清晨的微光溫柔而美好，清晨的鳥鳴清脆而動聽，清晨的天空湛藍而清澈，溫柔的晨風將歙縣的萬物喚醒，當然還有我們，一群來自安徽各個市縣的校園長們，因為“國培”再次相遇，開啟歙縣七日跟崗研修之旅。
今天的行程安排是參觀歙縣新安小學，上午主要內容是參觀校園，觀摩大課間和辦學特色介紹；下午主要內容是行政管理經驗分享。
懷揣著一顆求知的心，心中描繪著新安小學的樣子，滿滿的期待。
從入住的蘭信大酒店趕往新安小學，十來分鐘的路程。當車子停在新安小學門口的時候，醒目的“求真”石首先映入眼簾，腦中也不禁浮起陶行知先生的辦學理念“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
在新安小學紅領巾引導員的解說和帶領下，我們行走在新安小學的校園，走著看著感悟著。五之操場，倡導師生“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”；行知園，用“行知思想”、“行知名言”句句告訴學生們如何愛國、求真、創造；先鋒墻從“中國好人”到“優秀教師”到“美德之星”展示著時代榜樣；驕子園，松樹“你若不離，我必不棄”的品格，鐫刻在新安小學的校徽上，時時激勵新安師生堅守“不拋棄，不放棄”的良好意志品質。整潔，雅致，博遠的求真唯美的校園環境，散發著蓬勃向上的氣質。
參觀完校園，我們來到一樓報告廳，聆聽新安小學凌黎校長關于《“求真”路上育“真人”》的辦園特色專題報告。
凌黎校長的報告圍繞學校概況介紹，如何開展校園文化培育、建設與發展兩個方面展開。從凌黎校長的報告中，了解了新安小學的創辦歷史，知道了歙縣新安小學的前身是歙縣新安學校，創辦于1993年，是黃山市第一所九年一貫制學校，占地面積約47畝，現有學生4000余人，教職員工200余人，是歙縣的一所高品質、高規格，高標準的公辦小學。
新安小學以行知思想為引導，從找到校園文化表達的支點著手，以“千秋孔子，百年行知”的理念為引領，構建完善的校園文化理念系統，緊密結合教育教學實踐，創設求真唯美的校園環境，抓牢求真務實的管理制度，打造求真進取的教師隊伍。
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下午1點30分簽到集合，1點50分繼續出發歙縣新安小學，聆聽三場關于行政管理經驗分享報告。
第一場報告由新安小學的教學校長方校長開啟，分享主題為《師生共蓄力 賦能高質量——學校教育教學管理經驗分享》的報告。方校長的報告，從新時代背景下，學校如何高質量發展展開，基于學生發展和教師發展兩個層面進行詳細分享，從學生的體育活動，閱讀活動，勞動教育，習慣養成，個性發展一一展開論述，用真正的做，讓學生身體棒起來，精神富起來，行動勤起來，言行美起來，生活雅起來。教師發展層面，實行陽光分班，讓教師積極性高起來；依托推門聽課，讓常態課效率提起來；抓實校本教研，讓教師的發展專起來；組建學科團隊，讓想發展的教師快起來；定期班主任培訓，讓班主任隊伍強起來。攜手聚智，彼此賦能，相互成就。
第二場報告以《人文環境育“六好”，活動體驗樂童年》為主題，圍繞環境人文營氛圍，“六好”教育潤童心，活動體驗樂修身，社會實踐活動有收獲四個方展，分享了新安小學德育工作的開展情況。
第三場報告由新安小學辦公室主任方臣分享，以講故事的形式，以《星光不問趕路人》為題，分享了新安小學發生的精彩故事。有一種感觸，叫仁愛，驕子松的故事讓我們由愛及人，用愛共鳴。有一種同行叫堅持，兩所同名學校的故事，以陶行知先生的思想辦學，用相同的堅持成就共同的美好。有一種拼搏叫拼盡全力，當高考遇上百年一遇的洪災，學校教師齊力布置備用考點的故事，讓我們看到了齊力的力量。有一種珍惜會有奇跡，在珍惜學生成果的同時，因為一場燈會，成就了新安小學人民日報的一篇報道。有一種管理很有溫度，用儀式感讓老師在學校感受家一樣的溫暖。
每一次遇見都有溫暖，每一次學習都有收獲。就像凌黎校長所分享的：教育就是一場修行，而這場修行中最重要的就是要修煉一顆柔軟心。有了一顆柔軟心，你才會有發現美的慧眼，才會有包容錯的心胸，才會有平等待人的意識，才會有和顏悅色的溫存。
今天很受教，感恩遇見！感謝分享！
