當(dāng)我身后有如此巨大的兜底力量時(shí),我更堅(jiān)定了前行的勇氣。
唯有被父親寵愛(ài)的女兒,才有足夠的底氣去擁抱世界,抵抗風(fēng)雨,走過(guò)不易,迎來(lái)絢爛的朝陽(yáng)。
原生態(tài)家庭給予孩子的愛(ài)應(yīng)該是一生的保護(hù)傘,保護(hù)的是遇到驚濤駭浪時(shí)的鎮(zhèn)定自若,保護(hù)的是在鮮花爛漫時(shí)的向陽(yáng)而生。
雖然無(wú)論我們或我們的孩子在人生哪種境遇中都會(huì)有遺憾,但希望不要讓心理健康成為一生最大的遺憾。
#感情#?#中國(guó)式家庭教育#?
~END~
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