初中美術學科學生學習狀況調查表
1、你喜歡美術課嗎？
□喜歡 □不喜歡 □一般
2、你最喜歡學習哪種類型的美術課？
□繪畫 □欣賞 □設計 □手工制作 □其它
3、你最喜歡什么樣的美術老師？
□放任自由型 □有幽默感型 □嚴肅認真型 □其他類型
4、你喜歡怎樣的學習方式？
□灌輸式 □合作學習式 □我行我素式 □其它
5、在美術課堂中，你樂意將自己的想法與其他同學交流嗎？
□樂意 □不樂意 □看心情
6、美術課的作業你最喜歡哪種形式？
□臨摹 □自由發揮 □在老師的引導下創作
7、你認為美術課中的欣賞課對你有幫助嗎？
□有 □沒有 □不知道
8、你認為參加美術活動可以提高我們的創造能力嗎？
□能 □不能 □有可能性
9、通過美術課的學習，你認為美術知識在個人成長方面有幫忙嗎？
□有 □沒有 □不知道
10、你是否曾有過把課堂所學美術知識運用于實際生活的經歷？
□有 □沒有
11、你的美術知識從何渠道認識最多？
□課本教材 □課外書籍 □網上 □其他渠道
12、你喜歡老師以什么方式批改作業？
□百分制 □ABCD等級制 □優良合格等級制 □其它
13、你平時會收集和珍藏美術作品嗎？
□會 □不會
14、課外時間你會繼續接觸有關美術的內容嗎？
□會 □不會
15、你能對“如何上好美術課”提出一些寶貴的意見和建議嗎？
語文課堂學習情況調查問卷
1、你為什么喜歡上語文課？ （ ）
A、語文成績好； B、喜歡語文； C、喜歡語文老師。
2、你上語文課時聽講嗎？ （ ）
A、聽講很專心； B、有時專心 ； C、經常做小動作。
3、當你學習一篇新課文時，你 （ ）
A、能積極主動地和小組同學一起討論；B、參與討論，但是很少發言； C、不發言，也不聽大家發言。
4、在語文聽課時，你最喜歡的課堂學習方式是 （ ）
A、通過老師的講解獲得新知識；B、師生共同參與學習、時間獲得新知識；C、在教師的知道下，有學生自己探索、學習獲得新知識；D、其他方式。
5、語文課堂上，別人發言時 （ ）
A、我聽得很認真細致，能復述下來；B、聽得不太認真，只能復述一小部分；C、完全沒有聽清楚別人的發言。
6、在語文課堂上，當你遇到聽不懂的內容時，你想 （ ）
A、先聽老師講，一會兒再問老師；B、自己繼續思考； C、馬上和同學討論； D、其他方式。
7、每節課，我們都要學習新的知識，對于很簡單的知識 （ ）
A、老師引導我們學習的時間較長，我們理解得很透； B、學習的時間較短，但我們還是能深入地理解；C、老師沒有講解，我們能自己讀懂。
8、每節課，我們都會遇到一些難懂的內容，學習這些難懂的內容時 （ ）
A、老師講的太快了，這些內容并沒有真正弄懂； B、學習的時間較長，理解了難懂的內容；C、學習的時間較長，但還是難以理解。
9、對于課堂上難懂的問題 （ ）
A、老師進行了細致引導，理解起來容易多了；B、老師沒有引導，我們不懂時，老師直接告訴了我們答案；C、有些問題在老師的引導下弄懂了，可有些問題，老師雖然引導我們進行了理解，但還是弄不懂。D、老師引導較少，我們理解起來很困難。
10、學習一篇課文時，我們往往需要2—3節課才能完成，那么我們是怎樣學習的呢？ （ ）
A、第一節課，我們學習的內容較少，我們感覺很容易掌握，而第二、三節課老師安排的學習內容很多，學起來有些吃力；B、每節課的內容，老師安排得差不多，學起來很輕松；C、有時老師每節課安排的內容很恰當，不多也不少，但有時一些課堂安排的的學習內容太多，我們難以掌握。
11、在老師講課的過程中，你希望 （ ）
A、老師滔滔不絕，自己是聽眾；B、老師提問，你回答；C、老師引導你們學習探究，共同交流。
12、上課前，你不能預習主要原因是（ ）
A、老師沒有布置預習；B、沒有時間預習；C、想預習，但不知如何預習；D、覺得預習沒有用。
13、對于老師在課堂上的提問，你是 （ ）
A、積極動腦思考，舉手發言；B、積極動腦思考，知道答案，但怕答錯，不愿舉手；C、簡單問題能思考并回答難題，等別的同學回答。
14、結束一課或一天的學習后，你會 （ ）
A、認真總結自己學習中的不足之處，及時更正、完善； B、不作學習小結；C、偶爾進行小結，但不愿意改正自己的缺點。
15、預習在學習過程中很重要，老師每天都會布置預習任務，你是如何對待的？（ ）
A、不愿意預習；B、只把書讀幾遍就算了；C、熟讀課文，借助工具書理解詞語意思；D、認真預習，不僅完成老師布置的任務，還主動收集有關資料。
16、知識主要來源于課堂教學，你在課上的表現如何？ （ ）
A、從來不積極思考問題，只想當“聽眾”，讓老師灌輸知識；
