在英語學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們會遇到很多問題,單詞難記憶,短語句型記憶量太少....等等的一些問題,這直接就導(dǎo)致了一個現(xiàn)象,在最后的寫英語作文環(huán)節(jié)里,同學(xué)們的丟分嚴(yán)重到讓人慘不忍睹。英語成績也自然的讓老師和家長們不能直視。
那么怎樣才能改變這一現(xiàn)狀呢。在老師的班上有這樣一位女同學(xué),叫方小蕾。其實在剛上初一時,她的英語成績并不太好,作文更是尤其的差。每次成績都在及格線上掙扎,因為英語成績的嚴(yán)重偏科,這導(dǎo)致她的年級排名下降很多,小姑娘急的眼淚都要掉下來。為此,老師針對她英語作文這個情況為她制定了一份資料,方小蕾自己也非常努力,三年后的中考,她是我們學(xué)校為數(shù)不多的幾個英語單科滿分的同學(xué)。
現(xiàn)在,老師把這一份資料發(fā)布出來,相信對此環(huán)節(jié)薄弱的同學(xué)會非常有用。(建議家長替孩子收藏轉(zhuǎn)發(fā))
在寫英語作文中,最重要的就是積累充足的短語和句型,只有這兩方面齊全了,同學(xué)們的英語作文水平才會有提升。
家長們以后如果有特別想要了解的某一學(xué)科的知識點請在微信上向老師說明,老師會根據(jù)你孩子的學(xué)習(xí)情況專門制定學(xué)習(xí)計劃。
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