家長必讀：初中家長必須面對的成績分化問題
—— 百日學通課題組
初中孩子的成績分化問題，我想，這也是很多家長關心的問題，因為在很多家庭，孩子的學習是頭等大事，孩子的學習成績牽動著全家人的神經。對于正在讀初中的小孩，學習上一個很重要的問題就是成績分化，在這個問題上，表現最明顯的就是初二的學生。
每個學生的智力水平等因素決定了他們的學習成績會存在一定的差異，但在孩子進入初二年級時，這種差異會呈現增大的趨勢，尤其是數學科目，表現的最明顯，其次是英語。造成這種分化的原因是客觀存在的，一個是初二的教學內容有所增加，這要求學生的思維方式由“形象思維”變成以“抽象思維”為主，很多孩子一時適應不了。再一個孩子自身的差異，一部分學生通過初一的適應與摸索，形成了有效的學習方法，初二時學習上得心應手，成績越來越好；那些自控力差的學生，讀初二后成績會更差。還有一些客觀原因，諸如上面我提到的青春期叛逆問題、家庭變故等，這也是影響孩子學習成績的問題。
作為家長就是要及時幫助孩子發現問題、解決問題。要防止孩子成績滑坡，家長首先要給孩子營造寬松的的家庭環境。比如，不要在孩子面前爭吵，不要在孩子面前提工作的變化等問題，盡量保持家庭的和諧和穩定，不得不非改變生活狀態時首先考慮孩子的承受力，試著跟孩子溝通，取得孩子的理解。總之，就是不要讓那些家庭瑣事影響孩子的身心。
初二階段的學習是初中階段乃至整個求學生涯中的一個分水嶺，所以初二孩子的家長一定要重視起來。最重要的是要培養孩子良好的學習習慣。良好的學習習慣不但是提高成績的有效途徑，還可以讓孩子終身受益。家長要根據孩子自身的具體情況，來指導孩子，比如，對于聰明的學生，要注意提高學習的計劃性，教他們養成反思的習慣；對于很用功但成績不好的孩子，要加強學法指導，讓孩子跟其他成績優秀學生多接觸，學習同學好的學習方法和經驗；對于成績退步的孩子，要指導他們查漏補缺，把落下的內容補上來；對于學習不太認真、成績出現滑坡的孩子，要多鼓勵，并幫他們找出原因所在，同時給孩子時間，允許他們慢慢成長。
無論多忙，家長都不應該忽略孩子，時刻關注孩子的身心變化，了解孩子的學習生活交友狀況，多與孩子溝通交流，多與老師聯系。發現孩子的閃光點后多表揚，我相信，當您的孩子感受到您的關心、理解和尊重的時候，您所期望的結果一定會會水到渠成。
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