鄉級中學普遍成績差的情況，可能與教學條件、師資力量、學生的背景等因素有關。為了提高鄉級中學的成績，可以考慮以下措施：
1.提升教師素質：通過培訓、進修等方式提高教師的專業水平和教學能力，使他們更好地教授知識和引導學生學習。
2.改善教學條件：爭取政府或社會各界的支持，增加教學設施、教材、教學器材等資源，提供更好的學習環境。
3.加強學生學習的指導和輔導：建立學習輔導班、開展學習方法培訓等活動，幫助學生掌握有效的學習方法和技巧。
4.鼓勵家長參與：加強與家長的溝通，鼓勵他們參與學校教育活動，提供家庭學習支持和幫助。
5.增加學校間交流與合作：開展學校間的教師交流、學生交流等活動，借鑒其他地區中學的成功經驗，互相學習和借鑒。
6.提高學校管理水平：優化學校管理機制，加強學校領導班子的組織能力和管理水平，確保教學工作的有效進行。
7.加強學生綜合素質培養：除了重視學科成績，也要注重學生的品德教育、體育鍛煉等方面的培養，提高學生的綜合素質和能力。
上述措施的實施需要政府、教育部門、學校、教師、家長和社會各界的共同努力和支持。同時，也需要根據鄉級中學特點和具體情況，量身定制相應的措施，以期提升學生成績和鄉級中學的整體教育質量。
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