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中學生禮儀常識
 
  一、個人禮儀
  (一)儀表
  儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
  (二)言談
  言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。
  1、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。
  2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教’;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在,我國提倡的禮貌用語是十個字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
  (三)儀態舉止
  1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
  2、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。
  3、坐姿:坐,也是一種靜態造型。端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點,那么不管怎樣變換身體的姿態,都會優美、自然。
  4、起姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。
  二、公共禮儀
  (一)與人交往,談吐方面的禮儀常規
  使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
  1、尊稱(敬稱):對長輩、友人或初識者稱"您";對師長、社會工作人員要稱呼職務或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等,不直呼其姓名。
  2、對他人提出要求時說"請":與人打招呼時說:"您好":與人分手時說"再見";給人添麻煩時說"對不起";別人向自己致歉時回答說"沒關系";受到別人幫助表示感謝時說"謝謝"。
  (二)使用好體態語言
  微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。
  1、微笑:是對他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。
  2、鞠躬:是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時,脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15--30度左右,低頭眼向下看。有時為深表謝意,上體前傾可再深些。
  3、握手:與人見面或離別時最常用的禮節,也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節。
  (1)握手前起身站立,摘下手套,用右手與對方右手相握。
  (2)握手時雙目注視前方,面帶微笑。
  (3)一般情況下,握手不必用力,握一下即可,老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。
  (4)多人同時握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。
  4、招手:公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人,舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈,手掌伸開擺動。
  5、鼓掌:表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手掌有節奏地相擊,鼓掌要適時適度。
  6、右行禮讓:在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時,主動開門側立,讓他們先行。
  三、學校禮儀
  學校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內容。
  學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
  (1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。
  (2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。
  (3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。
  2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。
  3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好:"老師好!""校長好!"。學生進老師的辦公室時或宿舍,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
  4、同學之間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。
  5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。
  6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
  第二部分:
  迎賓送客的禮儀
  1、迎賓的禮儀
  在迎接賓客的時候,通常應該說“您好,歡迎您,里邊請”等話語。在引導賓客的時候有一系列細微的肢體語言禮儀。禮貌的服務和明確的引導手勢,會讓賓客感覺到更貼心。迎賓與引導有標準的禮儀手勢,手不是完全張開的,虎口微微并攏,平時手放在腰間。
  在引導過程中,女性的標準禮儀是手臂內收,然后手尖傾斜上推“請往里面走”,顯得很優美;男性要體現出紳士風度,手勢要夸張一點,手向外推。同時,站姿要標準,身體不能傾斜。
  引導賓客上樓,手要向上比,眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回來跟賓客說明,要去的地點所在樓層,要走的方向,或者搭乘的電梯。引導的禮儀動作要配套、完整,儀態優美,聲音悅耳,使人感受到引導人員內在的精神和熱忱。這樣會令賓客感覺良好。
  2、招待會議室入座的禮儀
  引導入座要注重手勢和眼神的配合,同時還要觀察賓客的反應。比如說指示給賓客某個固定的座位,說明之后,要用手勢引導,在固定的位置處加以停頓,同時觀察賓客有沒有理解。這個過程就體現出肢體語言的美。同時要說“請這邊坐”等敬語。
  3、奉茶時的引導禮儀
  奉茶也是有技巧的,需要恰當的引導服務或肢體語言。在很多場合都可能用到,比如賓客坐下來洽談時候順便請他喝茶。奉茶給賓客的時候,一種情形是放在桌上,另一種情形是顧客會順手接過茶杯,這些過程都需要注意禮儀。
  奉茶有個“左下右上”的口訣,即:右手在上扶住茶杯,左手在下托著杯底。這樣,客戶在接茶杯的時候也是左下右上,從而避免了兩個人之間肌膚接觸。這是個細微的禮節,但是重視細節可以避免引起不必要的尷尬。
  4、送別時的禮儀
  送客的禮儀同樣也很重要。送客的時候有規范的要求,要使用發自內心的敬語,諸如“謝謝您的光臨,請走好”。還要用肢體語言表示感謝,鞠躬的角度達到 30度以表示衷心感激,然后迅速直起身體來,目送賓客離開。
  第二部:
  1、坐要正、立要直、行走要穩健。坐是一種靜態造型,坐姿不正確顯得懶散無禮貌。端莊優美的坐姿會給人以文雅、穩重、大方的美感。對坐姿的要求是:腰背挺直,肩放松,兩腿自然彎曲,兩腳平穩著地,女生雙膝并攏,男生雙膝可分開一些,但不超過肩寬,兩手放在雙膝上。對站姿的要求是:站正;兩腳跟相靠,身體不要東倒西歪,不可單腳輕浮地抖動,手不可在身前后擺來擺去。
  2、服飾儀表整潔、大方,學生穿學生服,不燙發、化妝、佩戴首飾。清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。。佩戴首飾是屬于成年人的事情,與學生身份不相符。學生應佩戴校徽和有教育、紀念意義的徽章。
  3、用好禮貌用語,見到老師、同學要主動行禮、打招呼,要講普通話,不說粗話、臟話。在日常生活中,禮貌用語使用頻率最高的,要經常使用,形成習慣,它們是:請、謝謝、對不起、再見、您好。校內講普通話。早晨要向老師老師好。見到同學要熱情招呼:xxx你好。
  4、尊敬老師,上課起立向老師問好,下課起立向老師道再見,課上認真聽講,發言先舉手,不隨便走進教師辦公室或別的教室,進教師辦公室要先招呼或輕敲門,以允許方可進入。和老師談話進應注視老師,談話不應做別的事,不要隨便打斷老師講話,也不東張西望。尊敬老師是中華民族的傳統美德。見到老師,要主動招呼,行好禮節。在人多的地方,要讓老師先行;與老師交談,要給老師讓座。背地里,不要隨便議論老師,更不可對老師直呼其名。上課前要準備好學習用品。上下課要起立向老師問好,動作要迅速、統一。遇特殊情況遲到,應在教室門口止步,喊“報告”或輕敲門,得到老師許可后,方可進入教室,并主動向老師說明遲到的原因。態度要誠實,得到老師諒解和許可后,方可入座。課上要認真聽講,不做與課堂無關的事;當老師提問時,如要回答,應先舉手,在老師點到自己的名字時,方可站起來回答,不可隨便插話或搶先答話。老師點到自己而又不能作答時,應站立端正,以抱歉的語調向老師實事求是表明。不可抓頭撓耳,東扭西歪,一言不發,待老師許可后方可坐下。下課后要讓老師先走出教室。作為教師辦公地點,學生不應隨便進出,影響教師工作,有事進辦公室必須先招呼或輕敲門,經允許后方可進入,進了辦公室,應主動向老師問好,談完話或干完事,應有禮貌地道別,馬上離開辦公室。不可在辦公室逗留,更不可隨便翻老師的東西。
  5、同學之間友好團結、相互尊重,真誠幫助。不在通道走廊追逐亂跑,不影響老師辦公。同學關系是純潔的,共同學習,朝夕相見,應以團結友愛,互相尊重、真誠幫助、增進友誼為重。相處要配合,不要拉幫結派,同學有了錯誤、缺點要誠懇地批評幫助。學習上互相幫助,向同學借東西或問問題,態度要謙虛、照顧,同學之間不能亂起綽號,不能欺侮新生和年幼體弱的同學。同學生病、或遇到困難時,要噓寒問暖,主動關心。同學間發生矛盾時,要互相諒解,有了錯誤要主動道歉。
  6、課間開展正當游戲活動,以禮待人,通道走廊禁止逐亂跑,不打架、不罵人、不講下流話, 上下樓梯靠右走。正當的游戲有助于課間休息,以充肺的精力投入下一課學習。嚴禁在通道走廊內大聲喧嘩、吵鬧、追逐,到專業(音樂、美術、電腦室等)上課,應在課前早到教室,不得于上課鈴響后直沖進入教室。
