今天的天氣陰陰的,還伴隨著中小雨,讓人心情很不舒服。
昨晚統計班上線上學習人數,作業完成人數,沒達到總人數的一半,那數字讓人從頭涼到腳。自從開啟線上學習以來,不管在空中課堂聽課也好,科任老師每天布置的作業也好,在這之前,都做了大量的工作。學生QQ群,微信家長群,操作步驟,課程表,上課提醒,不知道發了多少次信息了,但依然有學生,有家長一副豪不關己的態度。任憑你這個老班操作手機肩膀疼了,喉嚨喊啞了,部分學生就是不行動。
昨晚,即使很晚了,還是忍不住在家長群里同家長們反應了白天孩子線上學習,作業完成情況,也表明了我的態度。有家長就說,我們家長都出廣東了,不知道我們說的孩子聽不聽哈?這應該是很多家長的看法。有這想法的家長,必須馬上消除,聽不聽是孩子的事,說不說就是我們家長的事了。
對于學校交給的任務,我們家長首先要去做。做了,收不到效果,我們再想辦法,與老師溝通,一起尋求解決問題的方法。有很多孩子,之所以出現讓人頭疼的現象,就是與我們的家長有著“不知說了聽不聽”的心里導致的。因為說了一次,不聽,覺得難教,麻煩,就干脆不說了。要知道,教育孩子的過程就是一個不斷重復的過程。你怎么對待孩子,孩子就會以什么樣的模樣展現在你眼前。一次不聽,二次不聽,還有三次,四次,五次……孩子變成什么模樣,就看我們有所為還是有所不為了!
不要覺得教育孩子的事情麻煩,人其實就是生活在――相互麻煩之中,在麻煩之中解決事情,在事情之中化解麻煩。多年以后,孩子有所成就,定會感謝曾經麻煩過他的人。
窗外,雨還在繼續下著。希望這一場雨過后,看到燦爛的陽光,暖暖的。
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