這學期我們轉來了一個新學生，也不多言多語的，算是一個文靜的孩子。
上個周我們搞了一次游園活動，因為有老師辦事，我作為替補負責了《比比誰的運氣好》。本來是兩個老師負責的，不過因為要拿一個老師來負責排隊的紀律。這個看起來不是一個很累的活，主要看學生有沒有插隊的。剛開始我還沒有適應這個新工作，以為就是看一看拿著乒乓球的同學在哪里讓孩子們抽，給他們蓋一個章就可以了。
搭檔的老師有著豐富的經驗，只看見她站起來，面對排的很長的隊伍，有自己的火眼金睛，一下子就把插隊的然給逮了出來。“你不要小看這些高年級的，他們可是會插隊。他們以為自己是高年級的，低年級的就不敢說，這時候就需要我們來維持秩序。”
原來派我們來主要是五維持秩序的，并不是沒事干。我只好站了起來，盡心盡力地疏通排隊的人。
雖說站著并沒有什么大不了的事，如果站久了，也不是一件令人舒服的事。只好走過來走過去，讓腿可以放松放松，你才會好受一些。我們班的孩子也來了。作為主持這個項目的孩子來講，他們也是想玩的。不一會兒我們就開始輪換了。不過，另外一個老師輪換了一下，她給了一個學生，自己就走了。我看來是要替換一下孩子們，我讓鐘某某幫忙做了一會兒。不久美琳來了，我準備讓她幫我做這個工作，解放其他孩子也出去玩一玩。我就幫助她改了一個章，算是對她工作的獎賞。不一會兒，黃某某也來了，還有一個王某某也來了。
“老師，你可真是會偷懶，居然讓她們為你做事！”她一臉笑意，拿著印章卡的手和另一只手互相拍著，雙腳還輕微地跳起了。
她在這里大聲指責我，讓周圍的孩子們把注意力都看向了我。我一點也不好解釋這個問題，認真追究下來也有這個問題。“我不過是想要鍛煉鍛煉他們的能力而已！不是你這么想的！”
“老師，你不覺得你這么說可不誠實喲！”她可不會給我留一點面子。這和我印象中那個乖巧的懂事文靜的形象大相徑庭了。我只好落荒而逃，不能和她解釋了，不然越說越說不清。
我看見她一臉的得意樣，感覺這個跟頭摔得不冤。
周一，我們在講一篇短文，關于一個人如何在逆境中成長的事情。我就講到了人生的三大不幸，其中有一項是少年失親。有孩子就想到了我們的班級，我們一直有這樣一個說法，班主任就是班媽媽。我們班已經換了幾任班主任了，從一年級帶著的班主任，就像親媽一樣。而其他接任的班主任就像后媽一樣。
“徐老師，你是我們班的'后媽’哈！”子琪一直是不嫌事大，把自己想到的說了出來。
“是呀！我就是你們的后媽。”我一聽自然明白，她為什么這樣說的意思。
不一會兒，班級里的孩子們一像明白了一樣，大多數都聽明白了。“對！徐老師就是后媽。”
這時鈴聲也響了，孩子們也下課了，王某某走了過來。她一臉驚奇，故意說著：“徐老師，你會變性呀？你分明是一名男生，怎么成為了女生？還要當我們班的媽！”她人本來就長得高，一臉不可思議的樣子。
“這個媽不是那個媽！”我忙不迭的解釋，生怕她不明白。誰知她才不管你的，一蹦一跳地跑出了教室門，興高采烈地嘚瑟去了。我只看見一個黑色的身影，一會兒就跑不在了。
“這難道是 我們班的'傻妞’嗎？我怎么解釋半天也不明白呀！”
我生怕大家也誤會了，不由得詢問大家：“我這個后媽還是可以哈？”
“是呀！給了我們母親般的溫暖。”
看來，這個是越描越黑了！我看她是心底明白裝糊涂喲！