  7、升國旗時,脫帽行隊禮;唱國歌時嚴肅認真,吐詞清楚,聲音洪亮。國旗,國歌是一個國家的標志和象征,參加升旗儀式時,學生儀表要規范,即服裝要整齊,儀態要莊重,即脫帽立正站好,態度要嚴肅、莊重,面向國旗肅靜起敬,行隊禮。如在室內或走路,應立正并平視國旗方向。唱國歌時,要傾注自己對祖國的深情,吐字清晰,聲音洪亮,曲調節拍準確,感情真摯而熱烈。
  8、參加集會時,按序進場,大會發言行隊禮,發言結束要道謝,聽報告,看演出,觀看比賽時,應安靜、專注,并以鼓掌表示歡迎,感謝和贊賞。無論是開會、參加集體活動,都要按序定時間準時或提前到達。參加集會時,要保持肅靜,不隨意說話,打逗和走動,要精神集中聽講。當登臺發言時,先向師長、來賓敬禮,再向聽眾敬禮,發言完畢仍需按要求敬禮和道謝,再回座位。這樣做的意義,是表示對師長、來賓和聽眾的禮貌和感謝師長對自己的培養與支持。觀看影視、文藝演出、體育比賽或表演一種美的享受,需要創造一個整潔、優美的環境,因此,要做文明觀眾,這是自尊自愛的表現,也是尊重演員、運動員、工作人員、遵守公共秩序,遵守社會公德的表現。做文明觀眾要按時入場,不妨礙他人觀看,在觀看演出中遇有精彩的表演出結束時應鼓掌致意,即表示祝賀和謝意。
  9、在圖書館、閱覽室應保持安靜,愛護書報雜志,并及時歸還。到圖書館、閱覽室看書時,要注意保持安靜和清潔。在館內走動要放輕腳步,有必要交談時應該盡量簡短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿勢端正,注意用眼衛生。愛護圖書報刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應按期歸還。
  10、遞送或接受物品時要起立并用雙手。饋贈不僅是一種禮節形式,而且是人與人之間誠心相待的表現。饋贈禮品,一是社會交往中禮尚往來的需要,二是為了表達友情或謝意,不管是遞送或接受,均應起立并用雙手。
  11、尊敬父母,離家道別,回家道安,幫助長輩做力所能及的事,不任性。孝敬父母是調整父母子女關系的道德和行為規范。它的主要含義,一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對父母養育之恩,有出自內心的愛戴和敬重感激之情,二是指行為態度上,對父母的忠告和教誨,能虛心接受,恭敬有禮,盡可能按父母的要求去做,并在生活上能體貼照顧父母,為父母分憂解難。不任性,不固執。
  12、能給長輩讓座,讓餐、讓路,客人來訪時會讓座沏茶倒水。家庭中的相互問候,可以傳遞情感創造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手;幫助父母做些力所能及的準備工作;招呼長輩先入座;咀嚼時不要發出太大的響聲;不挑食;用飯進如果打噴嚏要側轉身體或用手帕捂住嘴,學會怎樣夾菜、喝湯、吐骨;學會飯桌邊交流,如說些有趣的讓大人高興的事情。做客應進門問好,出門道再見,不隨便翻動主人家的東西,收禮須經大人允許并道謝。待客應熱情禮貌,學會招待客人,雙手捧杯敬客人,并學會恰當稱呼。
  13、乘車、出入公共場所排隊、謙讓,在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛生,遵守社會公德。乘車、購物和出入公共場所人多擁擠時,要自覺遵守秩序,依次排隊,相互謙讓,不要爭先恐后。在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙霄和雜物。
  14、節日中注意衣著整潔,并按節日的特點參加活動或向他人致敬,問候。節日禮俗豐富多彩,春節是我國人民的傳統佳節。過春節一般要穿新衣服,親戚、朋友、熟人、同學之間見面,要互致問候,態度要熱情歡快,有時還要說一些吉利話,平時可話的玩笑話這時不可隨便說,走親訪友,一般都要略備禮品。清明來臨,學校一般要組織祭掃烈士墓,緬懷先烈的活動,祭掃過程中,要服飾莊重,不要穿花花綠綠的與莊嚴氣氛不協調的衣服;態度要嚴肅,語調要沉重,不可嬉笑打鬧;要遵守紀律,按統一口令向烈士鞠躬行禮,瞻仰和參觀烈士墓事跡要保持安靜。中秋節要注意問候長輩,元旦、國慶等節日要注意布置環境,參加慶祝活動等等。
  15、文明就餐,注意謙讓和禮節,購飯菜應排隊,注意衛生,愛惜糧食,舉止文雅。到了就餐時間,在校用餐的同學要注意謙讓,講究公共禮儀。首先要注意遵守秩序,在規定的窗口下,自覺排隊購飯,不插隊、代買、有急事的同學應主動照顧。其次要注意衛生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,愛惜糧食。第三要學會尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動,發生矛盾后,要注意謙讓諒解,洗碗時相互禮讓,不搶先、擁擠。第四要注意良好習慣的形成。不大聲喧嘩,不端著碗走來走去,不發生過大的吃飯聲音。吃相要文雅。
  16、遇見來校賓客,熱情行禮招呼、主動介紹,友好待客,外校或外班老師來班聽課,課前禮貌問候,課上認真聽講,踴躍發言。某些學校經常有賓客來訪,課間遇到來賓要主動行禮、問候、對待來賓問題,要熱情解答。
  17、遇見外賓,以禮相等,不卑不亢。尊重對方的生活習俗。對外賓以禮相待,熱情友好,小記者應大大方方地進行采訪,聲音響亮。
  18、注意宿舍的安靜、整潔;講衛生、節約用水。宿舍是同學們共同生活、休息的場所,在宿舍中,要相互尊重,相互關心,以禮相待,和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛生,搞好環境布置。未經許可不得動用他人物品,坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛生,節約用水。準時作息,同學生病或遇到困難,要主動關心、照顧、幫助。愛護公用物品,當與同學發生矛盾時,要學會克制,嚴以責已,寬以待人,說明道理,達成諒解。當別人鬧矛盾時要和解。
  第三部:
  1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學生身份的時裝,提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。一律佩戴校徽。
  2、男生理學生式、西裝式頭發,不留長發(頭發不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發,不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發,不得化妝。
  3、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
  4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
  5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢,以免戳傷他人。
  6、男女同學都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。
  7、每天佩戴校徽,團員還要佩戴團徽、校徽,團徽佩戴于左胸前校徽下。
  8、男女同學一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機。
  9、進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,不在校園騎車。
  10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證,受到門衛檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
  11、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意回避。
  12、預備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許后,才能進教室。
  13、老師示意上課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。
  14、舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
  15、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。
  16、校園內禁食口香糖,提倡勤儉節約,用好一日三餐,嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。
  17、要適時理發,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
  18、認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
  19、遵守用膳制度,排隊購買飯菜,注意用膳衛生,不浪費糧食。用膳時不講話,用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
  20、文明用廁,愛護衛生設施。
  21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊,不得進營業性游戲機房、網吧,不參與迷信邪教活動。
  22、放學后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。
  23、與人交談、態度要誠懇,語調要親切、溫和,公共場合不與他人大聲交談、打鬧。
  24、向別人問話時,要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時,應謙和、樸實、含笑、耐心。
  25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
  26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
  27、長者到場要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應略為欠身以示謝意。
  28、公眾場合中,要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,應用手帕掩住口鼻。
  29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
  30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點點、議論紛紛,不要給他們起綽號。
文明禮儀常識

