我學習家庭教育是從11年前開始的，當時剛剛有了大兒子，因為自己原生家庭的關系，對這方面特別關注。
有了孩子之后，看到懷里那個軟糯可愛的小嬰兒，就希望把所有美好的一切都給他，尤其是正確的愛。
于是，我就想到了學習，認為自己不要再重蹈父母的覆轍，不能再犯那樣的一些錯誤。
就這樣，我從讀書開始了自己的家庭教育學習之旅。
我讀的第一本書就是這本《好媽媽勝過好老師》，買來很快就讀完了，當時只覺得跟看故事一樣，很過癮，其他的沒留下太多印象。
后來，在我系統報了尹健莉父母學堂的課程之后，才意識到這本書有多厲害。
這是中國現代家庭教育的開山之作，在它之前，家庭教育沒有人重視，而在它之后，出現了無數的《好。。。勝過好。。。》系列。
單是不同作者寫的《好媽媽勝過好老師》，可能就有幾十種了吧。
十幾年來，這本書一直在暢銷，由此可見它有多么受歡迎，而尹健莉老師，這么多年也一直在這個領域活躍著，為了讓更多人了解科學的家庭教育而努力著。
可是，我竟然在某書上看到很多人說，這本書是毒雞湯，根本沒有適用性。因為尹老師有個好女兒，乖巧又聽話，而且她只養了這一個女兒，沒有什么說服力。
能說出這種話，說明她完全沒有讀進去這本書。
我發現許多家長都是這樣，她們只追求方法和技巧，比如，怎樣讓孩子如何如何，孩子出現了問題，如何解決？
她們需要的是立竿見影的方法，你告訴我怎么做，我照著去做，要是沒有效果，那說明你的方法不好使，我再去按照別人的方法做。
所以，她們學了很多方法，聽了很多專家的課，卻依然不會教育孩子。
而尹老師在這本書中，并沒有給出很多具體的方法，她只是講了很多的案例，這些案例都是活生生的身邊的例子，在講完這些例子之后，她會分析一下其中的理念，引導父母去思考。
這個理念，才是這本書的核心，才是家長在讀的時候著重要思考的東西。
當孩子出現了問題，合格的家長應該想的是，孩子為什么會這樣？孩子之所以這樣，跟我有沒有關系？我做了哪些事情導致孩子這樣？孩子這樣還有哪些其他的原因？
分析了原因，知道問題出在哪兒，然后針對問題，再去尋找科學的方法，去解決問題。
所以說，方法有無數種，可以千變萬化，同樣的孩子可以用不同的方法，在不同的年齡段可以用同樣的方法，而支撐方法的，是理念，是心理學上的理論依據。
這些，才是我們該學習的核心。
尹老師曾經說過，她在書中提出的那些理念，都不是自己的獨創，而是綜合了心理學家和教育學家的研究，得出的結論。
這些理念是有科學研究依據的，是那些著名的心理學家和教育學家們進行了無數次的實驗，分析了無數個人，而做出的結論，它們經得起推敲，具有普適性。
作為家長，只有掌握了科學的教育理念，只有不斷提升自己的認知，才能知道自己該怎么做。
還是那句話，育兒先育己，先充實自己，先讓自己的認知和理念對了，才可能做出正確的教育行為。
如果你也覺得這本書是毒雞湯，那請你再好好讀一遍，認真分析其中的理念，你會發現，書中有太多值得學習的東西了。
這本書真的是常讀常新，需要多次深入閱讀，才能領會它的精妙之處。
再次真誠推薦尹老師的書，學習家庭教育，想成為一個好的家長，她的書絕對必讀：
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