第四單元測(cè)試 三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融
一、精彩四選一(每題1分，共15分)
1．諸葛亮的超凡智慧和軍事謀略在下列哪場(chǎng)戰(zhàn)役中得以施展( )
A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn)
C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)
2．曹操高陵1號(hào)墓考古發(fā)掘受到各方關(guān)注。一代梟雄曹操，歷經(jīng)百戰(zhàn)，卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗。其中的原因是( )
①孫權(quán)、劉備結(jié)成同盟，共同抗擊曹操?、趯O、劉聯(lián)軍驍勇，曹操兵少羸弱?、蹖O、劉聯(lián)軍善于利用自然條件?、懿苘姴涣?xí)水戰(zhàn)
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法。它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢(shì)( )
4．商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )
A．促進(jìn)了民族融合 B．學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)文化
C．加速了封建制度的瓦解 D．促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
5．前秦、東晉之間的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多取得了勝利。淝水之戰(zhàn)后出現(xiàn)的新局面包括( )
①前秦統(tǒng)治迅速瓦解 ②北方陷入混戰(zhàn)狀態(tài)?、坌纬赡媳睂?duì)峙局面?、軚|晉統(tǒng)治暫時(shí)穩(wěn)定
A．①② B．③④
C．①②④ D．②③④
6．“(江南)一歲或稔(豐收)，則數(shù)郡忘饑。”這一現(xiàn)象開始出現(xiàn)于( )
A．秦朝 B．西漢
C．東晉南朝 D．宋朝
7．下列表格《鮮卑姓氏改為漢姓》反映的歷史事件是( )
A.商鞅變法 B．頒布“推恩令”
C．八王之亂 D．孝文帝改革
8．學(xué)完三國兩晉南北朝的歷史后，你認(rèn)為對(duì)這一時(shí)期的基本特征的描述，最為準(zhǔn)確的是( )
A．群雄并起與國家分裂 B．社會(huì)安定與對(duì)外開放
C．國家統(tǒng)一與中央集權(quán) D．政權(quán)分立與民族融合
9．根據(jù)下列信息判斷此人是誰( )
①他生活在北魏和東魏?、趶?qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律?、厶岢隽硕喾N經(jīng)營和商品生產(chǎn)
A．酈道元 B．賈思勰
C．祖沖之 D．王充
10．“歷法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國外方求出，月后環(huán)山宇宙名。”這首詩稱贊的歷史人物是( )
A．祖沖之 B．賈思勰
C．顧愷之 D．酈道元
11．下列關(guān)于古代書法的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A．鐘繇獨(dú)創(chuàng)楷書書法 B．鐘繇——《蘭亭集序》
C．王羲之被后人譽(yù)為“書圣” D．西晉設(shè)置書博士，教學(xué)生學(xué)習(xí)書法
12．某書法協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在門口建一座人物塑像，你認(rèn)為應(yīng)該選取下列哪一個(gè)人物的塑像比較適合( )
13．在一次鑒寶活動(dòng)中，某持寶人持有右圖所示名畫，經(jīng)專家組鑒定，這是東晉著名畫家顧愷之依三國時(shí)期魏國曹植的名賦而作的真跡的局部圖。它是( )
A．《步輦圖》
B．《洛神賦圖》
C．《天王送子圖》
D．《清明上河圖》
14．以下是某歷史小組同學(xué)為云岡石窟設(shè)計(jì)的解說詞，其中正確的是( )
A．開鑿于西漢，宣傳的是佛教 B．開鑿于東漢，宣傳的是道教
C．開鑿于北朝，宣傳的是佛教 D．開鑿于唐朝，宣傳的是道教
15．小華擬定了主題為“古代文化與現(xiàn)實(shí)生活”的四個(gè)探究小課題，其中最切題的是( )
A．云岡石窟與雕塑藝術(shù) B．《史記》與體育運(yùn)動(dòng)
C．司母戊鼎與古典音樂 D．《論語》與佛教文化
二、組合列舉
16．根據(jù)提示寫出下面人物的名字。(6分)
(1)230年，孫權(quán)派將軍________率領(lǐng)萬人的船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)陸的聯(lián)系。
(2)蜀漢在丞相________的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。
(3)北朝農(nóng)學(xué)家________的《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存的最早的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。
(4)南朝的________在世界上第一次把圓周率數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后的第七位數(shù)字。
(5)________和________是曹魏時(shí)期的書法名家，他們兼采漢末眾家書法之長。
三、辨析改錯(cuò)
17．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。(6分)
【 】(1)官渡之戰(zhàn)后，曹操陸續(xù)消滅袁紹的殘余勢(shì)力，基本上統(tǒng)一了北方。
改：________________________________________________________________________
【 】(2)266年，司馬睿篡奪了皇位，建立了晉朝，定都洛陽，史稱西晉。
改：________________________________________________________________________
【 】(3)316年，內(nèi)遷的鮮卑人的一支武裝滅亡了西晉。
