最近，班里一位學生和家長起沖突，鬧得不可開交。如果依據常理推斷，問題肯定出在孩子的身上，可通過家訪全面了解情況后，我得出的結論卻是家長難辭其咎。臨出門之時，我很誠懇地告訴家長，即使身為父母也不可能時刻掌握真理，在子女教育問題上，更加需要常作反思。
對于初高中學生家庭而言，時常上演所謂“青春期遭遇更年期的斗爭”，或許這樣的說法有些夸大其詞，但不容忽視的是，兩代人之間的矛盾和沖突，恐怕在任何一個家庭都無法回避。每當這種狀況出現，不少家長自恃“父母所做的一切均是為了孩子”，難免要憤怒于孩子的不知道體諒或不懂得感恩，進而將矛盾和沖突的根源全數歸罪到孩子身上。然而，倘若家長稍作反思，便會發現有時自己也有不可推卸的責任，或是自認為對孩子負責便遇事不假思索地反復絮叨，或是總喜歡對孩子提超出其自身能力的目標要求，或是自己面對沖突時率先失去冷靜以至口無遮攔等，凡此種種，非但無助于化解兩代人之間的矛盾和沖突，反而招致子女與父母的積怨日深，痛苦了自己，也傷害了孩子，實在有些得不償失。
作為父親，常有對女兒的諸多愧疚。自她小時，我總認為孩子的教育理所應當強調一個“嚴”字，因此，從學習和生活等方面都一律從嚴要求，特別在面對她的學習成績不甚理想時，更是毫不客氣地批評指責。從旁觀者角度看，我算是一個嚴父，可恰恰因為我迷信于此，無可挽回地造就了女兒的不自信。事到如今，我常不由自主地陷入自責之中。倘若我早一些對自己的教育行為有深刻的反思，對她多些寬容和鼓勵，幫助她收獲更多的成功體驗，或許會讓她比今天多自信一點，她的學習之路也許會更寬闊些。就我個人的教訓而言，其實是在提醒更多的家長：與孩子相比，父母更加需要反思。
今天我們怎樣做家長？恐怕已經不能在“可憐天下父母心”的借口下，完全按照自己的意愿固化孩子的成長模式；也不能自視孩子的生命乃父母所賦予，教育管理他們時“打是親，罵是愛，生氣起來拿腳踹”為理所當然；更不能如極個別家長所言，“不管對與錯，我是父母就是真理”，試問，世界上哪有這樣無理的強盜邏輯？
南師大附中吳非老師曾在《和孩子一同成長》一文中，非常痛心地指出他的一些擔憂，“很多做父母的，自身就缺乏人文意識，也沒有這方面的追求，出語粗俗無知，也不知今是何世，竟然還在教師面前大特談什么‘學好數理化，走遍天下都不怕’；開家長會的時候，總是有人非要把私家車堵在校門口，百勸不聽，開個把小時的家長會，一直在下面接手機，大呼小叫，旁若無人；找到教師，先問分數名次，得知清華北大無望，氣急敗壞，臉色鐵青，算計著回家如何做思想工作，——我們中國，真的是人人都會做思想工作嗎？要他們徹底覺悟，也許真的要到他們遭遇失敗之時?！?/strong>
為了避免自己直到遭遇失敗之時才能徹底覺悟，也為了不辜負“孩子第一任老師”的名號，更為了實現自身和孩子一同成長，依愚之見，作為家長更需常作必要的反思。
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