精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕

去年，我曾經(jīng)加入了一個(gè)《游戲力》的領(lǐng)讀活動，我選擇的章節(jié)是“給女孩更多勇氣，給男孩更多關(guān)懷”。

這個(gè)選擇，恰恰因?yàn)樗v述的，和我本人的認(rèn)知和看法是相通的。

翻出來當(dāng)初寫的讀后感，與大家分享。

1）性別所代表的顏色

我的女兒小z是在美國出生，在懷孕的第11周，我就知道她的性別了。

過早揭曉謎底，讓人覺得懸念不夠，但省事之處在于，以娃之名進(jìn)行的無數(shù)買買買，更加有的放矢了——專攻女孩的服飾和用具。

我也同樣迅速地get到了——美國人眼中的性別所代表的顏色：

男寶寶是藍(lán)色，

女寶寶則是一水兒的粉紅色，

而剩下的少數(shù)綠色或者黃色，大概屬于親朋好友眼中性別還“未知”的寶寶。這是之前一直忽略的。

因?yàn)闆]有什么別的選擇，我家迅速就被粉色物品堆滿了，這么一大撥粉紅，讓我有點(diǎn)招架不住。

2）孩子自己的選擇

現(xiàn)在，小z已經(jīng)快4歲了，我?guī)托買玩具時(shí)，還是常碰到同樣困惑：

買“明顯屬于女孩”的粉紅粉紫？

還是買別的可能會被認(rèn)為是“男孩顏色”？ 

好在小z會幫我，她很少選擇粉紅色。

有時(shí)候，她的選擇也會顯得有些特別，比如她的雪地靴是深藍(lán)色的男孩款，買的遮陽帽子，一款藍(lán)色，一款粉紅色，她堅(jiān)持挑了藍(lán)色。

我偶爾也會善意提醒（比如哪個(gè)是大多數(shù)女孩的選擇），但她大都不在乎，買的都只是她自己喜歡的那一款。

當(dāng)然，在更多的方面，小z很充分地詮釋了富有女孩天性的一面：

她喜歡漂亮的裙子，希望一星期七天都可以穿裙子

在角色扮演過家家時(shí)，她最愛演媽媽

她也喜歡芭比娃娃 ，喜歡Disney公主，喜歡玩廚房游戲

不過：

她同樣也喜歡火車

喜歡超級英雄

還喜歡打斗游戲

我們對性別差異做了什么？

男孩和女孩，本來就天性有差異，這一點(diǎn)毋庸置疑。

可是，在性別界定如此鮮明的大環(huán)境下，我們有沒有可能不知不覺，把他們天生的差距一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了？

《游戲力》的作者詹姆斯科恩對這一點(diǎn)早有注意，他去幼兒園接孩子，看到女孩子都在玩畫畫和拼圖，而男孩子則在玩汽車和樂高。

一個(gè)小男孩本來想去畫畫，老師在旁邊建議他說：要不要和誰誰去一起玩樂高？

有一次，他看到女兒和其他孩子一起玩“騎士、公主和龍的幻想游戲“， 他詫異于女兒的男孩子玩伴，無論是年齡還是塊頭都要比女兒小，扮演的角色卻是一次又一次“拯救”公主的騎士，而女兒則只能當(dāng)公主等待被拯救。

他感慨于：“ 男孩和女孩從一出生就開始受到區(qū)別對待，其相應(yīng)結(jié)果是男孩和女孩對大人有不同的需求。他們不僅是受到了不同對待，而且也受到了不同的限制，因此無法發(fā)揮全部的潛能。”

女孩子往往被視為是“天生柔弱”的，一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)中，被試者在進(jìn)入房間安撫一個(gè)嬰兒時(shí)，會被提前告知性別。

結(jié)果顯示，如果被告知是個(gè)女孩，則得到了大大超出的擁抱和愛撫。但其實(shí)，無論是男孩還是女孩，親密感是每個(gè)性別的孩子所需要的，力量感也是。

我們告訴女孩子，要“乖巧”，要“有女孩子的樣子”的時(shí)候，我們可能會錯(cuò)失了讓她們成長為她自己的機(jī)會？

或許可以說，我們并不應(yīng)預(yù)先在頭腦中畫一個(gè)性別應(yīng)該符合的形象，再拿我們的行為去強(qiáng)化這種印象。

你看懂了這些潛在的“性別暗示”了嗎？

做為一個(gè)小時(shí)候玩具匱乏的女孩，芭比娃娃對我來說，有迷之吸引力。

可能對小女孩而言，穿上象芭比娃娃那樣的華服怎樣來說都是終極夢想。

可是芭比娃娃真的應(yīng)該成為女孩子們的role model嗎？正如《游戲力》所說：“孩子是通過游戲理解世界的”，芭比娃娃的形象本身或許代表了一部分對女性的社會期待。

愛美是女孩天性的一部分，但有意思的是，有研究得出，當(dāng)女孩翻閱時(shí)尚雜志的幾分鐘內(nèi)，她的自尊便明顯滑落。

這類的“影響”可能足夠隱蔽，以至于容易被我們忽視，但對一個(gè)心理不成熟的孩子的影響力卻可能比我們想象得大。

保持和芭比一樣的身材，天天穿著時(shí)髦的衣服做時(shí)髦的妝發(fā)是天經(jīng)地義的嗎？

沒有規(guī)定女孩子必須是這樣做的。（爸媽營微信號：bamaying）

Disney公主形象的進(jìn)化史

Disney美麗的公主們，幾乎是很多和小z年齡相仿的小女孩的夢想。可是你有沒有注意到，就連Disney的公主形象，也是經(jīng)歷過一場緩慢進(jìn)化的喔。

