尊敬的桂林市仁濟慈善基金會理事長--王暉先生、尊敬的王秘書長、吳秘書長、尊敬的縣政協李主席、各位領導、各位來賓：
大家下午好！值此秋風送爽、大地流金之際，我們在xxx政府禮堂舉行“ 桂林市仁濟慈善基金會支教 ”捐贈儀式。請允許我代表xx小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對給予我校鼎力相助的桂林市仁濟慈善基金會和各位領導、各界人士表示最衷心的感謝！
xx小學是一所百年老校（據xxxx記載，成立于1905年），目前是xx鄉唯一的一所村級完小，服務區域涵蓋xx和xx兩個國家級貧困村委的11個自然村。現有一至六年級學生212人，學前班56人，教師14人。我校的學生勤奮好學，特別是來自xxxx村的孩子們，距離我校有5公里路程，無論刮風下雨，都堅持上下學；我校的老師們大多數來自外鄉鎮，（他們分別來自臨桂、雁山、普益、陽朔、葡萄等地方；）他們長年累月堅守清貧，甘于寂寞，將自己的寶貴青春，無私地獻給了邊遠山區的教育事業。（他們為上一級學校送去的是一批批優秀的學子，留下的是兩鬢蒼霜。在艱苦、閉塞、貧瘠的環境中以校為家，堅守十年以上的老師值得我敬佩；在艱苦、閉塞、貧瘠的環境中，堅守二十年以上并作出了突出貢獻的老師是我學習的楷模！榮獲八桂優秀教師稱號的xxx就是我們學習的楷模！）
百年大計，教育為本。近年來，在上級黨委、政府、后盾單位及愛國人士關懷下，我校教育事業得到了長足的發展。今年喜事連連，xx小學幼教樓竣工了，教師周轉房也動工了，2014年春，我校教育質量又有新突破，我們有xx個學科期末統考成績超過縣平均分，其中xxx所教的四年級數學期末統考成績名列全縣前二名，xxx所教的五年級數學期末統考成績名列全縣前三名.....學校所發生這些深刻變化，讓我們深切地感受到，學校的發展，教師和孩子們的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。
但是，我們依然面臨諸多困難，xx小學因招不到幼兒園老師而無法開園！學校的電教學設備極其緊缺，我校僅有的一套多媒體設備全靠我們xxx政府莫書記幫了大忙才落實的，目前老師們都搶著用這套設備上課，絕大多數老師依然是一支粉筆打天下；孩子們的課桌椅陳舊殘破....（如何引進師資，如何留住老師，如何提高教育質量，成了邊遠山區教育最棘手的問題。對于如何留住老師、提高教育質量的問題，我校做了大膽探索---如：積極派老師們外出培訓、試行激勵機制，但因經費問題學校心有余而力不足。）
久旱逢甘霖！在我們急需幫助之時，桂林市仁濟慈善基金會向我們伸出了援助之手！風正揚帆，澤惠應時。我們在為桂林市仁濟慈善基金會的義舉感動之余，只有立即付諸行動。我們一定勵精圖治，嚴謹辦學，把xx小學辦成一所領導放心、社會滿意、家長稱心、學生成才的學校。同時，也懇請各位領導、各位來賓一如既往地關心支持中南的教育事業，懇請你們經常光臨我校指導工作，多提寶貴意見。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫助我校教育事業的各位領導、各位來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝愿各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家！2014.8.21