B、老師提問，我就答；C、主動質疑，主動探究，開展討論，獲取知識。
17、一天的學習結束后，你會如何對待回家后的學習？ （ ）
A、只完成老師布置的書面作業就算完事；B、不僅完成書面作業，還背誦鞏固當天所學內容；C、不僅完成書面作業，還預習新知識，復習舊知識，并且還主動閱讀課外書籍，增長知識，擴大視野。
18、教師上課傳授知識，你喜歡怎樣的語文老師上課？ ( )
A、發揮學生的聰明才智，教師通過引導提問、討論，和學生
動手動腦相結合，師生互動 ，生生互動；
B、教師常常根據課文內容提問，學生回答，教師缺乏引導學生質疑。
19、我們每天都要學習許多新知識，在所學的科目中，你是 （ ）
A、不管學習哪一門學科，都很有興趣；B、學習其他知識興趣很高，但是不喜歡上語文課；C、很喜歡上語文課，但不知道怎樣才能學好。
20、每當老師要求大家同桌、小組相互合作討論解決疑難問題或學習新知識時，你是（ ）
A、自己獨立思考，不愿意與他人合作討論；B、不知道怎樣與他人合作討論解決問題；C、積極與他人合作，相互討論，找出答案。
21、在學習語文的過程中，遇到疑難問題時，你會 （ ）
A、積極動腦、獨立思考，主動去解答；B、停下來，不去管它或隨便寫答案，等老師講；C、不去動腦思考，直接請教老師、同學或抄襲別人答案。
22、被老師表揚是件很光榮的事，在語文課堂上，你有獲得表演的欲望嗎？ （ ）
A、沒有； B、有時有； C、經常有； D、很強烈。
23、語文課上，當你回答問題錯誤時，你期望老師怎樣評價？
你覺得你現在的語文老師會怎么說呢？ （ ）
A、真笨；B、不對； C、坐下，不評價；D、想想看，你一定能找到正確答案的；E、其他。
24、語文課堂中，你有評價老師的經歷嗎？（ ）
A、沒有； B、有時有； C、有。
25、你們班語文課堂中，有學生對其他同學的發言進行評價嗎？ （ ）
A、沒有； B、偶爾； C、經常。
26、在語文學習過程中遇到了困難，你覺得老師會希望你們采取什么方法？（ ）
A、放棄；B、試一試，不行就放棄；C、先嘗試，不行就請教別人；D、獨立思考，決不放棄。
27、語文課堂上，你是否注意學習方法的總結？ （ ）
A、從不總結； B、聽老師同學總結；
C、有時自己總結； D、自己經常總結。
28、在語文課堂合作學習中，你能否有條理的發表自己的意見？ （ ）
A、不能； B、有時能；
C、能，但條理不清； D、能。
29、語文課堂上，你給別人樹立了榜樣嗎？ （ ）
A、沒有； B、有時有； C、經常會。
30、語文課堂上，你有令你驕傲的地方嗎？是什么地方？ （ ）
A、沒有； B、有時有；C、有。
數學學習情況問卷調查表
1、你喜歡數學這門學科嗎？
（ ）喜歡 （ ）不喜歡 （ ）無所謂
2、你認為自己的數學學得怎樣？
（ ）.非常好 （ ）好 （ ）一般 （ ）很差
3、你最感興趣的題型是什么？
（ ） 簡算題 （ ） 一題多解 （ ） 圖形題 （ ）選擇題
（ ） 概念題 （ ） 應用題 （ ） 動手、實踐、探索題
4、在數學學習時，你遇到難題，你是如何處理的？
（ ）反復思考，不輕言放棄，直到弄懂為止。
（ ）馬上詢問或求助于周圍的同學、老師或家長。
（ ）覺得自己不可能解答出，放棄這道題。
（ ）上網求助。
5﹑你總是覺得聽懂了老師的講課，自己做卻總是做不出來。
（ ）完全符合 （ ） 基本符合 （ ） 完全不符合
6﹑你對新的數學知識的態度是：
（ ） 很渴望 （ ）有點渴望 （ ） 怕學不會，有畏懼感
（ ）無所謂
7﹑你覺得在數學學習過程中自己欠缺哪方面的能力？
（ ）思維能力 （ ） 分析能力 （ ）應變能力
（ ）創新能力 （ ） 實踐能力 （ ）計算能力
8、你在課堂上的學習習慣是：
（ ）積極參與，不管自己的答案是否正確，很樂意舉手發言。
（ ）能夠獨立思考，但在沒有把握的情況下，不發言。
（ ）聽老師講，聽同學答，自己很少獨立思考，不喜歡回答問題。
（ ）有做小動作的習慣，聽課效果不太理想。 9、上數學課時，你是否常向老師和同學提出不懂的問題？
（ ）總是 （ ）有時 （ ）難得 （ ）從來不
10、你對平時的數學回家作業的態度是：
（ ）每次都能按時完成，書寫端正，并認真檢查。
（ ）每次都按時完成，但很少檢查。
（ ）當作任務來完成，讓家長檢查。
（ ）偶爾有來不及完成的情況。
（ ）經常出現做不出的題目，只好叫家長指導。
（ ）作業不影響成績，只要老師不批評，無所謂完不完成。
11﹑在數學學習中,你愿意與他人討論交流嗎?