同時(shí)期的Disney電影，主人公是男孩的電影皮諾曹就開始尋求自我了，而同時(shí)期的公主形象，無論是白雪公主，灰姑娘和睡美人，都是以“被拯救”的面目出現(xiàn)的。

隨著時(shí)間的推移，在小美人魚身上，我們看到些可喜的變化——小美人魚并沒有象原本故事結(jié)局那樣默默沉入海底，而是在幫助和自救下破除了自己的魔咒。

如果有女孩子和小z一樣，也沉迷于近些年最紅火的Frozen，不妨和她講講這部電影背后的含義吧，因?yàn)樗娴氖?/span>顯示女性的力量的一個(gè)好例子。 

Elsa公主是女性強(qiáng)大力量的代表，卻迫于世俗的要求一直在試圖隱藏自己的力量。這種刻意隱藏的魔障直到她出走后才徹底被打破。

而一旦打破，我們就被她那強(qiáng)大自信和力量所造就的美麗景觀所震懾了。

就連妹妹Anna公主的故事也并沒有落入王子公主永遠(yuǎn)幸福在一起的俗套，“王子”的形象在這里充當(dāng)?shù)牟粌H不是“拯救者”，還充當(dāng)了全電影最大的“反派”，Anna最終主動選擇的，是和她自己的人生目標(biāo)一致的伴侶。

下一次小z再扮演Elsa和Anna的時(shí)候，我想我不僅會鼓勵，還會告訴她為什么——因?yàn)樗齻兯淼挠職夂妥孕拧?/span>

幾個(gè)小游戲，幫助女孩增加自信力

看完《游戲力》，我深深地覺得，游戲力是先有“游戲”，才會產(chǎn)生“力量”。

作為家長，首要的是真心投入到和他們的游戲中去，才能幫助他們釋放自己和擺脫束縛。

那么，究竟怎樣“游戲力”，才能養(yǎng)育出更具勇氣的女孩子呢？

下面概括了科恩博士提到的幾個(gè)小游戲，供大家參考：

1） “呼喚拯救者行動”：

試試扮演“弱者”，向你的女孩尋求幫助吧。你可以緊緊縮在她們身后，請求她們，克服什么樣的挑戰(zhàn)才能把你從悲慘的命運(yùn)里拯救出來吧。這不僅能激發(fā)勇氣，還可能會激發(fā)智慧喔。

2）“跳tone的洋娃娃”：

和女孩子們一起玩不太一樣的洋娃娃游戲吧。讓娃娃們不再總充當(dāng)溫柔的淑女，活力四射甚至跳tone一點(diǎn)吧，甚至可以在游戲中加入這樣的對話：-“我是裁判，我有權(quán)決定誰是合格的女人”-“我不同意你的標(biāo)準(zhǔn)，我就是喜歡跑跑跳跳”。

3）“芭比和美國大兵的太空旅行”：

幫你的女孩叫上男孩子，讓自己的玩具和男孩子的玩具來一次有趣的邂逅，幫他們編織一次有意思會面的故事，甚至一次探險(xiǎn)吧。

大兵可能會對芭比說：“你的高跟鞋當(dāng)武器還挺不錯(cuò)的”，芭比可能會覺得迷彩服挺酷。和孩子一起開個(gè)腦洞，創(chuàng)造一次男孩和女孩合作的探險(xiǎn)吧。

鼓勵他們更有創(chuàng)意地玩耍，不僅可以更完整地釋放他們的天性，而且還可以幫助他們以后和不同性別的人更好地相處。

小結(jié)一下

我的所感所想，無形中和《游戲力》作者科恩所講的相通：環(huán)境的影響和暗示常常比想象得大，尤其是在性別差異方面。

我們并不是要拒絕自然而然發(fā)生的性別差異，但接受并不意味著要放任孩子被對他們的期許所定義。

為什么需要別人告訴我如何做“我”呢？

作為一個(gè)女孩的媽媽，我希望她能夠勇敢地做自己的主人。

具體怎樣做呢？

這里有幾個(gè)小建議，和大家共勉。

1）尊重孩子，即使她的選擇不符合你的期待。當(dāng)你放下身段平視她的時(shí)候，或許會發(fā)現(xiàn)她的選擇也有道理，應(yīng)該更相信她。

2）控制自己，慎用言語和行為強(qiáng)化性別差異。在順嘴說出來“女孩子就應(yīng)該怎樣怎樣”之前，先想一想，這到底是單純對孩子的期許，還是自己對性別的刻板印象在作怪？當(dāng)她玩“男孩子的游戲”時(shí)，試試不干預(yù)和暗示她“你應(yīng)該玩的游戲類型”。

3）和孩子一起談?wù)撘幌拢⒆油娴挠螒蛐问胶捅澈蟮暮x。或許很難相信，無論是芭比還是迪士尼，只要把這些潛移默化的含義公開地談?wù)摮鰜恚涂赡軙O大地幫助他們認(rèn)清自己所受的影響。

無論是男孩或者女孩，給孩子一個(gè)安全自在的環(huán)境，讓他們長成為自己本來的樣子。