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為規范學生做人做事的行為準則，培養學生良好的學習生活習慣，促進學校德育工作健康發展，臨朐縣職業教育中心學校從年初開始，在全校范圍內全面推行實施準軍事化管理的德育管理新模式,經過半年的探索和運行，形成了獨特鮮明的管理特色。

制度體系不斷完善

本著為學生終身發展奠定基礎的目的，為切實保證德育工作的針對性和實效性，結合學校德育管理情況，構建了“準軍事化管理模式”的基本制度體系。先后制訂完善了學校《準軍事化管理方案》、《準軍事化管理實施細則》、《準軍事化管理工作一日流程》、《衛生清理一日工作流程》、《學生值周制度》等，事事讓制度說了算，把每項規章制度落到實處。

學生素質明顯提高

學校不僅讓剛入校的新生接受軍訓的“洗禮”，還讓其他各專業學生進行有針對性的軍事輪訓；不僅進行常規的軍事訓練，還專門開設軍人優良傳統課，進行養成教育和感恩教育，此舉即培養了學生過硬的軍事素質，又起到了很好的榜樣作用。

文化氛圍更加濃厚

充分利用各大節日、技能節開展文藝表演、專業技能展示、演講比賽等機會，組織學生進行正規化演練，同時開展早操、課間操、晚操三操活動，每天練軍姿、誦經典，通過豐富多彩的活動讓學生感受到了濃厚的職校特色和軍營文化氛圍，培養了學生互助互愛和團結協作精神。

德育管理成效明顯

為推進準軍事化管理的有效開展，學校實施“全員育人、全程育人、全面育人”，落實“領導、部門、班主任負責制”一級對一級負責，構建全員參與、自主管理體系，在學生管理空間上做到“零距離”，時間上做到“無縫隙”，從生活中的小事抓起，把準軍事化管理貫穿到學習、生活中的每一個細節。

通過逐步推進準軍事化管理模式，使學生行為習慣、綜合素質得到了整體提升，德育管理工作成效顯著提高，真正實現讓每一名學生健康、自信、成長、成才的育人目標。