初、高中數學銜接教學中應注意的19個知識點
初、高中數學教材中有許多知識點需要作好銜接工作，其中有的是高中的新內容，有的是初中的舊知識，教學中不但要注意對舊知識的復習，而且更應該講清新舊知識的聯系和區別，適當滲透轉化和類比的數學思想和方法，幫助學生溫故知新，實現由未知向已知的轉化。經過近幾年的新教材的教學實踐，建議做好以知識的銜接。
1.立方和（差）公式
2.十字相乘與分組公解法
3.二次根式
4.三元一次方程組
5.一元二次方程的根的判別式
6.一元二次方程的根與系數的關系
7.可化為一元二次方程的分式方程和可化為一元一次或一元二次方程的無理方程
8.基本函數的圖象和性質
9. 二次函數的圖象和性質
10二次函數在閉區間上的最值
11.二次方程的實根分布
12. 平行線分線段成比例定理
13. 三角形角平分線性質定理
14. 直角三角形的射影定理
15. 三角形的“四心”
16. 圓的垂徑定理
17. 圓的內接四邊形
18. 兩圓連心線與公切線
19. 課題學習：圓中的相似問題（弦切角定理、相交弦定理、切割線定理）
在初、高中數學教學的銜接中，可根據學生的實際情況，以“低起點，小步子，勤反饋，重矯正”的原則，適當編擬一些習題，使學生由淺入深、循序漸進地掌握數學知識。
