每當接手一個新班，我都要采用新的招數，打好開班第一炮。舉95屆為例，新學期的第一天，我在六個“第一次”-第一次亮相、第一次對話、第一次格言警句、第一次班會、第一次上課、第一次調查-上大做文章，取得了預期的理想效果。
第一次亮相：我平時衣著隨便，甚至有點不修邊幅，但是開班在全班同學面前第一次亮相，我一定要西服革履十分標準。盡量讓同學產生眼前一亮的效果。我想決不能小看第一次亮相，情人常有一見鐘情的趣事，老師第一次亮相就要爭取在學生心里留下深刻的印象，產生好感。青少年愛美，他們不喜歡蓬頭垢面的人。
第一次對話：開班一天內，我一定和所有同學對一次話，一定做到百分之百。對話一定要因人制宜，有的放矢。劉震、田寧一、肖東升三人并肩走了過來，我拍了拍田寧一的肩膀說：“聽說你在初中有一個外號，能說給我聽嗎？”我見他一怔，眉頭飄上疑云，隨即笑著說：“得到‘數學王子’的外號可是不簡單！”田寧一不好意思地笑了。我又拉著肖東升的手說：“你的文章得了全區中學生作文競賽第一名，可不要翹尾巴啊！咱這個新班可是強手如林啊！”我最后與劉震打招呼：“你在初中班長當的真棒，以后你可多關照！”劉震的臉一下子變得通紅。我的幾句話拉近了師生的感情，縮短了我們之間的距離，溫暖了學生的心。為了第一次對話取得最佳效果，開班的前幾天，我已經認真閱讀了學生檔案、進行了調查座談，還到某些初中學校走訪過，為第一次對話做了充分的準備。
第一次格言警句：我是殫精竭慮、精心篩選，決不敢有絲毫的馬虎。開班的第一天，我早早到班里，在黑板上寫下14個大字：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”下面一行小字是：“高一、1班全體師生共勉。”我這是借助毛主席雄渾的詩句含蓄地發出進軍令。
第一次班會：我更是精心準備。每屆學生畢業，我都要求同學留點特殊紀念品：獲獎證書復印件、優秀筆記、優秀作業、精心制作的手工藝品、科技小制作、書法美術攝影作品......在開班的第一次班會上，我把這些寶物展示給全班。我這是利用往屆學生的精品與由此顯現的才華誘導他們“風物長宜放眼量”，百尺竿頭，更進一步，再攀高峰、再創輝煌。然后我再以“這就是我”為題引導新同學作自我介紹，特別強調要突出介紹自己的愛好與特長，創造一種積極向上的氛圍，為班級的發展打好基調。
第一次上課：關至重要。我在開班以前的假期中，精心準備開班的第一堂課。這第一堂課我一定要神采飛揚、出口成章、語言嚴謹、幽默生動，一定要博得學生的喝彩，給全班留下驚喜。我想上一堂好課是班主任的看家本領，是贏得學生信任的前提；班主任課堂教學平庸不精彩不引人，那么一切努力都是一場空。萬事開頭難，開班第一堂課務必要漂亮。
第一次調查：別有意義。我采用問卷調查的方式，讓同學們回答以下問題：你為什么上高中？你對班級建設有什么設想？你喜歡什么樣的班主任？你有什么特長、愛好？你最崇拜的人是哪一位？........這第一次調查幫助我進一步了解學生，并有利于啟發學生思考理想、志向，向偉人學習，關心班集體，做班級的主人，引導他們樹雄心立壯志。
多少年來，每次開班伊始，我都要抓住、抓好六個“第一次”，濃筆重彩搞好開班第一天的工作，為班級建設打下良好基礎。開班第一天工作好壞非同尋常，唱戲一出場贏得迎頭彩對唱好全場戲關至重要，事不同理相同。請牢記：好的開端等于成功了一半。