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系
1、衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
2、服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。
2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教’;麻煩別人稱“打擾”;求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在,我國提倡的禮貌用語是十個字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止

1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿:坐,也是一種靜態造型。端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點,那么不管怎樣變換身體的姿態,都會優美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮:握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長輩后晚輩,先主人后客人序是:先上級后下、級,先長輩后晚輩,先主人j士。
2、鞠躬禮:鞠躬,意即彎身行禮,是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽,西,或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方,以表尊重的誠意。鄭重地;,嘴里不6。后應雙6先女士后男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節,常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡.
2、圖書館、閱覽室:圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
①要注意整潔,遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座時不要為別人預占位置,查閱目錄卡片時,不可把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹劃線。
②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕,不要高聲談話,不要吃有聲或帶有果殼的食物,這些都是有悖于文明禮貌的。.. ②對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產,也應該注意愛護,不要隨意刻畫,破壞。
(二)乘車禮儀* 1、騎白行車:要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈,騎車時不撐雨傘,不互相追逐或曲折競駛,不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩,要給予諒解,主動禮讓。
2、乘火車、輪船:在候車室、候船室里,要保持安靜,不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊,不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里,不能隨地吐痰,不能亂丟紙屑果皮,也不能讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車:車到站時應依次排隊,對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
(三)旅游觀光禮儀
1、游覽觀光:凡旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。對公共建筑、設施和文物古跡,甚至花草樹木,都不能隨意破壞;不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿:旅客在任何賓館居住展p不要在房間里大聲喧嘩或舉行叫司的聚會,以免影響其他客人。對服務員要以禮相待,對他們所提供的服務表示感謝。
3、飯店進餐:尊重服務員的勞動,對服務員應謙和有禮,當服務員忙不過來時,應耐心等待,不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤,要善意提出,不可冷言冷語,加以諷刺。
四、學校禮儀
學校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內容。
(一)學生禮儀
學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。
2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:
合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
(二)教師禮儀
教師是學校工作的主體,不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
1、教師的行為舉止:一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光:在講臺上講課時,教師的目光要柔和、親切、有神,給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時,不能投以鄙夷或不屑的目光,這樣做有損于你有學生心目中的形象。
(2)站姿:老師站著講課,既是對學生的重視,更有利于用身體
語言強化教學效果。站著講課時,應站穩站直,胸膛自然挺起,不要聳肩,或過于昂著頭。需要在講臺上走動時,步幅不宜過大過急。
(3)手勢:老師講課時,一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分,要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
2、教師的言談:教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此,作為一名教師,要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
(1)表達要準確:學校中設置的每一門課程都是一門科學,有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求,不可庸俗化。
