時間：2006-6-22
一、三文化首先是一種數文化。凡是與數字“三”有關的文化現象、故事、知識、理念、價值觀、思維方式、思想體系等，都可以稱做三文化。
二、三文化是中國傳統文化乃至現代文化的一個極為重要的組成部分。如同西方人好說“七”一樣，中國人好說三、偏愛三。從中國最早的神話傳說三皇五帝，到周易的天地人三才；從中國傳統文化的儒道佛三家，到孫中山的三民主義、毛澤東的三個世界劃分、鄧小平的三個有利于、乃至當今大力倡導的三個代表、三個文明等，三的文化現象比比皆是，數不勝數。
三、三文化本質上是一種“道”文化，即三文化本身首先反映的是宇宙大道，是二十一世紀應當大力加以弘揚的新的宇宙觀或世界觀。根據三文化，世界是一分為三的，太極函三、三生萬物、皆三相通，三而一成。
四、三文化是“多”文化、“全”文化、“整”文化，“立體”文化。因為，三通常代表多數，代表全部，代表整體，代表完整，代表立體。三思維或立體思維乃是二十一世紀最高級的思維方式。
五、三文化是“中道”文化、“中和”文化、“中庸”文化、“守中”文化。三即中，中即三。佛家的中道、儒家的中庸、道家的守中，以及我們日常生活中的中正、中和、中觀、中行、中立、中介等行為，中極、中間、中性、中層、中堅等狀態，統統都是三文化研究的范圍。
六、三文化是“媒介”文化、“聯系”文化、“對接”文化、“關系”文化。男女之間的相識與結合，甲乙雙方的溝通與對接，不同行業、不同人群、不同思想之間的聯系或轉化，都需要媒介或聯系，媒介或聯系、關系、對接都是三。
七、三文化是“和諧”文化、“和平”文化、“和善”文化、“雙贏”文化、“互動”文化。三文化強調在兩極對立之間尋找一個共同點、平衡點、結合點，達到和諧、和合、和善狀態。主張互動、雙贏，和平共處、共同發展。
八、三文化是“和合”、“結合”、“綜合”、“配合”、“合作”、“融合”的文化。“和合”就是三、“結合”就是三，“綜合”就是三、融合就是三。一分為二重點講分，一分為三強調在分的基礎上還必須要講合。
九、三文化是“平衡”文化、“均衡”文化、“穩定”文化。如果說一分為二的“二文化”是打破平衡的文化，那么主張一分為三的三文化就是促使平衡、保持平衡的文化。一分為二側重講對立、講斗爭，一分為三強調共同點、講統一、講團結、重穩定、重平衡。
十、三文化是一種“碰撞”文化、“沖突”文化、“斗爭”文化、“創生”文化、“創新”文化、“特色”文化、“超越”文化、“公正、公平、公道”文化。其一，三文化不僅僅講和合、講平衡，還同時講碰撞、講沖突、講斗爭。事物或矛盾雙方之間的碰撞、沖突、斗爭本身也就是一種對立面的結合。其二，三文化作為一種“結合”文化或“對接”文化，本身就是一種“創生、創新、特色”文化。其三，三文化作為一種“中道”文化，最本質的特征就是超越兩極對立，而達到公正、公平、公道。
十一、三文化是“實事求是”的文化。實事求是本身就是三：客觀上的“實事”是一，主觀上的去“求”為二，客觀和主觀統一的結果“是”為三。實事求是最重要的是要“求”到“是”。“是”就是三。
十二、三文化是“溝通”、“融通”、“貫通”、“通達”文化。凡事皆三相通。三就是通，通就是三。因為其一，三常常是矛盾雙方或諸方的聯系點、共同點、平衡點、結合點、對接點、轉化點。缺乏共同點、平衡點等，無論做人做事都不能相通。其二，萬事萬物都由三要素或至少三要素以上構成，三要素缺一，許多人事就行不通。
十三、三文化是“適中”文化、“適度”文化、“適宜”文化、“適應”文化，是具體情況具體分析的“靈魂”文化、“條件”文化。三文化不贊成非此即彼，不贊成照搬教條，不贊成抽象真理，只堅持一個“適”字，只堅持一切以時間地點條件為轉移。
十四、三文化是“成功”文化、“成事”文化、“成人”文化。事成于三，數成于三，三生萬物，三成萬物。天時地利人和，無論何人要做人做事做成功，都離不開三文化中的一分為三、三而一成之道。
十五、三文化是“場”文化、“載體”文化、“結構”文化、“體制”文化、“信息”文化、“能量”文化、“工具”文化、“方法論”文化。因為其一，矛盾對立雙方只有在“統一場”中、“載體”中、“結構”中、體制中，才能存在，三就是“統一場”，就是“載體”，就是結構，就是體制。其二，物質與精神、客觀與主觀的轉化離不開信息、能量、工具、方法等。三就是促使事物轉化的信息、能量、工具或方法。
十六、三文化是“模糊”文化、“不確定性”文化、“變量”或“變數”文化。在事物發展過程中，兩種對立或對應如勝敗得失、盈虧、榮辱等是既定的，但事物發展的趨勢或結果究竟是勝還是敗，是得還是失，在某一個時期內常常是模糊的，不確定的，是一種變量或變數。這就是事物發展過程中的第三狀態。而恰恰正是由于這種“模糊”、“不確定”的第三狀態，才使得這個世界變得如此精彩，變得如此神秘而富于魅力。
十七、三文化是一種“臨界”文化、“轉折”文化、“循環”文化、“互制”文化、正反合三題合一的“揚棄”文化。因為其一，事不過三。三為數之小終。三通常是事物或數的臨界點、轉折點。其二，只有三位一體才能構成循環，才能形成互相制約機制。布包錘、錘砸剪子、剪子絞布的兒童游戲就是典型的例證。其三，事物的發展通常是沿著正、反、合的邏輯軌道運行的，而正、反、合三題中的“合”題則正是一種“揚棄”。
十八、三文化是“天人合一”的文化、“順天應人”的文化、有利于可持續發展的“生態環保型”文化。三文化本質上是一種和合、平衡、適應、適度、適宜、協調、共處、共振、共生、物我相親、和諧發展的文化，人類在二十一世紀要做到可持續發展，就應當廣為弘揚天人合一的三文化。
