青少年心理問題呈現，首先該咨詢的是家長？還是孩子？
身為一名心理老師，這些年做的最多的是青少年心理輔導，經常會接到很多焦慮的父母來電，“程老師，我家女兒不去學校上學，答應了明天去，到了第二天，又說不想去，不知該怎么辦才好！.....”，“程老師，我家孩子已經二十幾歲了，就是不肯去找事做，每天在家上網，也很少朋友，就愛養貓玩,你能不能給他輔導下?......'
我的回答是：”建議盡快接受輔導，前提是你先與孩子處好關系，而后征得孩子同意，就帶孩子一起來接受輔導。假如孩子不愿意接受輔導，家長也需要接受輔導和學習成長?！?/p>
做青少年案例，有很多共同的特點都是：孩子大部分處于青春期，年齡十六七歲左右，性格非常叛逆，和父母的關系特別緊張，而大部分父母沒有意識到自身教育理念需要更新，在這個特殊時期，很多無助的父母在孩子面前已經失去了應有的地位和尊嚴，一遇到沖突就幾乎失去了正常溝通的能力，反而被孩子所左右、控制。在失控的狀態下，父母焦頭爛額，孩子 以不上學作為挑戰父母的工具，提出各種各樣的要求，把父母折騰的精疲力盡，而且孩子普遍表現對網絡有依賴。有的家長沒有辦法，擔心孩子出現叛逆心態后做出過激行為，只好任由孩子我行我素。有一部分孩子甚至會遠離正常的學習成長的環境，成為一名在校、在家都被排斥的一族，只能在網上尋求同類朋友，尋找成就感與歸屬感。
那么， 青少年心理問題的呈現，首先該咨詢的是家長？還是孩子？正處于青春期心理斷乳期的孩子來說，這個時候往往對父母的很多提議都會持拒絕或否定態度。對提及心理輔導尤會抵觸、反感，讓孩子們走進咨詢室幾乎是不可能的事情。即使通過強制或者哄騙帶到咨詢室，咨詢效果也會大打折扣，因為孩子的配合度和自我改變意識都非常弱。為完成”自我同一性“的發展，孩子根本不會認為自已有什么問題。何況，很多問題的根源往往是與家長的不“懂”孩子有關。在孩子心理斷乳期之前，沒有做好充分的準備，不明白青春期孩子的特點，不懂得如何幫助孩子們度過青春期，更不懂得充分利用青春期孩子們渴望被肯定、追求獨立自主、被尊重的特點引導孩子走向自信、自尊、自愛、積極與成熟。然而父母面對孩子們的叛逆，要么嚴厲壓制、企圖繼續用少年期的那種方式保持權威和尊嚴，要么放縱，失控。以致親子關系斷裂，父母有力無地方使。結果都會造成成長中的問題......
NLP告訴我們：一個人不能改變另一個人。想要問題解決，家長是源頭，家長理念的更新是幫助孩子走出困擾的金鑰匙。而大部分家長延續代代相傳的教養模式，簡單復制上一代的教養模式，然而時代進步，日新月異，上一代的教養模式存在很多盲目性和不科學性，需要不斷提煉并與時俱進才能在家庭教育中勝出。因著孩子對父母的那份原愛，孩子總會以一些心理問題的方式來喚醒父母的改變與成長，從這一點來看，”孩子出現問題“，對父母加強認識探索“生命”課題有著正面意義。所以建議身為父母一群，需未雨綢繆，最好，在青春期到來之前，對孩子的青春期的相關知識有所認知，及時學習掌握發展心理學的一些成長規律，在出現了問題的苗頭之前或之時，找到心理咨詢師協助，探索解決問題的根源和處理方法。如延誤，一旦孩子心理問題達到非常嚴重的地步，工作開展就會比較艱難。但是身為家長，無論多么艱難，都要正視自身的不足，可以從學習NLP生命智慧學開始，改善認知、增加力量、提升溝通技能，學會客觀看看待親子關系，學會與孩子有效溝通，給孩子更多的關愛和尊重，力爭在孩子青春期階段幫助完成獨立健全心智模式的建立。 在人生的各個時期，心理專家的協助都是非常必要的，所以在孩子出現問題時，接受咨詢的不僅僅是孩子，更重要的還有父母。
*** 程丹心理機構 ***
培訓項目：《NLP執行師》《青少年NLP情商素質培訓》《智慧父母》 《幸福婚戀》《企業人才素質培訓》等系列成長課程。
咨詢項目：青少年心理問題、婚戀情感輔導、家庭教育輔導、情緒-失眠-焦慮-抑郁等心理問題。
咨詢熱線：136-765-10999
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