(2)音量要適當:講課不是喊口號,聲音不宜過大,會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清,導致影響教學效果。
(3)語言要精練:講課要抓中心,不說廢話和多余的話,給學生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話,以活躍課堂氣氛,提高學生學習的興趣。
3、與學生談話:(1)提前通知,有所準備。談話最好提前與學生打招呼,讓學生有一個思想準備,這既是一種禮貌,又是對學生的尊重。
(2)熱情迎候,設置平等氣氛。舉止端正,行為有度。談話時,語氣要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相譏,應表現出良好的道德修養。
(3)分清場合,人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時,不要言過其實,故意夸大事實,也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
五、公務禮儀
(一)當面接待扎儀
上級來訪,接待要周到。對領導交待的工作要認真聽、記;領導了解情況,要如實回答;如領導是來慰問,要表示誠摯的謝意。領導告辭時,要起身相送,互道“再見”。
下級來訪,接待要親切熱情。除遵照一殷來客禮節接待外,對反映的問題要認真聽取,一時解答不了的要客氣地回復。來訪結束后,要起身相送。
(二)電話接待禮儀
電話接待的基本要求:
(1)電話鈴一響,拿起電話機首先自報家門,然后,再詢問對方來電的意圖等。
(2)電話交流要認真理解對方意圖,并對對方的談話作必要的重復和附和,以示對對方的積極反饋。
(3)應備有電話記錄本,重要的電話應做記錄。
(4)電話內容講完,應等對方結束談話再以“再見”為結束語。對方放下話筒之后,自己再輕輕放下,以示對對方的尊敬。
(三)引見時的禮儀
到辦公室來的客人與領導見面,通常由辦公室的工作人員引見、介紹。在引導客人去領導辦公室的路途中,工作人員要走在客人左前方數步遠的位置,忌把背影留給客人。在陪同客人去見領導的這段時間內,不要只顧悶頭走路,可以隨機講一些得體的話或介紹一下本單位的大概情況。
在進領導辦公室之前,要先輕輕叩門,得到允許后方可進入,切不可冒然闖入,叩門時應用手指關節輕叩,不可用力拍打。進入房間后,應先向房里的領導點頭致意,再把客人介紹給領導,介紹時要注意措詞,應用手示意,但不可用手指指著對方。介紹的順序一般是把身份低、年紀輕的介紹給身份高、年紀大的;把男同志介紹給女同志;如果有好幾位客人同時來訪,就要按照職務的高低,按順序介紹。
介紹完畢走出房間時應自然、大方,保持較好的行姿,出門后應回身輕輕把門帶上。
(四)乘車行路
辦公室的工作人員在陪同領導及客人外出時要注意:
(1)讓領導和客人先上,自己后上。
(2)要主動打開車門,并以手示意,待領導和客人坐穩后再關門,一般車的右門為上、為先、為尊,所以應先開右門,關門時切忌用力過猛。
(3)在乘車的座位上很講究,我國一般是右為上,左為下。陪同客人時,要坐在客人的左邊。
(五)遞物與接物
遞物與接物是生活中常用的一種舉止。
禮儀的基本要求就是尊重他人。因此,遞物時須用雙手,表示對對方的尊重。例如遞交名片時,雙方經介紹相識后,常要互相交換各片。遞交名片時,應用雙手恭敬地遞上,且名片的正面應對著對方。在接受他人名片時也應恭敬地用雙手捧接。接過名片后要仔細看一遍或有意識地談一下名片的內容,不可接過名片后看都不看就塞入口袋,或到處亂扔。
(六)會議禮儀
會議的通用禮儀,主要有以下幾點:
(1)發放會議通知時應闡明日的。
(2)擬發好會議通知。會議通知必須寫明開會時間、開會地點、會議主題及參加者等內容。要提前一定的時間發通知,以便使參加者有所準備。
(3)安排好會場。會場的大小,要根據會議內容和參加者的多少而定。如果會場不易尋找,應在會場附近安設路標以作指點。
(4)開會的時間宜緊湊。開“馬拉松”式的長會,往往上面在作長篇報告,下面卻在交頭接耳呵欠不斷。所以,“短小精悍”,有效地利用時間,討論實質性的問題,應視為開會禮儀中十分重要的一條。
(5)迎送禮儀。凡是一些大型或中型會議,對會議參加者要認真做好迎送工作。一般應在會前組成一個會務組,專門處理有關問題。
六、日常交際禮儀
(一)宴請禮儀
宴請是公關交往中常見的交際活動形式之一,恰到好處的宴請,會為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要準時,赴宴前應修整儀容以及裝束,力求整潔大方。在宴請排位時,客人要聽從主人的安排。入座后,主人招呼,即可開始進餐,取菜時不要盛得太多,如不夠,可以再取。如果主人為你夾菜,要說“謝謝”。吃東西時要文雅,閉嘴,細嚼,慢咽。不要發出聲音或嘔嘴。嘴內有食物時,切勿講話。剔牙時,要用手或餐巾遮住口。當主人起身祝酒時,應暫停進餐,注意傾聽。碰杯時,主人和主賓先碰。人多時可同時舉杯示意,不一定碰杯。飲酒不要過量,可敬酒,但不要硬勸強灌。
(二)舞會禮儀
參加舞會時儀表、儀容要整潔大方,盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強烈刺激氣味的食品,不喝烈性酒,不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不宜進人舞場。尚不會跳舞者最好不在舞場現學現跳,應當待學會后再進舞池。
一般情況下,男士應主動有禮貌地邀請女士;如果是上下級的關系,不論男女,下級都應主動邀請上級跳舞4跳舞時舞姿要端莊,身體保持平、直、正、穩,切忌輕浮魯莽;男士動作要輕柔文雅,不宜將女士攏得過緊、過近;萬一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人,要有禮貌地向對方額首致歉。一曲終了,方可停舞。男舞伴應送女舞伴至席位,并致謝意,女舞伴則應點頭還禮。除此之外,還應講究文明禮貌,維護舞場秩序,不吸煙,不亂扔果皮,不高聲談笑,不隨意喧嘩,杜絕一切粗野行為。
(三)拜訪禮儀
1、拜訪前的相邀禮儀:不論因公還是因私而訪,都要事前與被 訪者電話聯系。聯系的內容主要有四點:
(1)自報家門(姓名、單位、職務)。
(2)詢問被訪者是否在單位(家),是否有時間或何時有時間。
(3)提出訪問的內容(有事相訪或禮節性拜訪)使對方有所準備。
(4)在對方同意的情況下定下具體拜訪的時間、地點。注意要避開吃飯和休息、特別是午睡的時間。最后,對對方表示感謝。
2、拜訪中的舉止禮儀:
(1)要守時守約
(2)講究敲門的藝術。要用食指敲門,力度適中,間隔有序敲三下,等待回音。如無應聲,可再稍加力度,再敲三下,如有應聲,再側身隱立于右門框一側,待門開時再向前邁半步,與主人相對。
(3)主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長者或上級,主

