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孩子遇到校園暴力,別只教他“告老師”!李玫瑾教授說要這樣做

孩子上幼兒園、小學前,每個家長應該都會擔心孩子會不會被人欺負,能不能和其他孩子和睦相處。

尤其在看了《少年的你》之類反應校園暴力的影視作品之后,當媽的心里總是會想“要是我家孩子遇到這樣的事該怎么辦?”

孩子遇到校園暴力,“告老師”不是上策!

最高法曾發布過15年-17年的校園暴力案件數據報告,雖然這些被拿到明面上的校園暴力事件只是一部分,但其中已經有55.12%是因發生口角、小摩擦等瑣事而引發的

而更多的“沒那么嚴重”、“不被人注意”的校園暴力事件則多是一些平常“小事”,比如用紙團打人、推搡等。

孩子告訴老師之后,老師最多也只能“多關注”、批評對方而已,最多請家長,但在老師看不到的時候,施暴者可能會變本加厲。

而且,在幼兒園和學校這樣的“小社會”中愛告老師的孩子往往不招人待見,要是孩子只會告老師,很可能還會影響其他同學對孩子的態度,得不償失。

那么,當孩子遇到校園暴力時,到底該怎么做呢?

李玫瑾老師建議這樣做!

李玫瑾教授曾參加過一個和俞敏洪對話的直播,兩位探討了一些育兒、教育方面的問題。

李玫瑾教授提到“校園暴力”時就為家長提了3點建議。

1、要讓孩子強身健體

李玫瑾教授已經不是第一次提到強身健體這件事了,李玫瑾老師雖然不提倡以暴制暴,但卻支持孩子反抗校園暴力,向施暴者傳遞一個“我不好惹”的信號。

李玫瑾教授建議,家長可以從小讓孩子學一些拳擊、跆拳道或者其他孩子感興趣的體育運動身體有了力量就不容易成為被人欺負的對象。

還可以讓孩子練跑步,在校外遇到事情打不過還可以跑!

2、幫助孩子廣交朋友

李玫瑾教授在多年的工作中發現,很多被欺負的孩子性格都比較內向、老實不會主動惹事但卻容易被壞孩子盯上。

大部分欺負人的壞孩子,都是成幫結伙的欺負人,而被欺負的則多半勢單力孤

其實校園暴力中的施暴者往往是欺軟怕硬,盯著一些內向的孩子就是因為他們知道欺負他也不會有人幫著說話。

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