（ ）愿意 ( )想交流但不敢 ( )不愿意
12﹑你認為數學知識在現實生活中：
（ ）作用很大 （ ）作用不大 （ ）沒有作用
13、你在校外有沒有參加數奧培訓？
（ ）有 ( )沒有
14、你在數奧學習方面的情況是：
（ ）一直在學，從未間斷。
（ ）曾經學過，現在不學了。
（ ）中間間斷，現在還在學。
（ ）沒有必要，所以從未參加。
15、除了老師布置的作業，你還做其它的數學作業嗎？
（ ）經常做 （ ）從不做 （ ）有時做 （ ）基本沒做
16、每天你花時間最多的學習是。
（ ）學數學或做數學作業 （ ）學語文或做語文作業
（ ）學器樂、繪畫等 （ ）學英語或做英語作業
17、每次數學作業你經常犯的錯誤是？
（ ）計算錯誤 （ ）不懂怎么做 （ ）看題不細心 （ ）漏題或做錯地方
18、你覺得每次老師布置的數學作業對你來說。
（ ）偏難 （ ）偏容易
（ ）正好合適 （ ）有時偏難有時偏容易
19、如果有難度不同的數學作業，你會選擇？
（ ）選擇做難點的 （ ）選擇做容易點的
（ ）無所謂 （ ）服從老師的安排
20、你的家長對你的數學指導
（ ）家長指導很認真，講解得很詳細
（ ）做完后幫我檢查，但不會講解。
（ ）家長很忙，沒有空指導。
（ ）讓我自己檢查，只在完成后簽名。 .
21、你經常性地對所學知識進行復習嗎？
（ ）經常復習 （ ）偶爾復習 （ ）從來不復習
22、如果考試前老師只要求自主復習，你會怎樣復習？
（ ）不復習 ( )做家長指定的練習題 ( )看看課本
23、你對新學期數學學習的想法是：
（ ）知識會越來越多，也會越來越難，我會更加努力。
（ ）只要認真完成老師布置的作業，一定會取得好成績。
（ ）不是很喜歡，但數學很有用，仍會努力學好。
（ ）無所謂，順其自然。
24﹑你希望自己在數學上取得什么樣的成就？
（ ）得高分，受老師表揚 （ ）將來在升學考試中取得好成績 （ ）成為數學家 （ ）學以致用
25、你和你的家長認為對你的數學學習的評價應該以什么為準？
（ ）期末考試成績 （ ）課堂表現和平時作業
（ ）單元成績 （ ）老師的評價
初中英語學習情況調查問卷
（ ）1.我對英語學習的看法是
A)非常有興趣 B)有興趣 C)沒感覺 D)沒興趣 E)枯燥乏味
（ ）2.我認為英語學習的主要目的是
A)個人愛好 B)升學需要 C)應付考試 D)以后工作需要 E)其它
（ ）3.對于“課堂知識應當由教師來傳授，而不是由學生去發現”的說法，我的觀點
A)非常同意 B)同意 C)不知道 D)不同意 E)非常不同意
（ ）4.我喜歡的英語課堂方式是
A) 以師生互動為主 B)以學生參與為主
C)以教師講解為主 D)幾乎全部由教師講解 E)全部由教師講解
（ ）5.我學習英語有明確的目標
A)總是有 B)經常有 C)有時有 D)偶爾有 E)沒有
（ ）6.關于自己制定學習時間表
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）7.我的學習計劃完成情況
A)總是完成 B)經常完成 C)有時完成 D)偶爾完成 E)玩不成
（ ）8.我主動在上課前進行預習
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）9.在英語課堂上我能集中精力聽老師講解
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）10.對于英語課堂活動，我的態度
A)總是積極參與 B)積極參與 C)有時參與 D)不參與，只聽講 E)不關心
（ ）11.在英語課堂上，我舉手提問
A)總是提問 B)經常提問 C)有時提問 D)偶爾提問 E)從不提問
（ ）12.上英語課時，我記筆記的情況
A)總是認真記 B)經常記 C)有時記 D)偶爾記 E)從不記
（ ）13.我主動在新課后進行復習，以便鞏固
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）14.我主動和老師或同學們交流學習體會
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）15.我主動閱讀課本以外的英語學習資料
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）16.我經常對一個階段的學習情況做總結
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）17.我尋求老師，家長或同學對我的學習給以評價和建議
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）18. 我的英語成績下降時，我會馬上分析原因
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）19.我總是能及時地改變自己的英語學習方法
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
（ ）20.我學英語遇到困難時，總是向老師或同學尋求幫助
A)總是 B)經常 C)有時 D)偶爾 E)從不
物理學習情況調查問卷
1．你對物理學習
A.感興趣 B.一般 C．不感興趣
2．你接觸物理的時間
A.一年 B.二年 C．從幼兒園開始
3．你學物理的原因
A.憑興趣 B.為了中考 C.被逼無奈
4．你不愿意學習物理的主要原因
A.不感興趣 B.不適應教師教學 C.受同學影響
5.初中物理教師物理授課嗎？
A.基本 B.不經常 C.基本不
6.對于初中教師的物理授課
A.完全適應 B.基本適應 C.未適應
7.你每天學習物理的時間大約為多少？
A.不滿半小時 B.四十分鐘左右 C.一小時
8．在自學物理的過程中，遇到困難時，你首先
A.向同學請教 B.向教師請教 C.主動查閱字典等教輔工具 D.放棄
9.每個公式是否能背過？
A.能 B.基本能 C.完全不能
10.實驗時，你感到:
A.能會做全部內容 B.能會做一半以上 C.幾乎不會做
11.在課堂上或與同學課外交談時，你
A.大膽說物理，錯誤不多 B.敢說，但錯誤不少
C.幾乎不敢開口，錯誤很多
12.你每天學習物理的時間
A.十分鐘 B.三十分鐘 C.幾乎不朗讀
13.在閱讀物理材料時，你
A.能理解所有內容 B.能理解一半以上 C.不理解大部分語句
14.在物理作業中，你
A.能較好完成寫作任務 B. 能夠完成任務，但寫不好
C.只能寫幾個簡單步驟
15.對于物理實驗的學習，你
A.基本沒有困難 B.有困難 C.一點也接受不了
16.能否按時完成物理作業?