人不坐,自己不能先坐。主人讓座之后,要口稱“謝謝”,然后采用規矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣,要克制自己的煙癮,盡量不吸,以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品,要等年長者或其他客人動手后,自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里,也不要過于隨便。
(4)跟主人談話,語言要客氣。
(5)談話時間不宜過長。起身告辭時,要向主人表示:“打擾”之歉意。出門后,回身主動伸手與主人握別,說:“請留步”。待主 人留步后,走幾步,再回首揮手致意:“再見”。
七、涉外禮儀
在國際交際中,禮賓是一項很重要的工作,許多外事活動,往往是通過各種交際禮賓活動進行的。一般來說,各種交際活動,國際上都有一定慣例,但各國往往又根據本國的特點和風俗習慣,有自己獨特的做法,我們在對外交往中除應發揚我國禮儀之邦的優良傳統,注意禮貌、禮節之外,還應尊重各國、各民族的風俗習慣,了解它們不同的禮節、禮貌的作法,從而使得我們在對外活動中真正做到不卑不亢,以禮相待。
1、舉止:在外事活動中,舉止要落落大方、端莊穩重,表情要自然誠懇、和藹可親,不能不拘小節。站時,身體不要東歪西靠,不要斜靠在桌面或椅靠;坐時,姿勢要端正,不要翹腳、搖腿,也不要顯出橫散的樣子,女同志不要支開雙腿;走時,腳步要輕,如遇急事可加快腳步,但不要慌張奔跑3說話時,手勢不要過多,也不要放聲大笑或高聲喊人。
2、談吐:在與外賓交談時,表情要自然,態度要誠懇,用語要文明,表達要得體。別人在與他人個別交談時,不要湊前旁聽。若有事需與某人談話,應待別人說完。交談中若有急事而要離開時,應向對方打招呼,表示歉意。在與外賓交談時,不要打聽對方的年齡、履歷、婚姻、薪金、衣飾價格等私人生活方面的情況。同外國人交談,最好選擇喜聞樂道的話題,諸如體育比賽、文藝演出、電影電視、風光名勝、旅游度假、烹飪小吃等方面的話題,大家都會感興趣。這類話題使人輕松愉快,受到普遍歡迎。如果外國入主動談起我們不熟悉的話題,我們應該洗耳恭聽,認真請教,千萬不要不懂裝懂,更不要主動同外國人談論自己一知半解的話題。

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“門前三包”的內容是什么?
“門前三包”是:包衛生,做到門前責任范圍內陸面、墻面、招牌等干凈;包秩序,做到責任范圍內無亂停車輛、無亂堆雜物、無占道現象;包綠化美化,愛護責任范圍內的花草樹木,美化環境,做到整潔、美觀。

“四害”是指什么?除“四害”有什么意義?
“四害”指的是:老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。
消滅老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂除可以防止”四害“對糧食、衣物、書籍等的損害外,其主要意義是可以預防和減少傳染病的發生和傳播,保護人民健康;改善生活、工作和投資環境,促進經濟發展。

“五小”行業指的是什么?
“五小”行業指的是小餐飲店、小旅館、小美容美發店、小浴室、小歌舞廳。

什么叫“城中村”?國家衛生城市對“城中村”的要求有哪些?
“城中村”指的是城市建成區范圍內仍然保留的實行農村集體所有制和農村經營體制的地區。“城中村”是城市中的村莊,是城市形象和疾病預防控制工作的主要薄弱環節。
國家衛生城市對“城中村”要求達到:有衛生保潔人員和制度;有衛生宣傳欄,本村村民健康知識曉率≥70%;環衛設施齊全、布局合理,垃圾密閉收集運輸,日產日清,清運率100%;有污水排放設施;公廁數量達標,符合衛生要求;路面平整干凈,無坑洼、積水及泥土裸露;村內無亂搭亂建、亂堆亂擺、亂拉亂掛、亂停亂放、亂貼亂畫、亂扔亂倒等現象;除“四害”措施落實,無違規飼養畜禽。

