作文成績的優劣關系到語文學科成績的高低，考生要想奪取中考語文高分，必須首先要奪取作文高分。那么如何奪取中考作文高分呢?我們不妨從以下幾點做起：
●●滿分的外部條件
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會占便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。擬題的辦法有2個：
一是你去搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。
二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采
●●滿分的內部條件
★★★考場作文構思要巧妙
《上海中考作文評分標準》中列出的第三項就是 “思路與結構”，占10分。其中A類卷的標準是：思路通暢;層次分明，且結構安排有特色。而“思路與結構”的安排，體現在文章寫作之前的“構思”之中。構思在整個寫作過程中是重要的一環。構思大致包括三個方面：選擇題材，安排人物、情節;醞釀、提煉主題(或中心);確定藝術表現形式，如結構安排、表達方式和作品體裁等。
構思巧妙主要表現在以下幾個方面：
第一，
第二，情節安排要曲折生動，引人入勝，“文似看山不喜平”。因此，敘事要有點“波瀾”，不能平鋪直敘。
第三，表達方式要靈活多變，忌單一重復。
第四，點題要巧妙。
歷年中考作文中，因構思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如：1998年的考題《我的歡樂》，有一名考生運用豐富的想象，把自己幻想成一只 “和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉——臺灣，一直飛到祖國的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索，展現了沿途在香港、上海、長江三峽工程、長城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達了“祖國統一、繁榮富強，是我最大的歡樂”這一主旨，寫出了中華民族的心聲，高揚著時代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限，擺脫了時空的束縛，超越了“小我”，進而寫出了“大我”——中華民族的歡樂。真是構思新穎，不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》，有一名考生通篇運用擬人化手法，把臺灣比作從內戰結束后離開祖國母親的孩子——“我”，模擬游子的口吻準確而傳神地演繹了臺灣同胞的真切感受，在“有家真好”的題目下表達了盼望臺灣早日回歸祖國的重大主題，具有很強的表達效果。再如2006年，有一名考生敘寫《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛心，有秋花的收獲，有冬花的堅韌”等個性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個時令季節為序，以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻，并配以鮮明的富有時令季節特征的四句古詩文名句，作為四個部分的小標題，凸顯上海人的“花樣”性格，構思十分巧妙。
總之，好文章的構思往往是巧妙的，新奇獨特而不落俗套。
★★★考場作文寫人要鮮明
回顧上海歷年中考作文題，涉及敘事寫人的作文題有1985年的《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他 (她)》、1995年的 《母愛》、1997年的《良師》等。要奪取此類作文的高分，寫出來的人物必須具有鮮明的個性，忌千人一面，千人一腔。有的學生寫起人來，總是喜歡用“目光炯炯有神，邁著矯健的步伐”之類的詞句，千篇一律，缺乏鮮明的個性特色，令人望而生厭。相反，有的學生由于平日里仔細觀察身邊人物的言行舉止，因而無論是寫“父愛”、“母愛”抑或是寫“師愛”，寫出來的人物個個栩栩如生，躍然紙上，具有鮮明的個性特征，令人久久難忘。請看下面的三個片段：
（1）從我看見文學社老師的第一眼起，就覺得：這個老頭，不簡單!
（2）是不簡單。不然怎么會退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會在各種大小報刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會把一個個對文學還懵懵懂懂的學生，不出一二年，就調教得玩起文字來有模有樣了!對，他就是一個不簡單的良師。
（3） 他的頭上頂著幾片雪花，他的鼻梁上戴著一副眼鏡，他的手上布滿了蛛網，他的肚子里裝滿了墨水。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個人寫作水平的高低。他那張嘴總能吐出我們意料不到或者前所未聞的知識和信息，也似乎能迸出我們未來的寫作前景。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實一個人的涵養。他，真的不簡單! (這三段文字節選自 《良師》)
這三段文字節選自某生寫的《良師》。通過四個“不簡單”，由外而內陸介紹了文學社指導老師的與眾不同之處，“良師”的形象已初露端倪。
寫人，不僅要學會寫活單個人，還要學會寫活群體形象。例如2004年的《我們是初升的太陽》和2006年的《我們的名字叫____》，都屬于要求敘寫群體形象的考題，當年的考生是如何寫活“我們”這一群體形象的?你可以閱讀這兩年的中考佳作，從中受到啟發。
★★★考場作文語言要流暢
《上海中考作文評分標準》中列出的第二項就是“語言”，占25分。其中A類卷的標準是：能準確、清晰地表達自己的思想;語言流暢，有一定的表現力。
具體講，語言流暢，是指文章的語言表達流利，語句通暢。好文章的語言應該是流暢的，而不是疙里疙瘩的;表述應該是簡潔明白的，而不是啰里啰嗦里的;詞匯應該是豐富的，而不是貧乏的;用語應該是準確的，而不是詞不達意的;語意應該是通暢連貫的，而不是前言不搭后語的;比喻應該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描寫應該是具體的、細膩的、生動形象的，而不是籠統的、粗糙的、枯燥乏味的;讀起來應該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。需要說明的是，入選本書的上海歷年中考作文的語言，大多是流暢的。
