寫在前面的話：
我對孩子們說，把對語文的感想用只言片語的方式表達出來。于是他們就這樣表達著，有的大大方方地署上姓名，有的將“真事隱去”，“假語村言”一番無論如何，這是來自孩子心底的聲音。那片呼喚：憧憬和嘆息都是原生態的。
當我剛剛接觸語文的時候，我認為語文很簡單，因為我們的母語就是漢語，而語文恰巧學的就是漢語。既然這樣，那語文一定很簡單了！（王虎程）
從我們幼年的牙牙學語一直到站在青春的舞臺上，陪伴我們的不僅是快樂，而更多的是語文。語文，是一直陪伴著我們長大的朋友。若失去了語文的陪伴，真不知道我們的生活中將會失色多少。
語文，不是單純的學習那些文字，他讓我們學會了用語言表達自己的喜怒哀樂，讓我們體會文學作品中蘊含的深意，讓我們感動在字里行間。從語文中，我學會了言語，更學會了體驗快樂。
對著湛藍的天空，望著無數的云朵。我學會了記錄，把這一瞬間記載在心里。是語文讓我領略到大自然的魅力。
這一切都是語文帶給我的，都說母親是自己的第一位老師，但是我不這么認為，我覺得語文才是我的第一位老師，如果母親不用語言與我交流，那么她也無法教導我，所以我覺得語文才是我第一位人生教師。
從語文中我學會了成長
從語文中我學會了欣賞
從語文中我學會了分享
我要感謝語文，是他教會我成長；是他教會我欣賞；是他教會我分享。
（高琳）
我是朱納，一個極其普通，極其平凡的女孩。可是您卻在兩周之內就認識我了，我很高興。其實我的語文水平也會使我感到自卑，因為老師在問一些文學常識或名句時，我完全不會，甚至都沒聽說過。而且我的語文成績也總是很低，總是過不了班級的語文平均分，語文總是我的所有成績中最低的一個。但是我不能怨任何人，只能怨我自己。因為我從小就不喜歡讀書，有時間就看電視。而且也很少寫東西，不喜歡寫日記，作文就更不用說了，不管初中還是現在，作文寫得就是像小學生寫的一樣。不瞞老師，到現在我連四大名著都還沒讀過，只是有的看過電視劇，還沒看全。不愛讀書不僅使我語文成績低，甚至地理、歷史我也學不會。
經過您一學期的熏陶和感染，我漸漸喜歡讀書了，可是像老師總掛在嘴邊的一些類似《思無邪》一類寫詩的書我還是不喜歡看，總是看一半就丟一邊去了。還有周記，我總是在收的前一天現寫的。其實我看到生活中的一些小事，也是很有感受的，但是因為不喜歡寫東西，過不多久就忘了。再想寫作文時，就一點素材都沒有了。
這也算是一個反思吧！以后我會盡量多讀些書，多寫寫練筆，多背點兒東西，提高自己的語文水平！請老師不要對我失望！
（朱納）
·學習語文是很難的，學好語文就更難了，因為在考試中除了古詩，文言文幾乎就與書本的內容沒關系了，所以我認為學習語文就要讀書，讀萬卷書。這樣下筆才能如有神。
語文比的就是積累，比的就是知識面。在高考中語文也在“格言”“意林”等出過題，展示了語文的考題靈活性。我們不能拘泥于書本的知識。應該去更多的書中來充實自己。所以那些名著一定要看，它不僅能充實你的大腦還能幫你來考試，可謂是一舉兩得。所以看書是學好語文的一把重要的鑰匙。
還有就是它能讓你的作文寫得更加完美，讓你做閱讀更加有意思，總之讀書是有用的。因為杜甫說過——讀書破萬卷，下筆如有神。
（劉子航）
我最早接觸的科目便是語文，只是簡單的認為應該把語文學好！語文是有關于母語的，一切關于母親的字眼，都顯得那么和藹可親。
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是芳香四溢的花朵，讓人留戀忘返；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉； 語文是韻味無窮的景色 ，讓人心曠神怡；語文是很有魅力的科目。它像磁場一樣，深深的吸引著我們這些小圖釘。
阿蚊曾說過：
“盈盈一水間，脈脈不得語”，是語文。
