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訓 練點：巧妙剪裁  詳略得當

訓練目標：1、在敘事過程中,如何選取材料?

          2、在敘事過程中,如何使材料詳略得當？

訓練課型：指導課

訓練題目：“童年趣事”為話題

訓練課時：二

訓練過程：

一、評價導入：

  前人論及蒲松齡的《聊齋志異》時，曾贊曰“水佩風裳，剪裁入妙”，它從內容和形式兩個方面高度贊揚這一古代小說精品的剪裁藝術。

二、相關鏈接：

1、什么是剪裁？

就是把已有的材料根據中心的需要作適當布局結構，象縫紉師傅一樣把材料拼裁出各種不同的款式。它是作者對作品所用材料的取舍詳略、細節的選擇和方法的運用。

三、合作探究

一、剪裁體現在哪些方面？

１、選材要嚴

１、所用的材料必須合乎社會生活。

２、所用的材料必須具有代表性、典型性。

２、細節要細

     １、記敘文中，敘事性作品離不開細節的選用。

２、細節的選用、前提是貴在精練、傳神、真實。

３、方法要活

      敘事的方法很多，如順序、倒敘、插敘要根據表達的需要加以選用。

４、結構要妙

好的結構有利于表達文章的主題.

５、詳略要當

組織安排材料。即對所選材料進行分析比較，

根據中心，決定其主次詳略。

二、詳略得當的原則是什么？

1、根據文章中心的需要。能深刻、生動地

         突出中心的，就應該詳寫，其余的與中

          心無關便是次要材料，該略寫。

2、根據文章體裁的需要。記敘文以記人記事

          為主，因此，記敘部分要詳寫，其中議論、

          說明或抒情都不能作為重點詳寫，只能略寫。

三、詳略得當的重要性是什么？

1、只有做到濃淡相宜，詳略得當，文章才眉目清楚，生動感人。更好地突出文章的中心思想，

2、文章如果不注意分清主次，不分詳略。那樣會出現內容不集中，中心不明確的毛病，整個文章成了流水賬。 

四、學法指津:   

詳略得當的方法是什么？

一、事情的發生和結果要略寫，事情的發展過程要詳寫。

事情的發生階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事情的結果部分，往往是寫出事情的結局或點明事情的中心。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節部分，所以要略寫。事情的發展過程，是整個事情，是整篇文章的主體部分，具體體現中心思想，需要詳寫。
　　二、有點有面地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫。

“面”上的內容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用。“點”上的內容往往是文章的重點，直接體現中心思想。當然，在重點突出詳寫的部分時，也不能忽視略寫的部分。略寫雖是寥寥幾筆，但運用得好，文章重點就突出、主題就鮮明，起到“綠葉映襯紅花”的作

三、要選作最有代表性，最能反映事物本質的材料，也就是人們常說的典型材料要詳寫。必要的交代、說明、過渡等跟突出中心思想關系不大，要寫得少，寫得疏，寫得簡略，要輕描淡寫，但不能不寫。

四、記敘描寫時，結合抒情，議論的，記敘描寫應詳寫，抒情議論可略寫。

 運用先倒敘后順序相結合的，倒敘部分可略，順序部分可詳。如果當中還安排了插敘。插敘部分應略寫。寫人記事的記敘文，常有對景物的描繪，寫人記事部分就詳、寫景部分該略，以寫景狀物為主的記敘文，情景交融，但情是由于景和物而發生的，所以描寫景物是基礎，應詳寫。抒情就該寫略寫。有些文章采用總敘，分敘點面結合的方法，那么總敘應詳寫，其他的方面就應略寫。議論文以論理為主，目的在闡明某種道理宣揚某種主張，所以，議論部分應詳寫。 

五、友情提示:

             詳略得當的要求是什么？

詳寫的地步是要做到濃墨重彩，生動具體，詳寫就要放得開，細致地刻畫，充分地發揮。略寫要做到淡筆勾勒，概括精煉，畫龍點睛。

六、佳作賞析

             范文（略） 

七、 訓練題目

               1、  《童年趣事》

               2、 《家鄉建湖變了》