什么叫“城鄉結合部”?
“城鄉結合部”:是指城市市區與郊區的結合地帶,是城市的窗口和臉面,也是城市交通的出入口”。

“三優一學”的內容是什么?
“三優”是指優美環境、優良秩序、優質服務,“一學”是指學英模,樹新風。

“三講一樹”活動的內容是什么?
“三講一樹”指的是:講文明、講衛生、講科學,樹新風。

社會公德的基本內容是什么?
社會公德的基本內容是:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

愛國衛生月是哪年哪月開始的?今年4月是第幾個衛生月?
1989年4月,今年4月是第十九個愛國衛生月。

食品衛生要做到哪“三證”、“三防”?
“三證”是衛生許可證、健康合格證、營業執照。
“三防”是防鼠、防蠅、防塵。

 ⌒╮╱我的左手旁邊就是你的右手   ゅゅ≈≈ゅゅ   我一直在你的左右 °.·°∴°

市民禮儀知識百題競答

⒈女士(),也不應輕易評論她人的妝容。

A.可以當眾化妝B.不宜當眾化妝C.當眾化妝無傷大雅

⒉在正式場合,男士應穿()。

A.套裝B.休閑裝C.運動裝

3.男士穿兩個紐扣的西裝,()。

A.扣下面一粒B.必須兩個都扣上C.一般只扣上面一粒。

4.男士襯衫袖子的長度與領子的高度應比西裝上衣的袖子和領子()。

A.稍長、稍高B.一樣長和高C.稍短

5.穿西裝時要穿()。

A.皮鞋B.布鞋C.運動鞋

6.西裝袖口外的商標及純羊毛標記()。

A.不能拆下B.一定要拆下C.可拆可不拆

7.黑色的皮鞋要配()色的襪子。

A.淺B.深C.任何

8.穿旗袍適宜配穿()。

A.高跟鞋B.平跟鞋C.任何鞋

9.女性上班適宜選擇()的服裝。

A.時髦B.保守C.流行中略帶保守

10.出席婚禮,穿著()。

A.要熱烈、突出B.不宜過于出眾、耀眼C.打扮可以怪異

11.佩戴首飾()。

A.越多越好B.越少越好C.要恰到好處,以少為佳

12.戒指一般戴在左手,而且最好僅戴一枚,至多可戴()枚。

A.四B.三C.兩

13.男士戴項鏈一般()。

A.宜外露B.不宜外露C.可露可不露

14.應邀參加聚餐時,要()。

A.提早到達B.準時到達C.適當遲到

15.在宴請中,要注意按()為序排列桌次和位次。

A.先來后到B.熟悉程度C.年齡、輩分高低

16.餐廳的濕巾,只適宜用來()。

A.擦手B.擦嘴C.擦汗。

17.用餐的速度()。

A.宜快速B.宜慢速C.最好能與同桌基本同步

18.女士用餐前()。

A.不要拭去口紅,因為動作不雅觀B.最好先拭去口紅,以免餐具留下口紅唇痕C.順其自然,別人不會留意

19.舉止優雅、衣著考究、(),這是吃西餐的基本風度。

A.尊重女士B.注意營養C.講究衛生

20.(),刀叉同時配合使用,這是進食西餐的基本規范。

A.左手持刀,右手持叉B.右手持刀,左手持叉C.根據個人習慣

21.喝湯時不宜發出聲響;若湯熱,()。

A.可輕輕用嘴吹,把湯吹涼了再喝B.可試溫但不宜用嘴吹,更不宜用匙撥弄C.不宜用嘴吹,但可用湯匙攪拌

22.取用刀叉時,應按照()的順序,

吃一道菜換一套刀叉。席間談話可以拿著刀叉,但在做手勢時必須放下。

A.由外向內B.由內向外C.方便順手

23.如果餐中離座,應該將餐巾放在()。

A.餐桌上B.椅子上,或讓它在桌緣邊下垂一角C.放在椅背上

24.在他人敬酒或致詞時,應(),認真傾聽。

A.起身肅立B.保持安靜C.停止用餐或飲酒

25.男士不宜首先提議為女士干杯,晚輩、下級()首先提議為長輩、上級干杯。

A.不宜B.不得C.可以

26.在中餐中,主人親自敬酒后,應當()。

A.回敬主人B.必須飲下C.表示感謝

27.西餐宴會上,常常是只祝酒不勸酒,只敬酒()。

A.而不用站立B.而不真正飲酒C.而不真正碰杯

28.在上茶之前,最有誠意的做法是詢問客人有何偏好,(),供客人選擇。

A.多泡幾種茶B.多備幾種茶葉C.沖泡時間長一些

29.一般為客人奉上的第一杯茶不宜過滿,最好只倒()滿。

A.五分B.六分C.七八分

30.客人被主人以茶相待,應起身站立,雙手捧接,并道以“多謝”。當其為自己續水時,應以禮相還,通過點頭致意、行()禮或欠身施禮的方式道謝。

A.鞠躬B.舉手C.叩指

31.飲咖啡時,不宜()喝下,而應仔細品味,舉止優雅。

A.小口B.大口C.細細

32.如果咖啡太燙,可用匙輕輕攪動,使其降溫,()去吹。

A.也可以用嘴B.不宜用嘴C.嚴禁用嘴

33.喝咖啡時湯匙()放在杯內。

A.不宜B.可以C.嚴禁

34.同桌用餐者并不一定相識,(),談話也以輕松、幽默之話題為妥。

A.不宜主動自我介紹B.不妨主動自我介紹以示友善C.最好等待主人進行介紹

35.夫妻之間最重要的是()尊重。不論社會地位、職業類別、文化程度、經濟收入等有何差異,都應該平等相待。

A.禮貌B.相互C.人格的

36.夫妻即使有矛盾,千萬不要在()上指責對方。

A.人格B.人品C.性格

37.夫妻間私下翻查對方的東西()的。

A.是絕對不可以B.是允許C.往往是不明智

38.父母要尊重孩子的人格和尊嚴。尤其注重孩子的();既不溺愛也不體罰孩子。

A.獨立權B.人身權C.隱私權

39.家長要切記,有()才有家庭教育。

A.溝通B.學習C.知識

40.子女對父母在人格上要多尊重。尤其尊重他們的()與選擇。

A.權利B.意見C.性格

41.家庭大事要與父母商量,生活小事()。

A.也要多溝通B.就不要麻煩父母了C.要聽父母的

42.()是進入集體生活的“通行證”。

A.團結互助B.干凈、整潔C.和藹親切

43.守望相助,盡力幫忙()的鄰居。

A.有困難或遇危機B.感情好C.人口少

44.在酒店大堂、餐廳、走廊或是客房,不宜(),開電視機的聲音也不要太大,以免妨礙他人。

A.吸煙B.大聲喧嘩C.酗酒

45.都市的大街車水馬龍,熱鬧繁雜,出門行走要遵守(),這不僅是公共道德,也是對生命的尊重。

A.交通規則B.警察指揮C.市民公約

46.男女同行時,通常男子應該走在(),那也是一種風度。

A.女士前面B.人行道上C.靠馬路的一側

47.如遇問路時,要()地回答對方。如若回答不了,可請別人幫忙。

A.簡單明了B.熱情、詳盡C.實事求是

48.上樓梯時,男士應走在女士后,下樓時(),以防萬一女士跌到后可以攙扶。

A.男士應走在女士后B.男士應與女士并排走C.男士應走在女士前面

49.登飛機()時,應向熱情迎送的機組人員表示感謝或點頭致意。

A.進出艙門B.坐下后C.下飛機后

50.飛機上的座椅可調整,但應考慮(),突然放下座椅靠背,或突然推回原位,或蹺起二郎腿搖擺顫動,都會引起他人的反感。

A.乘飛機的要求B.是否需要C.前后座的人

51.在機上過夜時,請盡量(),不要打擾他人的睡眠。也最好不在此時亮燈。

A.不要動B.放慢動作C.放輕動作

52.坐火車長途旅行,可與鄰座(鋪)聊一些彼此都樂于交談的話題,但盡量避免涉及()。

A.對方隱私B.自己隱私C.傷感話題

53.進出地鐵站時要遵從各種標識。上下扶梯時()。

A.應“靠左站穩,右側通行”B.應站穩扶好C.應“靠右站穩,左側通行”

