一、注意培養孩子的創造力
創造力是孩子智力和能力的標志，也是決定能否成才的重要因素之一。
創造力是可以后天培養的。
培養孩子創造力的具體方法有：
1.培養孩子的逆向思維。
如在對孩子進行數學教育時，1+4＝？2+3＝？3+2＝？……，在孩子做完題的時候，再進一步引導孩子，如5＝1+4＝3+2＝2+3，從而培養孩子的逆向思維。
2.善于啟發孩子。
如在孩子做完作業后，可以讓孩子把解題思路講解給父母聽，父母提出自己的疑問讓孩子解答，從而啟發孩子。
3.培養孩子的想象力。
著名心理學家經過研究表明：
一般人只用了大腦想象區的15%，要開發其他處于“冬眠”狀態的地方，可以從培養孩子的想象能力入手。
要允許孩子異想天開，同時，父親也要有一顆“童心”，引導孩子對一個問題尋找多種答案，從多方面考慮問題，防止定向思維的形成。
實際上，生活中的每一件東西，都可以啟發孩子的想象力，從而進行多角度思維的訓練，培養出孩子的創新性思維。
4.培養孩子的興趣
當孩子對某項活動產生了十分濃厚的興趣時，他會積極地參加這項活動。在活動中，孩子就會不斷地開動腦筋，獲得相關的知識技能、從而進一步改進活動的內容和方法。
5.培養孩子的獨立性
父母們應該相信孩子，讓孩子動手做一些力所能及的事。當孩子遇到困難時，父母就要鼓勵和啟發孩子努力克服和解決困難，不要事事代辦。
6.珍惜孩子的好奇心
好奇心是孩子的特點之一，是探索知識奧秘的動力。孩子的好奇心越強，他的想象力就越豐富，創造性就越高。
父親要引導孩子大膽去想，允許他們創造性的嘗試。
7.培養孩子良好的個性品質
從古至今，凡是能夠做出巨大貢獻的、富有創造力的人都具有一些良好的個性品質，比如：熱愛事業、興趣廣、態度樂觀、自信、有忍耐力、持之以恒、堅強等。
父親在重視和開發孩子的智力時，不能忽視對孩子非智力因素的培養，而應該放手讓孩子多做力所能及的事，給他滿足好奇心的一些自由。
即便孩子做錯了，父親也應該因勢利導，讓孩子不怕失敗，勇于進取。
二、培養孩子的語言表達能力
孩子在語言方面或多或少地都有樂于表現的一面，父親應該激發孩子們的潛能，鍛煉他們的口才，不要讓他們的知識和見解被埋沒了。
培養孩子的語言表達能力是一個長久的過程，父親的教育必須貫穿孩子成長的各個階段。
從出生到長大成人，每個時期孩子都會表現出不同的特點，作為父親就要針對不同的情況，寓教于樂，耐心地引導孩子，開發他們的能力。
主要有以下幾個階段：
1.學前階段，父母要激發孩子的語言天賦。
3歲以前是最重要的啟蒙教育階段，也是孩子大腦發育的最關鍵時期。
2.小學時期，父母應該著重培養孩子的記憶力。
父親應該著重培養孩子的記憶力，比如鼓勵他們背誦詩詞，努力開發他們的能力。
3.小學高年級，父母要善于開發孩子的藝術細胞。
大腦額葉是大腦中控制思維、想象和語言創造能力的部分，10歲左右，孩子的大腦額葉會飛速發展。
在這個時期，父親一定要善于開發孩子們的藝術細胞，培養他們對于藝術的興趣。
4.父親要多給孩子們創造機會，完善他們的語言能力。
父親平時要多為他們創造機會，要有針對性地組織一些活動，來開發孩子的天賦。
如每周給他們辦一場小型的詩歌朗誦會，當他們最忠實的聽眾。
三、注意培養孩子的交往能力
1.著名的心理學家說過，人際關系作為心理健康的一個重要標志，它表現出一個人的心理適應水平。而造成心理疾病的主要原因、就是沒有良好的人際關系。
2.如果一個人的人際關系較差或者不會進行正常的人際交往，就會表現出：行為拘謹、膽小害羞、孤僻不合群、任性攻擊等行為。
3.著名專家指出，只有相互尊重、懂得分享、善于合作、主動關心別人等這些良好的人際交往才能預防和治療這類心理問題。
4.美國總統羅斯福說過：
在成功的公式中，最重要的一項因素就是能夠與人和睦相處。
5.良好的人際交往是一個人成功的必要條件之一。對父母培養孩子人際交往能力的建議：
（1）教孩子學會分享。
父親在面對孩子的自私行為時，要多講一些關于分享的故事，如“孔融讓梨”。
同時，父母們也要以身作則。不管是物質還是榮譽，都要與孩子一起分享，教導他們遠離以自我為中心，要懂得公平、分享、禮讓、合作等。
這是父母培養孩子良好人際關系的第一課！
（2）為孩子創設良好的家庭交往環境。
家庭是孩子的第一所學校，也是最好的學校，所以，營造一種民主平等、和諧交往的美好氛圍是父母必須做到的。
在家中，父母要把孩子當成朋友，鼓勵孩子敢說、愛說，讓他有機會說話。家中無論大小事，在孩子理解的前提下，都應該讓他們知道。尤其是關于孩子的事情，多聽聽孩子的意見，關注孩子的想法，家長不可一味地做決斷。
（3）給孩子提供更多的交往機會。
父親應鼓勵孩子走出家門，去別的小朋友家串門，找小朋友玩耍。同時，也要允許自己的孩子主動邀請別的小朋友來家里做客。
（4）教導孩子要有禮貌。
父親在平時的生活中一定要教孩子一些禮貌用語。
比如：與人說話時，使用文明禮貌用語，如"請""您好""謝謝""對不起"等。
（5）尊重孩子的交往個性。
父親請不要過分地干涉孩子與人交往的方式。
如果孩子愿意用他自己的方式與人往，那就請尊重他的選擇。可以從旁引導，但不要強迫。
（6）修正孩子交往中的不當行為。
父親應該告訴孩子：