A.能夠 B.不能 C.一點不會做
17.物理作業批改后，你
A.及時糾正 B.不經常糾正 C.不糾正
18.物理試卷常見題型中，你正確率較高的題型 （可多選）
A.實驗題 B.單選題 C 填空 D.閱讀材料題
19.物理試卷常見題型中，你較弱的題型 （可多選）
A.實驗題 B.單選題 C.填空 D.閱讀理解題
20.物理學習中，你
A.有有效的學習方法 B.偶爾有一些有效的方法 C.找不到有效的方法
中學化學學習情況問卷調查表
第一部分
1、你喜歡化學嗎？我
A、很喜歡 B 、還可以 C、不喜歡
2、你喜歡化學老師嗎？我
A、很喜歡 B 、還可以 C、不喜歡
3、你喜歡化學實驗嗎？我
A、很喜歡 B、無所謂 C、很危險
4、我總是積極地回憶化學課上學過的東西：
A、幾乎沒有 B、有時候這樣 C、經常這樣
5、上化學課時，對一個問題不理解時，我
A、不去管它 B、只有在考試前才去尋求幫助
C、馬上舉手問老師
6、至于我是如何學化學的，坦白地說，我：
A、只是憑僥幸和自己的聰明才通過這門課，因為我確實不努力
B、花點精力，能過得去就行了 C、確實很努力地學習化學
7、上化學課時，我：
A、幾乎不發言 B、回答一些簡單的問題
C、盡可能積極主動地回答問題
8、你害怕答錯問題嗎？我
A、害怕 B、無所謂 C、失敗是成功之母
9、與其它課程相比，我喜歡化學的程度：
A、最不喜歡 B、和其它課程一樣 C、最喜歡
10、我發現學習化學：
A、一點沒有意思 B、并不比其它課程有趣 C、很有意思
第二部分：
1、上課時，你認真聽講的狀態可以保持多久？我
A、10分鐘左右 B、20分鐘左右 C、30分鐘左右
2、下面情況中，會使我化學課聽課時注意力不夠集中的是：
A、對上課內容不感興趣，不想聽
B、受其它感興趣的事吸引
C、上課內容聽不懂
D、上課內容已經懂了
E、不管哪種情況，注意力都能集中
3、同學們聽課有各種不同的聽課方法，我的化學聽課方法是：
A、只是聽，不記筆記 B、一邊聽，一邊把老師講的盡可能記不來。
C、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來
D、一邊聽，一邊想，記下重要的內容
E、邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內或課外與老師、同學討論
4、關于復習化學，我：
A、在平時和考試前都不復習 B、平時不復習，考試前復習
C、老師要求才復習 D、在平時有時能自己復習，考試前復習
E、平時和考試前都復習
5、我化學學科的復習方法是：
A、把學過的內容看一遍 B、把學過的內容看熟練
C、把重點內容看熟練
D、經回憶學過的內容，抓住重點和難點，有疑問的地方及時問
E、除弄懂平時所學的，學完一個單元就自我整理一下
6、學化學時，我對作業和復習是這樣安排的：
A、不復習，也不做作業 B、不復習，但做作業
C、先做作業，再復習 D、邊做作業，邊復習
E、先復習，后做作業
7、我是這樣完成化學作業的：
A、碰到困難，就抄別人做好的
B、碰到困難，參考別人的答案，弄懂后自己做
C、碰到困難，請教別人，然后做
D、基本上能自己完成，有時和同學討論一下
E、完全能自己完成
8、每次化學測試后，我：
A、看一下成績，不看錯題也不訂正 B、看錯了哪幾個，但不訂正
C、錯的那幾個，找考得好的同學看一下，抄上正確答案
D、思考錯題，能訂正的就訂正，想不出的抄一下
E、自己認真思考，逐一訂正，想不出的請教同學或老師
9、有關學習化學的方法，我：
A、從來沒有意識到學好化學得講究方法
B、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法
C、試著去實踐別人介紹的方法，一段時間后又放棄了
D、試過幾種別人介紹的方法，拿不準最后用哪種更好
E、經過一定時間的嘗試，已把握適合自己的化學學習方法
10、方法對于學好化學的重要性，我的看法是：
A、不知道 B、不怎么重要
C、有沒有差不多 D、比較重要 E、很重要
第三部分
1、和教其它課程的老師相比，我：
A、最討厭化學老師 B、較不喜歡化學老師
C、和其他老師差不多 D、更喜歡化學老師
E、最喜歡化學老師
2、坦白地說，我的化學老師：
A、一點不熱愛自己的學生 B、較其它課老師不熱愛學生
C、熱愛學生程度和其他學科老師差不多
D、較部分其它學科老師更熱愛學生 E、最熱愛學生
3、對于化學老師的教學方法，我：
A、根本不適應，也不喜歡 B、不適應，喜歡程度一般
C、基本適應，喜歡程度一般 D、基本適應，比較喜歡
E、很適應，也很喜歡
中學生政治學科學習調查問卷
一、自主學習能力
（ ）1、對政治課的學習內容，你會去預習、復習嗎？
