孩子成長過程中的這幾個關鍵期要引起家長足夠的重視。
杜布森博士在《勇于管教》一書中有一段關于規則的話：
如果懸崖邊上設有欄桿，那么人就敢靠近欄桿往下看，因為不會害怕摔下去；如果沒有欄桿，大家在離懸崖很遠的地方就停住了，更別說站在懸崖邊緣往下看了。
欄桿就是界限，知道界限（規矩）的孩子會有安全感，相反，沒有界限的孩子沒有安全感，因為他不知道安全的尺度在哪里。
孩子的“規矩感”要從小培養，2-3歲就是培養規矩的一個關鍵期。
首先，要告訴他們什么是對，什么是錯，學會辨明是非。
其次，要帶領他們一起守規矩，比如在日常生活中排隊守秩序，比如在玩游戲時遵守游戲規則。
最后，如果他們違反了規矩，要有適當地懲罰，這樣才能讓他們知道規矩的重要性。
當孩子過了規矩期，也就是3歲之后，就要開始重視起孩子的性格養成。
孩子在童年時期，相處最多的就是父母，因此父母的性格和關系直接影響到孩子性格的養成。
如果父母的性格積極、開朗，那么孩子在潛移默化中，也會變得陽光、溫暖。
父母相親相愛，家庭溫暖和諧，養出來的孩子自然不會囂張跋扈。
相反，如果父母每天都在爭吵，那么孩子的性格也會比較尖酸刻薄。
因此，如果想培養一個有著健全性格的孩子，父母的性格和關系必須是明媚且和諧的。
獨立能力的培養不可操之過急，這個階段一般是4-5歲之間。
孩子自己的事情，盡量要讓他自己做，不要因為一時地心疼，就“萬事包辦”，這樣只會讓孩子變得懶惰、無能。
當孩子年紀稍大一點后，可以嘗試去讓孩子動手做飯，先從簡單的面條開始煮，慢慢你會發現，孩子已經漸漸具備了獨立生活的能力。
在這里強調一下：培養獨立能力的前提是——一定要保證安全哦。
養育孩子的過程漫長且艱難，需要家長更多的用心和重視。
這些關鍵期對孩子很重要，對家長更是一種考驗。當孩子處在這些關鍵期的時候，家長不要慌也不要急。
用正確的方法多引導、多幫忙，就一定能幫助孩子渡過這幾個階段，為以后的健康成長打下夯實的基礎。