54.留意地鐵站臺(),先出后進。

A.工作人員指揮B.地面上的箭頭C.標識

55.乘坐公共汽車上車后要互相禮讓、互相體諒,尤其要關照()。

A.老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者B.外國人C.熟人

56.乘坐公共汽車下車時,如需他人(),應有禮貌地先打一聲招呼,如說“借光”、“勞駕”或“請您讓一下”。

A.幫忙B.讓路C.協助

57.乘電梯時要講究()禮節。等候電梯時,應站在電梯門兩側,不要妨礙電梯內的人出來。電梯門打開時,應先讓里面的人出來后再依次進入。如果是自動電梯,則應先讓老人、小孩女士或客人進入,年輕者、男士或主人應站在電梯按鈕旁提供服務。

A.行為B.談吐C.進出

58.駕車行經人行橫道或繁華街道,要(),禮讓行人。如遇雨天,則防止將積水濺到行人身上。

A.停車避讓B.保持車速C.減低車速

59.夜晚開車時要適時(),避免干擾對方司機。

A.交換遠近燈光B.使用近光燈C.使用遠光燈

60.公共汽車上的“老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專座”()留給有需要的人使用。

A.應該B.不必要C.可以

61.進出轎車時,替()開(關)門是男士應有的風度。

A.長輩B.兒童C.女士

62.對德高望重的長輩,可以在其姓氏后面加()。

A.“老”字B.老師C.先生

63.對()女性,可以通稱為“女士”。對已婚女性,可以稱“太太”、“夫人”。對外國女性,統稱其“小姐”則很容易被接受。

A.職業B.成年C.未婚

64.對別人的長輩,宜在稱呼前加()。

A.貴B.您C.尊

65.初次見面可說()。

A.“久違”B.“久仰”C.“久別”

66.托人辦事應說()。

A.“拜托”B.“拜訪”C.“拜見”

67.送客時,最好讓客人()才回身。

A.出門后B.離開視線范圍以外C.轉身后

68.訪友要事前約好,()。

A.提早到達B.依時赴約C.稍晚一點到達

69.拜訪客人時間不宜(),適時告辭。

A.太長B.太短C.早

70.自我介紹的態度須友善、誠懇、謙遜,且語言宜()。

A.詳盡B.簡潔C.標準

71.介紹他人時一般按尊者(),即“尊者優先了解情況”的原則,把較年輕的人介紹給較年長的人;把男士介紹給女士;把地位、身份低的人介紹給地位、身份高的人;把客人介紹給主人;把未婚者介紹給已婚者;把個人介紹給團體。

A.居前B.在前C.居后

72.握手的一般順序是:女士、長輩、職位高者向男士、晚輩、職位低者()伸手。

A.先B.后C.同時

73.在拜年、祝賀等喜慶場合,可以向主人或對方行()。

A.鞠躬禮B.拱手禮C.握手禮

74.向對方遞交名片時,名片應朝向(),同時應報上自己的姓名和所在單位,并可說“請多多關照”。

A.自己B.他人C.對方

75.當()接過對方名片時,應輕聲道一聲“謝謝”,并應仔細地從頭到尾把對方的名片閱讀一遍,有時還可以有意識地重復一下名片上的職務、職稱、學位及其他尊貴的頭銜,以示敬重。

A.右手B.雙手C.左手

76.在交談中,給予對方以親切或全神貫注的(),會使其感受到真誠的鼓勵或贊許,從而自然而然地贏得好感。

A.眼神B.笑容C.態度

77.去電話時要考慮對方是否正在(),如國外還應考慮時差。

A.上班B.休息C.開會

78.在公共場所攜帶手機,宜將鈴聲調至()。

A.最大B.音樂鈴聲C.振動

79.在車上、餐桌上、電梯間等地方通話,盡量使談話()。

A.簡短B.清楚C.愉快

80.通話完后,應()掛機,這也是一種禮儀修養。

A.同時B.等對方先C.自己先

81.饋贈禮品宜()。或鄭重向對方說明自己送禮的原因、挑選禮品的過程及禮品的寓意。

A.經別人轉交B.私下進行C.當面遞交

82.接受對方的禮物時,宜用雙手接過來,并同時表示感謝;盡可能()將禮品包裝拆封,拆封時動作要輕而有序,不可漫不經心或急迫地亂扯、亂撕。

A.當對方的面B.當大家的面C.不要當對方的面

83.珍惜自然資源,保護()環境,愛護野生動植物。

A.生態B.居住C.工作

84.在銀行、自柜員機、商場交費柜臺等場所自動排隊,與前邊的人應保持約()的距離。

A.一人B.一米C.一步

85.網上發信尤其是群發信件,宜(),以便收信人了解信的主旨并決定是否閱讀。

A.標明題目B.添加附件C.電話通知

86.網上交流可盡量使用()。

A.普通話B.口語C.表情網語

87.與外國人交往時,不管是出席正式場合還是非正式場合,不管是主人身份還是客人身份,都應遵守(),不能失禮。

A.涉外禮節B.中國禮節C.外國禮節

88.歌劇、芭蕾舞劇院、音樂廳規定遲到者要()才能進場,這期間只能在場外的閉路電視中看演出。

A.演出人員允許時B.工作人員允許時C.等到幕間休息時

89.音樂會上不允許交談、甚至是咳嗽和翻閱節目說明書,也不允許()。

A.鼓掌B.中途退場C.去洗手間

90.觀看戲劇應在()時鼓掌;看芭蕾舞可以在演出中間,當一段獨舞或雙人舞表演之后鼓掌;聽音樂則在一曲終了之后鼓掌。只有在演出結束時,掌聲才可以經久不息。

A.演出高潮B.演出結束C.每一幕結束

91.參觀博物館和美術館不要戴著帽子或帶食品雜物,一邊參觀一邊吃零食是()。

A.允許的B.不禮貌的C.禁止的

92.博物館和美術館一般都()。因此在參觀時要注意遵守有關規定。

A.禁止拍照,允許拍照的,也禁止使用閃光燈B.允許拍照C.可以拍照留念

93.男女即使彼此互不相識,但只要參加了舞會,()主動去邀請別人共舞,通常是男士主動邀請女士共舞。

A.不可以B.最好是C.都可以

94.如果是女士邀請男士,男士一般不好拒絕。音樂結束后,男士應()。

A.對女士說一聲:“謝謝,再會”B.將女士送到其位并說:“謝謝,再會”C.與女士交談

95.在舞會上,不論是男士或女士,當一個人單獨坐在遠離人群的時候,別人便()。

A.要主動去關心B.要主動邀請C.不宜去打擾

96.進入圖書館或閱覽室時,走路須(),以免對他人造成干擾。

A.輕盈B.加快速度C.放慢速度

97.查閱目錄卡片時,不可把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹、畫線;對于開架的書刊,應()看,不要同時占用幾份書刊。書刊閱完后,應立即放回原處,以免影響他人閱讀。