A、經常認真預習、復習
B、老師有布置，我就預習、復習
C、憑心情，偶爾預習、復習一下
D、從不預習、復習
（ ）2、對于政治老師布置的實際操作作業，你是怎樣完成的？
A、獨立認真完成
B、與同學一起討論
C、于父母一起討論
D、不做
（ ）3、在學習過程中，碰到不懂、不能解決的問題，你首先想到的解決辦法是什么？
A、查閱資料。
B、問身邊的人，和他們討論。
C、多學習幾遍教材。
D、把它記下來，上課時聽老師講解。
E、不管它，不懂就不懂吧。
（ ）4、平時，你關心時事政治嗎？
A、非常關心
B、偶爾關心一下
C、有人討論，就聽一下
D、不關心
（ ）5、你對生活中碰到的一些不能理解的社會現象是怎么做的？
A、自己積極思考為什么會這樣
B、主動詢問長輩、老師或同學，求得答案。
C、把現象記在心里，以后觀察。
D、我還小，長大了會明白。
二、合作學習能力
（ ）1、小組合作學習時，你怎樣做？
A、先想一想有哪些工作要做，然后按各司其職。
B、我們小組的分工是固定的，從來不變。
C、由老師幫我們分工。
D、不分工，各人做自己想做的事。
E、不參與
（ ）2、在學習小組中，你發表過意見嗎？
A、發表過，大家共同討論。
B、發表過，每次都是我說了算。
C、發表過，但沒人聽我的。
D、從不發表意見。
（ ）3、在小組學習中，當別人的意見與你的不一樣時，你是怎樣做的？
A、傾聽他的意見，找出不合理的地方，闡述自己的理由，讓他改變想法。B、傾聽他的意見，吸收它合理的部分。
C、打斷他人的發言，大聲闡述自己的觀點，讓他人改變想法。D、不予理睬。
（ ）4、在小組學習中，分配給你的工作不滿意時，你是怎么做的？
A、繼續認真地做自己的工作，配合小組完成學習任務。
B、提出自己的意見，要求調換你喜歡的工作。
C、繼續做自己的工作，但不負責任，隨便做一下。
D、我什么也不做，看你們怎么辦？
（ ）5、在小組學習中，有同學不合作，你會怎么做？
A、說服同學，共同參與。
B、告訴老師，請老師解決。
C、不管他，自己做自己的。
D、聯合其他同學，把他趕走。
（ ）6、在政治課堂中希望師生怎樣教與學
A、教師講，學生聽
B、教師與學生互動，共同探究
C、教師將課堂完全交給學學生，讓學生自說自話
三、探究學習能力
（ ）1、在探究學習時，探究的問題一般是怎樣得到的？
A、同學們一起提出一些問題，選擇一個合適的進行探究。
B、自己提出來，自己研究。
C、老師或書本提供的問題中，選擇一個合適的進行探究。
D、每次都是老師規定問題。
（ ）2、參與社會實踐調查時，你會怎樣預測結果？
A、根據自己的掌握知識經驗推測。
B、猜測老師需要的結果預測。
C、隨便猜一猜。
D、不用預測結果，做一做就知道了。
（ ）3、調查結果與我們的事先預想的完全不一樣，你怎樣填調查表格？
A、會不會我們的調查不對，再做一遍
B、萬事難料，按調查結果填
C、不知道怎么填。
（ ）4、對某一社會現象，大家認識不同時，你認為哪一種說法是對的？
A、求同存異。
B、大家都錯了，只有我的說法最正確。
C、老師的說法一定對。
D、多數人認為對的說法是正確的。
四、資料收集能力
（ ）1、你經歷過幾次收集資料的活動？
A、5次以上
B、3-5次
C、3次以下
D、從來沒有
（ ）2、你一般通過哪些途徑收集到資料的？（可以多選）
A、上網查找
B、到圖書室查閱有關圖書
C、問長輩（如：爸爸、媽媽等）
D、自己去調查
E、到收集好的同學那里抄一點
（ ）3、對收集到的資料，怎樣與同學交流？
A、自己整理匯總后，與同學交流。
B、不整理，直接和同學交流。
C、整理匯總后自己保存，不與同學交流。
D、收集后，不整理也不交流。
（ ）4、和同學一起交流后，對收集到的資料，你一般如何處理的？
A、補充自己缺少的資料，制成小卡片或手抄報保存。
B、交給老師批改。
C、保存好原有資料，不再補充。
D、沒有用了，丟掉。
初中學生歷史學習調查問卷
一、學情調查
1、你是否喜歡學習歷史課程
□很喜歡 □喜歡 □一般 □不喜歡
2、你喜歡學習歷史課程是因為
□為了更好地了解中國與世界 □自己本身就對歷史感興趣 □為了鑒往知今，認識現實□為了全面提高自身的素質，報效祖國 □為了獲得家長的夸獎 □為了得到老師的贊揚□為了應付考試 □為了進一步受到思想教育□歷史教師的課講得精彩 □歷史教科書編寫得生動有趣 □其他
3、不喜歡學習歷史課是因為
□歷史本身就枯燥無味 □表示不喜歡歷史教師講的課
□不喜歡現在使用的歷史教科書 □學生認為歷史課程要記憶的東西太多
□其他
4、你是否會為你感興趣的歷史問題付出許多時間和精力？
□是 □說不準 □不
5、當你看到聽到感興趣的歷史故事或影片時，你會去尋找資料，追蹤分析或與他人進行討論嗎？