改：________________________________________________________________________
四、材料解析
18．閱讀下列材料，回答問題。(12分)
材料一：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。……古今多少事，都付笑談中。”
——電視連續(xù)劇《三國演義》主題歌
材料二：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
——蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》
(1)材料中的“浪花淘盡英雄”“一時(shí)多少豪杰”，是說在那個(gè)歷史年代，曾有過很多的英雄豪杰。請(qǐng)你舉出兩個(gè)當(dāng)時(shí)的“英雄豪杰”來。你最喜歡的是哪個(gè)英雄豪杰？為什么？(4分)
(2)你知道蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎？這次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是誰？對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)有什么影響？(5分)
(3)除了這次以少勝多的著名戰(zhàn)役之外，你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役？試舉出三個(gè)。(3分)
19．閱讀下列材料，回答下列問題。(11分)
秦漢時(shí)期，我國的經(jīng)濟(jì)重心在北方，兩漢時(shí)期，全國絕大部分人口分布在黃河流域。東漢末年，北方人口開始大量南遷，在南方形成了巴蜀、江漢、江浙三個(gè)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，經(jīng)過六朝時(shí)期的長期開發(fā)，逐漸可與北方媲美。
(1)兩漢以前我國經(jīng)濟(jì)重心在北方的原因是什么？(2分)
(2)東漢末年，北方人口開始大量南遷的原因是什么？(2分)
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(3)東晉南朝時(shí)期，我國南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸得到開發(fā)的原因有哪些？(4分)
(4)東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的表現(xiàn)有哪些？(3分)
五、開放探究
20．改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。請(qǐng)你結(jié)合商鞅變法和北魏孝文帝改革的相關(guān)史實(shí)探究以下問題。(10分)
(1)商鞅變法中損害奴隸主貴族特權(quán)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)？受到農(nóng)民歡迎的重大舉措是什么？(2分)
(2)北魏孝文帝改革中提倡學(xué)習(xí)漢族社會(huì)習(xí)俗的重要措施有哪些？這場(chǎng)改革有何進(jìn)步意義？(6分)
(3)商鞅變法前，秦國很多開明的奴隸主將土地出租給奴隸耕種；北魏孝文帝改革前我國北方出現(xiàn)了“漢人胡食、胡人漢服”的現(xiàn)象。結(jié)合以上現(xiàn)象分析商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的共同原因是什么？(2分)
參
考
答
案
1．C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A 11.B 12.B
13．B 14.C 15.A
16.(1)衛(wèi)溫 (2)諸葛亮 (3)賈思勰 (4)祖沖之 (5)鐘繇 胡昭
17.(1)【√】。(2)【×】改正：司馬睿改成司馬炎。(3)【×】改正：鮮卑改成匈奴。
18.(1)曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮等。比如喜歡諸葛亮，理由：諸葛亮足智多謀，致力于治理蜀國，鞠躬盡瘁，死而后已。(言之有理即可) (2)赤壁之戰(zhàn)；孫劉聯(lián)軍和曹操；為三國鼎立的局面的形成奠定了基礎(chǔ)。(3)官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)等。
19.(1)黃河流域開發(fā)相對(duì)比南方早；南方地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。(2)大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。(3)北方人大量南遷，增加了南方的勞動(dòng)人手；帶來中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；南方社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定。(4)農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)技術(shù)也有了很大改進(jìn)；普遍實(shí)行了麥稻兼作，五嶺以南地區(qū)還種植了雙季稻。手工業(yè)：南方的手工業(yè)在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有了顯著的發(fā)展。商業(yè)：南朝時(shí)的建康，人口已過百萬，是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市。
20.(1)根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族特權(quán)(或獎(jiǎng)勵(lì)軍功)。生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役。(2)說漢語、穿漢服、改漢姓、通漢姻；采用兩漢、曹魏的官制、法律等。促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的國力。(3)改革要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。
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