第一章 總則
第一條 為貫徹落實黨的十七大精神和2007年胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上重要講話精神，切實加強中小學教師師德師風建設，科學評價教師的師德表現，為其評優評先、職稱評聘等提供依據，特制定本考核辦法。
第二條 師德考核要堅持客觀公正、公平、公開的原則，嚴格按照程序進行考核。
第二章 考核范圍與考核機構
第三條 師德考核范圍是普通中小學、幼兒園、師范學校、特殊教育學校、教師進修學校、職業中學的教師。
第四條 全省中小學教師師德考核工作，在省委教育工委、省教育廳統一領導下進行。各地師德考核工作在各市、縣(區)教育局的統一領導下實施，以學校為單位進行。
第五條 各地各校要成立師德考核領導小組，由各單位主要領導任組長，分管領導任副組長，其他班子成員、中層干部代表及一線教師代表為成員，教師代表數不得少于成員總數的30％。同時，成立師德考核監督小組，邀請家長代表參加，督促本地本校師德考核工作的開展。
第三章 考核內容與評價標準
第六條 教師師德考核每學年末進行一次，主要考察教師遵守《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》和踐行胡錦濤總書記對廣大教師提出的“四點希望”情況。
第七條 要嚴格按照《江西省中小學教師師德考核評價標準》(附后)評價教師。考核結果分優秀、良好、合格、不合格四個等次。各地、各學校要根據自身實際，細化本考核辦法和評價標準，進一步增強考核評價工作的科學性和實效性。
第八條 教師師德考核實行百分制，采取自評、教師互評、學生評、校級考評等相結合的辦法進行。考核領導小組對被考核人的等級評定，應在逐項打分的基礎上根據總分確定，總分在90分以上為優秀，7 0?89分為良好，6 0?69分為合格，60分以下為不合格。其中優秀等次不超過15％。
第九條 教師有以下情形之一的，師德考核“一票否決”：
1、歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；
2、私自辦班或對現任教學班的學生有償家教的；
3、向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；
4、其他嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。
第十條 師德考核結果，載入教師師德檔案。
第四章 考核程序
第十一條教師師德考核基本程序是：教師自評總結?考核領導小組評分、定級?公示結果?將考核情況載入教師師德檔案。
第五章 獎勵與懲處
第十二條 對師德考核為“優秀”的教師，要采取適當形式進行表彰和獎勵。同等條件下，師德考核為“優秀”的，在評優評先、職務評聘中要優先考慮。省教育廳每三年開展一次省級師德標兵評選，推薦為省級師德標兵的人選必須近三年連續師德考核為“優秀”。
十三條 師德考核“不合格”者，在本學年及下一學年中不得參加評優評先、職務晉升等，學校領導要對其進行誡勉談話，經勸誡仍不改正的，要調整工作崗位或高職低聘。對有嚴重失德行為，影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘。對觸犯刑律，構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
第六章 附則
第十四條 中小學校除專任教師外的其他在崗人員，普通中等專業學校教師、教學研究機構和校外教育機構的教師及民辦教師在崗教職工的師德考核均參照本辦法。
第十五條 本辦法自下發之日起開始實行，由省教育廳負責解釋。
江西省中小學教師師德考核評價標準
評價內容
權重
分值
一級指標
二級指標
優秀
良好
合格
不合格
依法執教
遵守各項法律法規和各地各校依法制定的規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。
10分
9?10
8?8.9
6?7.9
0?5.9
愛崗敬業
忠誠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，認真履行崗位職責。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想工作。
14分
12.6?14
11.2?12.5
8.4?11.1
0?8.3
教書育人
堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，因材施教、誨人不倦，促進學生全面發展。無簡單粗暴對待學生和單純以分數評價學生現象。
16分
14.4?16
12.8?14.3
9.6?12.7
0?9.5
嚴謹篤學
樹立優良學風和終身學習理念，養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。無不思進取，教學水平低下，教學方法、理念落后，教學質量長期沒有提高的現象。
12分
10.8?12
9.6?10.7
7.2?9.5
0?9.4
關愛學生
關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。尊重學生的主體地位，依法維護學生的合法權益，師生關系平等、和諧、融洽。對學生高度負責，熱情關懷，耐心教導，不諷刺、不挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。無單純以學習成績評價學生、歧視排擠后進生現象。
14分
12.6?14
11.2?12.5
8.4?11.1
0?8.3
尊重家長
主動加強與學生家長的聯系和溝通，及時、全面、如實反饋學生在校情況，虛心聽取家長意見和建議。積極指導、幫助學生家長改進家庭教育。無訓斥、指責和刁難家長現象。
6分
5.4?6
4.8?5.3
3.6?4.7
0?3.5
廉潔從教
自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，嚴于律己、潔身自好。無利用學生家長關系謀私利、索要或變相索要財物等不良現象。無向學生推銷商品、強制或變相強制購買教輔資料、亂收學生費用等現象。無私自辦班、有償家教現象，無損害本職工的兼職兼課現象。
12分
10.8?12
9.6?10.7
7.2?9.5
0?9.4
為人師表
模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。淡泊名利，志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻。不參與迷信、賭博等不健康不文明活動，不在課堂上吸煙，接打電話，講臟話粗話。
16分
14.4?16
12.8?14.3
9.6?12.7
0?9.5