□是 □說不準 □不
6、你喜歡通過下列哪一種途徑了解你感興趣的事？
□主要從教師處獲得 □主要由自己查資料獲得 □其他
7、你認為你自己可以通過哪些途徑獲得資料？
□圖書館查閱 □上網查詢 □實地調查 □其他
8、與同學討論歷史問題時，你會試圖找到一種與眾不同的見解嗎？
□是 □說不準 □不
9、當你認為你對某一歷史問題的看法與教材的觀點不同時，你會提出問題嗎？
□是 □也許 □不
10、當你認為你對某一歷史問題的看法與教師不一致，你會怎么做
————————————————————————————
--------------------------------------------------------
11、認為學習歷史課程對于提高理解、分析、運用等思維能力
□很有幫助 □比較有幫助 □沒有什么特別的幫助 □沒有幫助
12、學習歷史課程對于提高口頭或書面語言文字表述能力
□很有幫助 □比較有幫助 □沒有什么特別的幫助 □沒有幫助
13、學習歷史課程對于學習政治或地理、語文等學科
□很有幫助 □比較有幫助 □沒有什么特別的幫助 □沒有幫助
14、學習歷史課程對于獲取學習方法，
□很有幫助 □比較有幫助 □沒有什么特別的幫助 □沒有幫助
15、認為學習歷史對于樹立正確的世界觀和人生觀
□必需的 □有作用，但不是必需的 □無關重要 □沒有考慮過這個問題
16、學習歷史對于一個人的人格和心理發展
□很有幫助 □比較有幫助 □沒有什么特別的意義
17、你認為學習歷史對于培養愛國主義情感
□起很大的作用 □比較有作用 □作用不大 □基本上沒有作用
18、“你認為社會進步的標志是什么？試從你學過的歷史內容中舉出一例”
19、你認為應該從哪些方面評價歷史人物？試舉例說明。
————————————————————
——————————————————————————
20、你希望教師給你提供哪種資料？
□文字資料 □圖片資料 □影像資料 □其他
21、你最喜歡老師采用什么教學方式
□教師講授（一般方式） □教師講授（多媒體輔助）
□多媒體輔助與師生討論相結合
□師生共同討論或辯論 □其他
22、你希望歷史課的教學內容是
□補充教科書之外的歷史知識 □重點傳授學習方法 □劃出重點，便于考試
23、你最希望的歷史課的教學方法
□由教師進行生動的講述，學生認真聽講 □由教師與學生以討論問題的方式
□教師布置題目，學生自己閱讀教科書 □教師在書上劃重點，學生背熟重點
2 4、你平時是否經常閱讀課外書籍：
□幾乎不閱讀，或很少閱讀。 □能夠時常閱讀一些有情節，趣味的小說或雜志。
□對一切能夠增長知識的書籍都經常閱讀。□較喜歡讀歷史方面書
25、你喜歡歷史作業的形式：
□制作小報 □制作課件 □編寫歷史劇 □做練習題
地理學科調查問卷
1. 你喜歡地理學科嗎？
A.非常喜歡 B.喜歡 C.一般 D.很討厭
喜歡的理由是 。
不喜歡的理由 。
（可從地理的難度，有用的程度，老師的因素，學科趣味性幾個方面說說）
2. 你覺得地理學科的難度
A非常難 B難 C一般 D很容易
3. 你學習地理所花的時間和精力
A課堂上，地理自習課上學地理 B只在課堂上認真聽，其他時間很少看
C課上聽一點，課后拋于腦后 D課上也不大聽，幾乎不花時間和精力
4. 地理的學習效果
A時間少，收獲大 B時間多，收獲少 C時間一般，收獲一般
5. 對地理的重視程度
A和其他學科一樣 B是副課，學不好沒關系 C一般，比其他學科低一些
6. 地理老師因素是否會影響你對地理興趣，以及地理成績
A有直接影響 B有影響，但不是很大 C沒有絲毫影響
7. 你喜歡什么樣的地理老師
態度： A特認真 B過的去就行 C敷衍了事
手法： A手法多樣 B一板一眼，實實在在 C從頭到尾，一成不變
嚴厲程度：A很兇 C溫和，但有限度，該兇的時候也很兇 B一點不兇
8. 你喜歡地理老師課堂教學時，
A條理清晰，一板一眼 B氛圍活躍，課堂雜亂 C嚴肅 D嚴肅活潑相結合
你認為老師在課堂教學的過程中，怎樣做才能盡可能地提高（老師）教與（你）學的效果呢？
。
（以上所有選題你單選或多選，多選不可自相矛盾，都不選，也可以自己另寫答案）
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中學生音樂學習現狀問卷調查
1.你喜愛哪類音樂？
①通俗音樂（ ）②古典音樂（ ）③現代音樂（ ）
2.直接影響你喜愛音樂的因素？
家庭（ ）②小學教師（）③中學教師（ ）④同學（ ）⑤電視（）⑥媒體（ ）⑦學校藝術社團（）
3.你對音樂學習的感覺如何？
①自我感覺有興趣（ ）②自我感覺很愛學（）③學習音樂困難但愿意學（ ）④不愿意學聽到音樂就厭煩（ ）
4.你不參加學校藝術活動的原因？
