教你寫滿分作文
第一、滿分作文六大標準
1、結合個人經歷，快速篩選出合適的寫作素材，可使文章真實感人。
2、把事情的經過寫具體，使文章條理清楚；注意按照“起因、經過、結果”分階段敘述，突出重要情節、場面。
3、設置一條線索和主旨句，使文章主旨鮮明；線索可以是時間、人物、物品、感情、中心事件、地點的變換或是一句話。
4、分清主次，做到詳略得當、重點突出；
5、學會運用動作、對話、心理綜合描寫方法；
6、學會運用“五官寫作法”，即調動我們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等來敘述，使文章生動、具體。
7、學會運用比喻和引用等修辭手法，使文章生動形象，富有文采。
8、合乎情理地發揮聯想和想象，使文章富有新意。
第三、結構精巧，讓閱卷老師“一見鐘情”：
1、開篇構思新穎，可以“出奇制勝”
（1）、故設懸念，激發興趣法。這種開頭，或倒敘開頭或故設疑問，引導讀者在猜想中產生閱讀興趣。
（2）、開門見山，落筆入題法。開篇點題，簡潔明快，不至于跑題。
（3）抒情開篇，張揚文采法。開篇或用排比或用比喻等修辭，或巧借詩詞諺語，先寫出一組華麗句子先聲奪人，富有文采，增強感染力。
（4）、引用佳句，渲染氣氛法。開篇引用詩詞、諺語、格言、名人名言，可受到言簡意賅、增強文化底蘊的作用。
2、中間層次清晰，使人“一見鐘情”
注意：結構嚴謹，需要安排好過渡（可以是過渡詞、過渡句、過渡段，可在句首也可單獨成段）、伏筆（設置懸念）、照應（首位呼應）。
3、結尾巧妙安排，使人“回眸一笑”
第四、增加底蘊，豐富內涵
考場作文，不僅僅要有華美的辭采，厚重而有內涵更是作文制勝的法寶。而要豐富文章內涵，可以將自己的興趣愛好有機的融入作文，那些平時豐富的積淀、高雅的情趣、開闊的視野，再靈活采用引用、排比、比喻等手法，將自己的豐富文化底蘊和才情修養一一展示出來，定能別具一格、高人一等。方法是：
1、厚重文化相佐。作文中古今中外詩詞名言、歷史典故、諺語故事、人名地名等信手拈來，則巧妙展示了自己的廣闊視野和豐富才情。
2、音樂大餐為伴。喜愛音樂的同學，那些中外經典音樂甚至流行歌曲都可以舒緩流淌在自己筆下，展示自己的魅力。
3、詩詞歌賦為懷。古典詩詞歌賦是文化的精華，恰當靈活地引用或化用不僅增強文章的文化底蘊，而且使語言靈動。
4、體育愛好入文。文化內涵是豐富多樣的，不僅琴棋書畫可以入文，體育運動同樣可以入文。不少學生尤其男生，對球星、球隊如數家珍，如果能將自己對體育精神、棋道的領悟訴諸筆端，同樣可以征服閱卷老師。
1、挑選富有表現力的詞語，精妙恰當、新鮮傳神，如見其人、如聞其聲、如臨其境，讓文章生動傳神。
（1）、選擇生動傳神的動詞
（2）、選用形象鮮活的詞語
2、要靈活運用長短句、整散句，讓文章詩意靈動。
（1）、整散結合，舒卷自如
（2）、長短交替，錯落有致
3、巧妙采用各種修辭，讓文章靈動飛揚。
（1）、巧用比喻，生動形象，滿文生輝
（2）、善用排比，增強氣勢，文章增色
（3）、妙用擬人，情趣橫生，華文添彩
（4）、恰當引用，展示修養，底蘊厚重
寫人篇：
1、抓住人物特點：可從外貌、語言、動作、興趣、個性、習慣等方面尋找人物與眾不同之處，以特點選典型素材。
2.對人物語言、動作、心理等進行描寫，表現人物鮮明個性，使文章生動、形象、具體。
3.凸顯文章主旨，使文章主題鮮明，可在文章開頭、結尾設置點題句來突出主題。
記事篇：
1、線索清晰、主題鮮明，結構嚴謹。線索可是人物、實物、情感變化或是一句話，結構可是并列式、對比式或遞進式。
2、寫身邊小事，以情動人。中學生限于閱歷、認識，寫作易從身邊小事寫起，小中見大、小處生情，真實可感，于平常小事中表達深刻道理。
3、詳略得當，重點突出。
4、運用多種手法，使文章生動、形象、具體。如寫人對語言、動作、心理等在關鍵處細致描寫，或運用多種修辭手法，使文章生動形象、可讀性強。
寫景篇：
1、抓住景物特征，突出重點。
2、借景抒情，情景交融。
3、運用比喻、擬人、排比等修辭手法，寫出富有文采的語言。
狀物篇：
1、準確抓住事物的特征（外、內、發展），揭示出事物的某種品質。
2、托物言志，升華主題。
3、尋找合適角度，寫出新意。
議論篇：
1.論點要鮮明突出，全文只能有一個明確的中心論點。
2.論證要深入、有力，可從正反、古今中外等方面擺事實、講道理，使文章具有說服力。
3.學會選擇和提煉論據。論據要緊扣論點，選擇典型、新穎、真實的論據，事實論據要言簡意賅。
說明篇：
1.要準確把握說明對象的特征，把特征寫清楚。
2.要選擇恰當的說明方法，常見的說明方法有下定義、舉例子、打比方、作比較、分類別、列數字等。
3.語言要準確（生動），條理清晰，層次分明。可以按空間方位的變化，由上到下、由前到后、由外到內；可以按事物的內在規律，有主到次、由淺入深、由概括到具體等。
6、怪異另類法
八、風頭七法：
1、設置懸念，吸引讀者
2、開門見山，亮明觀點
3、聯想回憶，巧妙敘述
4、突出矛盾，渲染氣氛
5、巧用修辭，展示文采
6、環境描寫，烘托背景
7、廣泛引用，突出主題
九、豹尾六法：
1、自然收束式
2、首尾呼應式
3、卒章顯志式
4、名言警句式
5、抒情議論式
6、歐-亨利式
優秀學生的十大學習習慣
1.認真預習的習慣
2.專心聽講的習慣
3.及時復習的習慣
4.獨立思考的習慣（完成作業）
5.練后反思的習慣
6.積極應考的習慣
7.閱讀自學的習慣
8.注意觀察的習慣
9.切磋琢蘑的習慣
10.總結歸納的習慣
