【原文】
孟子曰:“人之學(xué)者,其性善。”曰:是不然。是不及知人之性,而不察乎人之性、偽之分者也。
凡性者,天之就也,不可學(xué),不可事。禮義者,圣人之所生也,人之所學(xué)而能、所事而成者也。
不可學(xué)、不可事而在人者,謂之性;可學(xué)而能、可事而成之在人者,謂之偽;是性、偽之分也。
今人之性,目可以見,耳可以聽。夫可以見之明不離目,可以聽之聰不離耳。目明而耳聰,不可學(xué)明矣。
孟子曰:“今人之性善,將皆失喪其性故也。”曰:若是則過矣。今人之性,生而離其樸、離其資,必失而喪之,用此觀之,然則人之性惡明矣。
所謂性善者,不離其樸而美之,不離其資而利之也。使夫資樸之于美、心意之于善,若夫可以見之明不離目、可以聽之聰不離耳。故曰目明而耳聰也。
【譯文】
孟子說:“人們要學(xué)習(xí)的,是那善良的本性。”我說:這是不對的。這是還沒有能夠了解人的本性,而且也不明白人的先天本性和后天人為之間的區(qū)別的一種說法。
人的本性,是天然生成的,是不可能學(xué)到的,是不可能人為造作的。禮義,才是圣人創(chuàng)建的,是人們學(xué)了才能會、努力踐行才能做到的。
人身上不可能學(xué)到、不可能人為造作的東西,叫做本性;人身上可以學(xué)會、可以通過努力從事而做到的,叫做人為;這就是先天本性和后天人為的區(qū)別。
人的本性,眼睛可以用來看,耳朵可以用來聽。那可以用來看東西的視力離不開眼睛,可以用來聽聲音的聽力離不開耳朵。眼睛的視力和耳朵的聽力是不可能學(xué)到的,這是很明顯的了。
孟子說:“人的本性是善良的,他們作惡一定是因?yàn)閱适Я怂麄儽拘缘木壒拾 !?我說:像這樣來解釋就錯了。現(xiàn)在的人性,生下來就丟了質(zhì)樸,丟了天性,一定是喪失了善。由此可見,人性本惡是很明顯的了。
所謂性善,應(yīng)是不離開人的質(zhì)樸而呈現(xiàn)美德,不離開人的天性而對人有利。質(zhì)樸相對于美,天性相對于善,就像看得清楚離不開眼睛、聽得清楚離不開耳朵一樣,所以叫作目明而耳聰。
本節(jié)是對孟子的“人性本善”的理論進(jìn)行反駁,表現(xiàn)了荀子善于獨(dú)立思考,敢于否定權(quán)威的精神。
荀子認(rèn)為孟子所說的“人之學(xué)者,其性善”和“今人之性善,將皆失喪其性故也” 是錯誤的,是不了解人性,是沒有搞清楚人的天性和后天人為因素的區(qū)別。不用學(xué)習(xí),不需要人為造作的才是人的天性,他以目能視物、耳能聽聲為例說明人不用學(xué)習(xí)而天生具有的本能才是人的天性。
孟子曾說:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智非由外鑠我也,我固有之也。”《孟子·告子上》但從社會現(xiàn)實(shí)情況來看,孟子對人性的認(rèn)識未免過于樂觀了,而“仁義禮智”四德具全的人,不是圣人就是君子,從古至今,一定沒有小人多。
孟子之所以這樣說的目的,其實(shí)就是給那些作惡的人給一個臺階和鼓勵,希望他們改惡從善,重新回到好人的行列中來。這也和佛陀所說的“人人皆有佛性”、“放下屠刀,立地成佛”是一個道理和相同的用意。孟子的良苦用心令人感動,但從理性上,我還是傾向于認(rèn)同荀子的觀點(diǎn)。
俗話說,害人之心不可有,防人之心不可無。防的是什么呢?不就是人性中的惡嗎!自私、貪婪、嫉妒、幸災(zāi)樂禍、見利忘義、背信棄義、恩將仇報、恨人有笑人無,等等等等,不都是人性中惡的成分嗎?
在人性問題上,孟子是樂觀主義者,但他在開發(fā)人性之善的道路上,艱辛而沮喪,令人崇敬又同情;荀子是悲觀主義者,但他在弘揚(yáng)禮義的一生中,積極又執(zhí)著,令人敬佩。
2023.7.29.