①影響寫作業（ ）②教師水平低（ ）③學校沒活動（ ）④其他（）
5.選出你喜愛的音樂教師是。
① 小學音樂教師（）②中學音樂教師（）③家教音樂教師（ ）
④沒有讓我喜愛的教師（ ）
6.說出你不喜歡音樂課的理由。
①教師水平低（ ）②教學內容單一（）③教學形式死板（）④教學環境差（ ）⑤教師嚴厲（ ）⑥自己不喜歡音樂（ ）
7.在唱歌、器樂、欣賞、音樂知識、課外興趣活動教學中，你最喜歡哪個內容？(選取自己最喜歡的二類劃√和最不喜歡的二類劃Ⅹ)
①唱歌（ ）②器樂（ ）②欣賞（ ）④音樂知識（ ）⑤課外興趣活動（）
8.你喜歡音樂教材中哪類題材的歌曲？
①藝術歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌劇中的著名的唱段（）④戲劇音樂中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你認為唱歌教學最主要的目的是什么？
①鍛煉唱歌的本領（ ）②體會和表達歌曲的情感（）③提高識譜能力（）
10.你喜歡的中國戲劇？
①評劇（ ）②京劇（ ）③梆子（ ）④越劇（ ）⑤黃梅戲（ ）⑥沒有喜歡的（）
11.課上遇到難唱的歌（樂）曲時，你們怎樣做？
①跟著老師多練幾次（ ）②按教師指定的方法練習（）③教師拿出幾種練習方案讓你選用（ ）④其他（ ）
12.學習新歌曲時你覺得用哪種方法最有效？
①和教師一起唱（ ）②教師逐句教唱（ ）③聽錄音學唱（ ）④唱熟曲譜再填詞（）
13.音樂課上你最需要教師給你哪些指導和幫助？
①學會簡譜（ ）②學會五線譜（ ）③學會幾種唱歌方法（）④學會掌握樂器演奏方法（ ）⑤講解音樂作品（）⑥講解欣賞音樂的方法（）⑦其他（ ）
14.你認為教師在課堂上示范演奏（唱）重要嗎？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④無所謂（ ）
15.你愿意在音樂課上單獨演唱學過的歌曲嗎？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音樂課中，每學期學你能學會幾首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音樂課中你愿意練習哪種樂曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中練習曲（）③大家都熟悉的中外短小樂曲（ ）
18.你認為音樂教師應該有哪些本領？
①唱歌好（ ）②彈琴好（ ）③寫字好（ ）④語言生動（）⑤幾方面都好（）
19.欣賞課中教師如何分配教學內容的時間？
①介紹作者、分析作品占多半節課（）②聽、講結合，背記主題占多半節課（）③分析音樂，講、練結合，占整節課（）④放錄音隨便聽，占整節課（）
20.課上被教師認為是音樂好的同學，可以優先回答問題嗎？
①是（ ）②不是（ ）
21.課上學唱過的歌曲離開教師伴奏，你能唱對它的曲譜嗎？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音樂教學使用音響的質量如何？
①好（ ）②較好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣賞音樂時，你對音樂形象、情感等的理解和教師會完全一樣嗎？
①完全一樣（ ）②不完全一樣（ ）③完全不一樣（ ）④相近（ ）
24.你認為課上不注意聽講，隨意說話的主要原因？
①不喜歡教師（ ）②音響效果太差（）③教學活動形式死板（）④學習習慣不好（ ）⑤不喜歡教學的內容（ ）
25.教師對待上課小聲說話、做小動作同學的態度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批評（ ）④提醒（ ）
26.在音樂課上你欣賞音樂時的狀態？
①安靜傾聽音樂的時候多（ ）②愣神的時候多（）③寫作業的時候多（ ）④小聲說話的時候多（）⑤其他（ ）
27.你認為識譜教學能提高你學習音樂的能力和水平嗎？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否獨立視唱簡單的簡譜嗎？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根據音響辨別原聲中、西樂器與電聲中西樂器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你對音樂作用的認識
①音樂能培養高尚情操（ ）②音樂對人的性格有影響（）③音樂對生活有廣泛作用（ ）
31.請你說一說喜歡的音樂課,不喜歡音樂課中的哪些教學內容及原因.
