很多家長反應孩子寫出來的作文跟“流水賬”一樣，字數不少，內容很多，但是文章中心思想不突出，沒有明確的主題。下面針對這一問題，我和大家分享一些經驗和方法。
第一，重視審題，確定中心。
審題是寫作中首要的也是十分關鍵的一個步驟，許多孩子急于提筆寫作，沒有真正理解題目中關于文章中心的要求。我在課堂上經常會把一些審題的方法滲透給學生，例如，找到題目中或材料中的關鍵字，尤其是一些形容詞；找不到明確關鍵字的作文題目，要學會自我提問，“是什么”、“為什么”、“怎么樣”等來打開自己思維，確定中心。
第二，列好提綱，詳略得當。
明確文章中心以后，還是不能急于動筆，這個時候一定要圍繞著中心列提綱，這樣才能有效避免“記流水賬”、“跑題”、“文章過長”等問題。確定文章的題目、大致思路，分為幾個部分，每一部分的中心句或中心詞，哪一部分詳寫，哪一部分略寫等問題。課堂上，提綱列的好的孩子，我同樣會給予表揚和獎勵。
第三，篩選素材，明確重點。
選擇素材時，可以先把頭腦中與中心有關的素材都挑出來，然后根據提綱選擇其中最能表現中心思想，最有意思或意義的來寫。每個素材很能很長，也可能會體現多個主題，這個時候一定要選擇素材中與中心最貼近的部分來重點描寫，切忌毫無重點地說個來龍去脈。
第四，開頭點題，避免廢話。
對于一些寫作文容易中心不突出的孩子，開門見山這類開篇點題的開頭方法非常實用，可以在一開始就把孩子的思路與文章的中心思想緊緊“拴”在一起，避免出現“廢話較多”、“頭重腳輕”、“詳略不當”等問題。
第五，結尾扣題，突出中心。
文章寫到最后一定要點出文章的中心思想，最好可以通過前面的敘述描寫進一步突出和升華文章中心，字數不必過多，但是每一句話都要緊扣主題。
寫作不是一朝一夕的事情，要想在考試時能在最短的時間里寫出最好的文章，甚至全面提升孩子的寫作能力，就需要我們家長和老師幫助孩子找到一個既適合又科學的學習方法，并鼓勵孩子一直堅持下去，凡是堅持下來的孩子，寫作水平都能得到明顯的提高！