A.仔細B.盡快C.一本一本取下來

98.借圖書館的圖書宜()。因為“圖書的價值在于流動中”。

A.轉借他人B.及時歸還C.與人分享

99.愛護野生和展出的(),讓它們有一個安寧的家園。

A.植物B.生物C.動物

100.游泳、泡溫泉、桑拿洗浴前須先將()沖洗干凈。

A.身體B.毛巾C.浴池

(填涂之后請將答題卡寄往:廣州市法政路30號市文明辦收郵編:510045)


“市民禮儀知識百題競答”試題答題卡 答案


1、 [A] [B] [C] 2、[A] [B] [C] 3、[A] [B] [C]
4、 [A] [B] [C] 5、[A] [B] [C] 6、[A] [B] [C]
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19、[A] [B] [C] 20、[A] [B] [C] 21、[A] [B] [C]
22、[A] [B] [C] 23、[A] [B] [C] 24、[A] [B] [C]
25、[A] [B] [C] 26、[A] [B] [C] 27、[A] [B] [C]
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31、[A] [B] [C] 32、[A] [B] [C] 33、[A] [B] [C]
34、[A] [B] [C] 35、[A] [B] [C] 36、[A] [B] [C]
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43、[A] [B] [C] 44、[A] [B] [C] 45、[A] [B] [C]
46、[A] [B] [C] 47、[A] [B] [C] 48、[A] [B] [C]
49、[A] [B] [C] 50、[A] [B] [C] 51、[A] [B] [C]
52、[A] [B] [C] 53、[A] [B] [C] 54、[A] [B] [C]
55、[A] [B] [C] 56、[A] [B] [C] 57、[A] [B] [C]
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100、[A] [B] [C]


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中學生文明禮儀規范
    1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學生身份的時裝,提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。一律佩戴校徽。
  2、男生理學生式、西裝式頭發,不留長發(兩側頭發不遮住耳朵)(前額的頭發不超過眉毛)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發,不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發,不得化妝。
  3、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
  4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
  5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢,以免戳傷他人。
  6、男女同學都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。
  7、每天佩戴校徽,團員還要佩戴團徽、校徽,團徽佩戴于左胸前校徽下。
  8、男女同學一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機.MP3.MP4.MP5等。
  9、進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,不在校園騎車。
  10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證,受到門衛檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
  11、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意回避。
  12、預備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許后,才能進教室。
  13、老師示意上課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”(并向老師鞠躬30度)待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”(并向老師鞠躬30度)待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。
  14、舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
  15、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。
  16、校園內禁食口香糖,提倡勤儉節約,用好一日三餐,嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。
  17、要適時理發,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
  18、認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
  19、遵守用膳制度,排隊購買飯菜,注意用膳衛生,不浪費糧食。用膳時不講話,用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
  20、文明用廁,愛護衛生設施。
  21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊,不得進營業性游戲機房、網吧,不參與迷信邪教活動。
  22、放學后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。
  23、與人交談、態度要誠懇,語調要親切、溫和,公共場合不與他人大聲交談、打鬧。
  24、向別人問話時,要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時,應謙和、樸實、含笑、耐心。
  25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
  26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
  27、長者到場要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應略為欠身以示謝意。
  28、公眾場合中,要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,應用手帕掩住口鼻。
  29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
  30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點點、議論紛紛,不要給他們起綽號。
中學生文明禮儀常識
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。
1、課堂禮儀:(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。
2、服飾儀表:其基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀:學生應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀:在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
5、集會禮儀:升國旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

 ⌒╮╱我的左手旁邊就是你的右手   ゅゅ≈≈ゅゅ   我一直在你的左右 °.·
與好習慣同成長
什么是習慣呢?法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。 “好習慣,益終身” ,行為習慣對一個人的素質起著決定性的作用,對我們中學生來講,尤為重要。昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣,決定明天的我們。
怎么才能養成好的習慣呢?
首先,要有目標。人活著總得有個方向。把比較大的目標分解成階段性目標,再制定出步驟,確定實施方法,這就是計劃。堅持計劃的實施,絕不半途而廢,這就是一個大的習慣,是意志品質方面的習慣。其實小的方面的習慣的養成也是同樣的道理。
其次,抵御誘惑。例如說玩,特別是電腦游戲。你要被它抓住了,陷在里面了,一時“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。我們可以玩,學習效率越高,玩的時間就越多,可一定要玩有益于身心健康的東西,而且一定要能管住自己。
第三,從小事做起,注意細節。一個人的習慣好不好,素質高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。一開始可能有點“累”,但用不了多久,你就習慣了,而且讓你一輩子受益。
第四,開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的,而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。一段時間以后,你覺得它已經成為你生活的一部分了,好習慣就養成了。相反,壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開這個壞頭,你就永遠不會犯這樣的錯誤。
第五,咬牙堅持。開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅持,千萬不能松勁。我原來有個學生,從小學三年級開始寫日記,到初三都沒有間斷過。2000多天,有累得實在不想動的時候,有病得起不來床的時候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至會被自己的精神所感動,進而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習慣。
第六,創造好環境。可以幾個人約定,也可以班級倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅持下來,杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處,不僅有利于養成好習慣,而且,好朋友有了,好的集體風氣有了。
第七,不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,結果你喪失了勇氣;它會讓你不去反思,不去分析原因,不去總結經驗,結果你喪失了智慧;從找借口到編借口,你就會撒謊,結果你喪失了誠信。據說美國西典軍校有一條規矩,就是不許找借口,這對于養成好習慣非常有幫助。
與好習慣同行,去實現我們每一個人的夢想。與好習慣同行,讓我們的人生更加燦爛輝煌。“優秀是一種習慣。”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣,那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候,除了脾氣會因為天性而有所不同,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結果。所以,我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考,習慣性地去追求學習上的進步,習慣性地去認真做事,習慣性地對別人友好,習慣性地欣賞大自然。
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