初中信息技術學習情況問卷調查表
1、你從什么時候開始接觸電腦： A初中 B 小學 C 幼兒園
2、家里是否有電腦： A 是 B 否
3、你上網嗎？上網的主要目的：（多選） A 查找資料 B 聊天 C 娛樂 D 其他
4、你喜歡信息技術課程嗎？ A 非常喜歡 B 喜歡 C 一般 D不喜歡
5、你對本課程講課方式滿意度如何？
A 很滿意 B較滿意 C 基本滿意 D不滿意
6、你對課堂教學總體評價是：
A很滿意 B較滿意 C基本滿意 D不滿意
7、 你對教師的課堂教學，聽懂的程度如何？
A 全能聽懂 B 80%以上 C 50%以上 D 聽不懂
8、學習或生活中如果遇到信息技術方面的困難，你主要采取的措施是：
A、請教同學 B、主動請教老師 C、從課本中找答案 D、上網查相關資料
9、你最希望用何種方式進行信息技術課程的教學？ [多選題]
A、教師講授為主，并輔以相對容易的隨堂練習，讓學生完成，教師提供指導。
B、教師講授為主，布置相對較難的任務，讓學生獨立完成，教師提供指導。
C、教師引導為主，布置相對較難的任務，讓學生通過小組合作完成，教師提供指導。
D、以學生自主探究為主，教師提供幫助，指導探究過程并總結學生探究結果。
E、其他：
10、你能熟練使用的軟件有哪些？（多選）
A、Word之類的文字處理軟件 B、Excel之類的數據處理軟件
C、PPT之類的演示文稿軟件 D、其它：
11、你喜歡自己學習還是和其他同學合作學習？ A 自己學習 B 合作學習
12、你對屢禁不止的同學私自上網現象，有什么看法？
A、那是個別同學的問題，老師不必關心 B、現在學習最重要，同學要自律
C、只要老師抓不到，上網當然可以 D、老師要加強教育，同時要加強監督
13、你最希望用何種方式進行本學期成績評估？（多選）
A、期末卷面考試 B、提交作品 C、平時學習表現 D、期末上級操作測試 F、其它：
體育課堂學習調查問卷
1
我希望上體育課
同意
基本同意
不同意
2
我認為體育活動能使我變得更強壯
3
我從不在課外閱讀與體育有關的書籍
4
我常常在家附近尋找場地進行體育活動
5
我平時就喜歡參與體育活動
6
如果課前知道體育課不上了,我會感到很高興
7
如果在體育考試中沒有獲得好成績,我就不會喜歡體育課
8
我平時喜歡收聽電臺或收看電視上的體育報道
9
我喜歡參加體育比賽
10
我認為體育學習有助于培養我良好的道德品質
11
體育課讓我感到枯燥無味
12
我很愿意參加有一定難度的體育活動
13
由于體育活動太累,太辛苦,所以我不喜歡參加體育活動
14
雖然我知道體育鍛煉對我的健康非常重要，但只要學習一忙或功課一多，我就會放棄體育鍛煉
15
我覺得體育課很有趣，非常吸引人
16
體育課上我的思維非常活躍
17
即使沒有好的體育場地和器材，我也會想辦法因地制宜地進行體育鍛煉
18
我覺得上體育課是一種負擔
19
我喜歡教過我的每一位體育教師
20
當我情緒不好或學習緊張時，我會通過體育活動來進行調節
21
在課余時間，我很少主動參與體育活動
22
我覺得每堂體育課的時間總好象比其它課短
23
體育課上我積極參加各種體育活動
24
我認為體育活動能使我更精神
25
上體育課時，我經常希望快些下課
26
我覺得每周開設的體育課太少
27
我認為參與體育活動有助于增強我的自信心
28
由于體育老師的原因，不上體育課，我會感到很失望
29
在體育課上，我經常偷懶，不參與體育活動
30
在體育課上，我即使身體很疲憊了，仍堅持體育活動
31
在我們學習的所有課程中，我最喜歡體育課
32
我有時會對體育學習產生畏難情緒
33
每次上完體育課我都會感到很愉快
34
每次遇到不熟悉的體育活動內容，我都很想嘗試一下
35
我喜歡向別人展示我的運動能力和水平