“咽不下金莼玉粒噎滿喉，照不見菱花鏡里形容瘦”， 是語文。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是語文。
“天盡頭，何處有香丘”，是語文。
“身既死兮魂以靈，子魂魄兮為鬼雄”，是語文。
“至今思項羽，不肯過江東”，是語文。
“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，是語文。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士共歡顏，風雨不動安如山”，是語文。
“這北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼”，是語文。
“我是你河岸上破舊的老水車，……”，是語文。
語文是一種詩性的光輝，一種厚重的關懷，一種浪漫的情懷，更是一種崇高的靈魂，是一種靈性，一種尊重，一種人格，更是一種精神。
我對語文的認知仍很粗淺，但我會繼續努力，認知學好語文的。
早在，初中畢業的時候就已經拿到了語文課本，一直都很向往，。終于，當我踏入高中之時開始了語文學習的快樂旅途。
時間猶如東流的逝水，匆匆而過，如今，轉眼之間，便已經和高中語文親密接觸快一個學期了，仍然清晰記得，在上第一堂課時，老師的熱情，老師的博聞強記的演說，都已經深深的讓我愛上了語文這門學科。也許是，第一堂課的緣故，使我對上課的點點滴滴歷歷在目。使我深深愛上了語文這門學科！
讀書，讀書，一個人的讀書，也許能夠體會很多。但是，書本上的知識是死的，唯有通過課堂上，通過老師生動的語言再加上書本上的內容，才能夠更好的吸收。比如古文方面，復雜的之乎者也，令我眼花繚亂，加之繁雜的語言，豐富的詞匯更是叫我不知所措！經過老師對語法的講解和對歷史情況的概述，慢慢的對古文也有了一絲頭緒，不像之前一樣對他那么懼怕了！詩詞方面，在老師精巧的鑒賞和平時的體味中，慢慢感受到了詩詞的曼妙，產生了對詩詞的濃厚的興趣和喜愛！
在語文中，除了能培養自己對古文詩詞的鑒賞能力以外，另外，還讓我學習到了，是如何寫作的。讀了許多佳作，感受到了文章的深意，但對于作文卻還是有些不知所措，每次寫完總會感覺很不盡人意。絕不知道該如何讓彌補。
以上的這些，都是我在上了高中語文課后的心得體會，但是，我最重要的心得體會卻是，讓我知道了，原來是這樣去學習語文的，從老師的身上，我學到了學習語文的正確方式。正是因為如此，在老師的循循善誘下，我愛上了去看各類文學書籍。早在初中的時候，老師和父母，便已經告訴我，要想學好一門的功課，不是看他背了多少，做了多少的習題，而是看他對這門是否有很大的興趣，正所謂“興趣是最好的導師”，而通過這一學期對于語文的學習令我對語文產生了興趣。
所以，我相信在今后的學習過程中，一定會取得很大的的進步！
（劉暢）
董老師好，我是何佳，不曉得你有沒有印象，說實話，在語文這方面我有點差，看的書不多，背的也不多，。老師，我可喜歡聽您講的一些課外故事了，每次你講完那些故事我才發現學語文和多積累多看書都很重要，這更能體現有語文身后底蘊的重要性。
（何佳）
數學使人思維嚴密，歷史令人慨嘆而明智，化學激人創新求實，英語教人聰慧博學，但幾番思量后，總覺得語文更勝一籌。唯有語文，覆蓋面最為廣泛，上至天文時空，下至地理人文，俯瞰蕓蕓眾生，包羅世間萬象。
深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌；體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經社會百態，在語文的書卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現鐘靈毓秀的奇絕。