當然，寫出優秀考場作文的要求和注意點還有很多，例如，情感要真實，中心要明確，結構要有特色，條理要清晰，詳略要得當等，在此不一一贅述，但上述五點尤為重要。如果你的考場作文做到了上述五點，寫出了自己生活中的獨特體驗和感悟，寫出了特色或亮點，那么，得高分就有希望。
●●●零距離欣賞滿分作文
【滿分作文一】
和煦的三月暖陽
【滿分作文二】
花依然在枝頭等待開放，我已下山而去，去經歷我的寒冬。在東風來臨之際，它會開出絢爛的花朵嗎？
【滿分作文三】
三十二個短發，三十個長發，組成了俺們這個班。俺們都是十五六歲的少年，當然還有我們的老師，幾個同樣年輕的七零八零后。于是，在這個年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——
金庸武俠篇
江湖中，各武林中人正襟危坐，一言不發。窗外，竹林沙沙作響，好不愜意！
突然，一陣急促的腳步聲由遠而近，聞聲便知是內功極其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已，但都不現于人。一絲真氣浮于面頰。
窗外，風似刀，葉似劍。平靜的江湖如掀起一場生死狂瀾。
一襲黑衣的“老者”面目含笑地站在高臺上，時而點頭，時而微笑。眾人稍舒，稍稍正坐。突然，那“老者”大喊一聲：“聽寫——”暗器襲來，滿城風雨。一番撕打之后，眾人連連求饒。那“老者”雙目緊閉，心如鐵石。眾人皆成“筆下厲鬼”。
瓊瑤經典篇
陽春三月，草長鶯飛。一可人女孩坐在草地的竹椅上，雙手玩弄著可愛的小熊。只見那女子眼波如秋水，唇不點自紅，眉不描而翠，皮膚嫩滑如絲綢。女子旁邊坐著一位少年，眉目清秀，英氣逼人。突然，那少年輕啟薄唇，開了口：“我，我想和你說件事。”
“什么事啊？”那女子面若桃花。
“我……我……”少年的臉更紅了。
“到底什么事啊？不說，我可要走了。”
“我——我把你的文具盒弄壞了。這是新買了。”
“你——”
惡搞無厘頭篇
“年度歡送晚會現在開始！”主持人手拿鉛筆盒慷慨激昂地宣布，“鄉親們，下面有請某某上臺為大家演唱一首《心太軟》，大家歡迎！”
“我總是心太軟，把所有問題都自己答。試卷縱然簡單，回答太難，不會的話就別勉強……”一曲過后，大家熱淚盈眶地歡送歌手某某。
“下面有請某某上臺演唱《素顏》。”
“如果學習不馬虎，是否還會被指點，當年被罰抄書要多丟臉就有多丟臉。不畫數學拋物線，不用抹勻涂改液……”一曲又完，滿場頻頻點頭。
晚會正在高潮時——“你們在干嘛呢？”老班突降現場。
“老師，我們不敢了——”眾人作大哭狀。
尾聲
這就是俺們班的故事，這就是俺們的花季。在我們這個年齡，只有你想不到的，沒有我們做不到的。精彩還在繼續……
【得分點】借用金庸、瓊瑤和無厘頭，巧妙展示“我們這個年齡”的生活，真實再現了當今中學生的風貌，幽默中透出鮮活，輕松中彰顯睿智。語言運用的純熟，可見作者讀寫的功底。
【滿分作文三
人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。
一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作——
抽煙
在他人心中，父親如風雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。
父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的時候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我，因擔心學費未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？
盡管如此，我還是被按時送到了學校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時，他也正在深思熟慮，在默默地擔憂。再次回味那股煙味，發現了它有了一點淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。
回頭
又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產了一個念頭：去偷偷地監視他。正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉過頭來，我終于被他發現。從他臉上終于隱隱呈現了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發現了人世間最美好的東西——無私的愛。
從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！
終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發現，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。
試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
愛是爸爸掐掉的煙頭
爸爸可以說是一個嗜煙如命的人，他也總是在媽媽一而再再而三的勸告下一次又一次地偷偷抽煙，媽媽不是沒有想過讓爸爸戒煙，可那過程，爸爸實在太痛苦，媽媽也是看在眼里，疼在心里，總有些于心不忍，于是，戒煙就那樣失敗了。
夏末的夜晚，說不上冷，但風順著領口刮進脖子，總會稍帶些涼氣，同樣的，依然很刺骨，伸手摟了下自己，把脖子悄悄縮進領口里，想要搏得些溫暖。爸爸在前面快步走著，我只得在后面緊緊跟著。媽媽，住院了。多想晴天霹靂一般打擊著我們這個家庭。
醫院，這是個不被人喜歡的地方，我討厭這里消毒水的味道，我討厭這里無處不在的白色。媽媽剛做完手術，穿著藍白條紋的病號服，就那樣靜靜躺在病床上，整個病房里沒有一絲一毫的聲音律動，看著爸爸緊皺的眉頭，我能清楚的感覺到他擔心媽媽的心緒。爸爸本能的拿出一支煙，點上，這時，“咳咳。”媽媽不自覺地咳嗽了一聲，爸爸看了一下手中的煙，堅決的掐掉了。轉而又望向媽媽，緊緊握著她的手。
緊皺的眉頭，擔心的眼神，滿臉的愁容，這無不昭示著此刻爸爸是有多擔心媽媽啊。還有剛剛掐掉的香煙，想想媽媽住院這幾天，爸爸沒有抽過一支煙，沒睡過一次飽覺。爸爸是有多愛媽媽的啊！
有時候，愛，也許不用語言也能表達得很真切，這份沉甸甸的愛，是屬于爸爸媽媽之間的愛，寄托在行動上。
這份愛啊，是多么的無與倫比啊！
“嗯？醒了。”忙轉過頭去。
爸爸笑了，那樣燦爛！
媽媽笑了，那樣美好！
爸爸的大手緊緊握著媽媽的小手，這份愛啊，我想我是了解的深刻了。
●●●●寫作訓練
以“愛是____________”為題，寫一篇文章。
要求：能抒發情懷，敘寫生活，感情真摯，構思巧妙。字數600字以上。
