為了提高朋友們的背書能力，大家可以用以下這些方法來提高背書的效率。
畫面背誦法
語文課文大多具有形象性，是具有一定表象意境的，我們可以讓學(xué)生把文字變?yōu)橐环r活的、有生命動感的圖畫，從而把抽象變?yōu)橹庇^，減輕學(xué)生的背誦壓力。具體而言，語文課本中許多課文都配有色彩鮮明、貼近內(nèi)容的插圖，我們可以讓學(xué)生看圖背文，當(dāng)需要背誦時，腦中浮現(xiàn)出圖畫，圖文結(jié)合的線一連通，相應(yīng)的文字也就呼之欲出了。有時課文沒有插圖，而課文的畫面感又很強，可要求學(xué)生畫畫。
層次背誦法
通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次背誦。一些文章表面看上去雜亂無章，毫無頭緒，其實是有章可循的，我們?nèi)羰钦莆樟怂膶哟危称饋砭腿菀锥嗔恕！皶硶弑辰Y(jié)構(gòu)”，因而在背書之前，我們先理清結(jié)構(gòu)、層次、句子，然后由句到層，由層到段，逐層逐段的背誦，直至全篇。把比較長的文章分成若干小段，背熟了第一段，再背第二段，然后把兩段連起來背；接著背第三段，再把前兩段連起來背。各個擊破，效果會好得多。
默寫背誦法
所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。因為文字本身就是一種圖形和符號，經(jīng)常默寫可幫助我們促進右腦的開發(fā)。如果能切實做到循序漸進，長期進行默寫訓(xùn)練，那么一定會有助于背誦的質(zhì)量和效果。默寫也是運用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進行背誦。
當(dāng)然，為了提高背誦的效率，選擇最佳時間背誦也十分重要。一般來說，清晨的空氣新鮮，頭腦清醒，精神飽滿，是背書的最佳時間。另外，在晚上臨睡前大腦記憶不受其他信號干擾，學(xué)習(xí)的效果也勝于其他時間。
另外，選擇最佳心態(tài)背誦。如果對背書沒有信心，不論讀多少遍，記憶還只—個零。在吵鬧、暴怒或心情十分激動的時候，背書的效率也會下降。因此，背書時必須充滿信心，并保持平靜的心理。
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