在這樣高手如云的班級，我只是再普通不過,感覺自己好渺小，考試成績也給我很大打擊，我還有些懷疑我的智商。小學初中也沒太努力就可 以考到班級前面，可高中就不同了，每個同學都那么努力，每個同學都很聰明，自己壓力很大啊。
看大學回家過年的哥哥姐姐真的很輕松，曾經高中的奮斗換回大學的美好時光，我也好羨慕。聽著他們講大學中的故事，幻想著自己的未來。
我的語文成績確實有些不理想，回想一下，考試時也不爭氣，考語文時竟鬧肚子，大腦有些空白，沒辦法，還沒答完卷就去上廁所，唉，真有些沒用。“考試鬧肚子”真是我一大毛病，一緊張就這樣，反而考不好。當然，我的努力還不夠，下的功夫還不多。我的語文底子不太好，所以我要下更大的努力。
在讀書方面真有些后悔，小時候沒有多看幾本書，而且小時候還討厭看書，可我現在喜歡讀書了，時間要少很多，現在我會多抽空看書，到大學看更多的書，豐富一下自己的人生，可不能到工作后再后悔。
我會一步一步努力學好語文，不能給董老師丟臉。
（ 李俊衡）
期末考過去了，這次考試的成績不太理想。而考不好的原因中想必又有語文。現在的語文考試內容有語言知識、現代文閱讀、古文閱讀、作文等，其中最重要的是作文。
學習現代文，對我們來說是非常重要的，也是無可厚非的。現代文有助于提高我們的閱讀理解能力，鍛煉我們的語言運用，甚至可以增強我們的社交能力，最重要的是我們以后肯定是會用到。文言文就是古文，對提高我們寫作水平很有幫助。它有助于我們了解歷史，也有助于我們了解中華文明的燦爛文化。
在語文的世界中我還是比較青睞于古詩詞。古詩詞是文學中的經典，它高度濃縮卻意境深刻，內容廣泛含義深廣。詩詞可以在文章當中可以起到畫龍點睛的作用，同時也會給人一種意猶未盡之感，也會給人留下回味無窮的感覺。它在弘揚傳統文化的同時也為我們提供了走進詩人，走進歷史的空間。當我們徜徉在詩詞的海洋中時，感受到的是詩人的內心世界，感受他的喜怒哀樂，跟隨他領略人生的內涵，體會人生的意義。
之所以說作文是語文學習中最重要的，其原 因不是在于它占有考試中半數的分值，而是因為它不僅可以增強我們的語言運用能力，還可以在寫作的過程中進行自我培養，陶冶情操。在我看來，語文就是一門博大精深的藝術，在其中鉆研過的，無論是過客還是熟者，都會被這中華5000年傳承下來的文化底蘊所感染。一千年不絕。
（于海洋）
我是一名語文并不是很好的學生，我的接受能力也不是很強，老師一講的快點我就有點接受不了。學習也總是丟三落四的，但老師留的作業我都會認真的完成。
語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規范的實用工具，又是文化藝術，同時也是用來積累和開拓精神財富的一門學問。其實它不僅僅是一門科學，如果僅用文字解釋它，顯得太狹隘。
我記得語文是我兒時就接觸的一門科目，隨著年級的增長 我對它的含義的認識也有很大的變化。小時侯為了應付考試，背背課后生字，然后就一帶而過，從來沒有看過第二眼。而現在不同了，語文不只是課程，而是讓自己的人生得到升華的一種工具。語文可以陶冶人的品質，樹立自己的人生里程碑。當一個人掉到黑暗的萬丈深淵，語文可以帶來光明，帶來一朵升空的云朵，當一個人取得了偉大的成就，語文可以讓你變得更加冷靜，做好準備去攀過更高的山峰。
現在語文對我越來越重要，高考的150分，我的命運都在他它的掌握，作為三主課之首的你，學起來也有未得用心，成也是你敗也是你，你真是讓我搞不懂我知道我前面寫得并不怎樣，但我可以用一句話來形容語文，那就是：語文，你永遠是那么神秘。只要有你，我就快樂~！
上了高中聽了您講課之后，才真正對語文產生了興趣，為中華民族博大精深的文化感到驕傲。在您的課堂上有很多歡聲笑語，您也會時常的講一些自己的經歷，菲媽，忘記了是在哪里看到了這個稱呼，可我真的想這樣叫您，不會介意吧。這半年的時間您教會了我很多東西。我們也很幸運能有一位您這樣的老師來教導我們。在剩下的兩年半的時間里希望我們可以留下更多美好的足跡，用歡聲笑語來充實這段日子。
語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
在學語文期間給我印象最深的就是魯迅先生，也是他讓我對學習語文的興趣提高了很多。記得有篇文章寫過他在學成回國后，發現：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
所以我認為語文的學習是很重要的，現在的努力學習是為了將來打基礎的，所以我們應該好好學習語文。
（ 劉麗鑫）
短短的四個月，您讓我愛上了讀書。爸爸媽媽也為我感到高興。以前我覺得考試也不考，讀書就是浪費時間。現在想想那時的想法真是愚蠢到了極點。時間像海綿一樣擠擠總會有的。以前看電視的時間用在看書上，現在的我就會大不一樣了。上了高中，雖然功課很忙，我還會擠出一些時間讀書。亡羊補牢，為時不晚。我要努力讀書，彌補以前的空缺。雖然現在還沒有讀很多，但對我的未來我信心十足。
過年了，回到奶奶家。和弟弟妹妹在一起我總會把我的書分給他們看，把您教給我的知識與他們一起分享。和五叔，姑姑一起聊天，我總會聊起您課上給我們講的趣事。總會自豪的對哥哥姐姐說，我的語文老師是董一菲。似乎在說我是最好的學生。在我的影響下，爸爸媽媽也開始讀書了。雖然只是偶爾翻閱幾下，這也讓我感到無比的欣慰。我就像是一個傳教者，以微弱的影響影響著我周圍的人。
初中的語文和高中的語文有很大不同，總是覺得初中的語文很容易學，只要背熟古詩，注解和生字就能拿個高分。上了高中才發現，初中的語文太基礎了，還沒涉及到難點. 在一個學期的學習中，我漸漸地熟悉了高中的語文知識。我覺得最難的應該是找病句，文章閱讀和詩詞鑒賞。
一般的病句類型都是日常生活中習慣了的口語，所以做這樣的題時不能只靠讀起來順口，而是要正確地分析每個字，每個詞在句中的成分，而分析字詞的成分恰恰是初中時沒學到的內容，所以現在做起這樣的題時回感到很困難。
文章閱讀中最難得分的應該是現代文閱讀，因為要吃透文本，發表見解，把握文脈，展開想象，所以語言底子一定要厚。我覺得這樣的題是寫作文的另一種形式。
而詩詞是古文，讀時難免有寫些難懂，有時個別字沒有理解，回把整個首詩的意思弄錯。但是字詞賞析卻不是很難，只要把詩文的中心思想弄明白，結合語境，字差就會分析的透徹.對待語文，還是應該認真些！·
前幾日，去牡市圖書館聽到您在名師大講堂中談到讀書受益匪淺，又喚起了我對讀書的那份欲望，也有許多感觸，慚愧，我讀過的書屈指可數。《簡愛》、《傲慢與偏見》、《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《童年》還有一些童話故事等，總計也不過20余本，這都是在小學時讀得。當年也只是問了一是消遣，并沒有在書中記下些名言警句，寫點書評，現在回想起來也只能清清楚楚的記得我確確實實讀過他，但如果有人問我某本書主角的名字我愛都回答不出。小時候我會得意洋洋的告訴別人我讀過許多書，但作為一名高中生只讀了這點，未免有點難以啟齒。
你會問我初中干什么去了，自從上了初中老師和家長就意一味的強調學習的重要性，他們不提倡我讀課外書，我也緊緊的被壓在題山題海中，忙碌于此在沒有時間和精力耗費在讀書上，甚至覺的它是一種奢侈的行為。這些都不是理由，居里夫人說過“時間就像海綿里的水，擠一擠總是會有的。
我認為在你說的眾多的讀書優點中還有一些我自己的獨到見解。讀書，可以放松心情，在喧囂的世界里，心靈找到了歸宿得到了一片寧靜，這是我所需要的，我完全融入書中，忘記了自我與書中人對話。
你放心我以后絕不會被眼前的是一些小事所羈絆，放棄了讀書。
（ 王月）
