對孩子心理懲罰危害更大
-- 國家職業心理咨詢師 蘇永生
尤其在城市中，現在對自己的孩子實行打罵、不給吃飯、不讓回家等懲罰的家長少了，我想這一方面是由于現在大部分都是獨生子女，父母等長輩往往是溺愛有加 —— 自然這樣做也有相當的危害，此時先不說它了，—— 另一方面也是由于年輕一代父母的文化素質比他們的父母提高了不少，因而認識到對孩子施以懲罰教育，不但得不到好的效果反而極容易使孩子養成膽小、不自信或者另一個極端即相信暴力，形成反社會性人格等。
但心理懲罰對孩子健康成長的危害更大。“心理懲罰”是我對于家長給予孩子另外一種懲罰所起的名稱。它不是對孩子身體上造成傷害，而主要是一種心理上的傷害，這種傷害表面上看起來還給人一種愛孩子的假相。我們只舉三點來分析。
一是苛求。
在中國文化背景下成長起來的中國的父母一代，無不希望自己的孩子出類拔萃，在團體中顯得優秀杰出，這種心態用“望子成龍”這個成語形容挺合適。但大多數家長所希望的優秀往往只是學習好，將來考上好大學，再將來找一份好工作，多掙點錢等這些物質上的、表面的成功，而非常忽視孩子健康人格的養成。殊不知，一個人格和個性方面存在很大缺陷的人，即使取得了一般人認為的成功，也往往感受不到生活的幸福，或者不會處理人際關系，嚴重的還會患上心理障礙。
不考慮自己孩子的天分、興趣、年齡特點，家長只按照自己的希望給孩子安排學習任務，剝奪他們游戲和與同齡人交往的時間與機會，使他們不得不壓抑自己的天性而去做他們毫無興趣的事，久而久之，孩子怎么會不患上心理疾病呢？
這樣的家長所做的一切似乎都是為孩子好，他們認為孩子將來成功后會感謝他們，其實往往事與愿違，苛求帶給孩子的是永遠的傷痛，是對父母的怨恨與疏遠。
有個家長，要求自己的孩子（從小學到高中）每次考試都要考前三名，考不到就說孩子不努力。試想這是對孩子多么的苛求！
二是疏遠。
有些家長發現自己的孩子達不到自己的要求，或沒有按照自己苛刻的要求去做，就采取對孩子疏遠的態度和做法。表現在不愿意答理孩子，對孩子的興趣愛好、感受不關注，孩子表現好的時候也不給以積極的鼓勵和獎賞，不與孩子進行感情的交流等。這些做法讓孩子明顯感覺到家長不喜歡他（她）。這種心理上的傷害是相當嚴重和長遠的。生活在這種環境中的孩子，心理上會產生強烈的不安全感，往往會養成害怕、膽小、退縮、懦弱等性格。長大以后不能與人進行正常的交流，與人寡和，難以與他人發展成親密的友誼和愛情關系，在適應工作中的人際關系和婚姻家庭生活中產生困難。
愛的感受與能力是學習而來的。在充滿關愛的家庭環境與氣氛中成長起來的孩子，愿意向他人敞開心扉，他們能感受到別人的友誼與愛，也會給予別人這些情感。他們對他人、對社會事物充滿興趣，有著體驗的追求，愿意做事而不單是苦思冥想，因而他們適應社會生活的能力與自我調節的能力強。
有一個家長來咨詢，自己的女孩讀高三離家出走了。原來升初中以后，家長不滿意她的學習成績不好，開始對她冷淡和疏遠。久之，女兒與父母越來越對立，幾乎沒有任何溝通，終于導致嚴重的結果。
有這樣做法的家長，他們自說是“恨鐵不成鋼”。他們希望通過對孩子冷淡，剝奪他們的愛，來使他們奮發，按父母希望的要求去做。但是他們沒有考慮到孩子的心理承受能力低，愛的剝奪只會帶來心靈上的創傷。
三是對孩子的言語虐待。
有些家長對孩子不打不罵，但是經常對孩子使用侮辱性的稱呼、貶低損害的評價、輕蔑的責罵，以及不合適的幽默。這些可以稱為言語虐待，也許在中國的父母身上格外明顯。有一個來咨詢的成年人，就清楚地記得當他只有6歲時，由于他做錯了事，他父親嚴厲的斥責他：“你這個無用的東西！”這句話對他的傷害和影響非常大，以至他從那時起就認為自己很無能、無用。直到他讀了大學，讀到博士，仍然在許多場合不自信，需要接受心理咨詢的輔導。
兒童不善于分別現實世界與與精神世界，父親對他貶損的評價，讓他感覺到自己就是這個樣子，自己真的很無用。尤其是從小身體弱、有殘疾、發育遲、學習成績不好的孩子更容易受到父母的言語虐待，而影響到他們的心理健康。
此外父母的玩笑也會給孩子造成心理創傷。有這樣一個成年男性，他是因為與妻子關系不好來接受咨詢的，他記起可能是三四歲時父親看著他對母親說：“看他這個樣，哪里會是我的兒子，肯定是在醫院里抱錯了。”從此，幼年的他陷入深深的恐懼中，沒有心思玩耍，時刻擔心父母會把他送回到醫院或扔掉。到他上初中時，終于鼓起勇氣向爸爸詢問。沒想到爸爸說：“那不是開玩笑嗎？你怎么當真了。”
問題雖然搞清楚了，但他從小種下的不安全感卻使他成年后缺少愛的能力。
總之，父母應充分考慮到孩子心理的像身體一樣，也是逐漸長成的。當他們處在生長的過程還很脆弱時極易受到傷害。而一旦受到創傷，成人以后糾正是非常不容易的。
除了這兩點，家長對孩子的經常性的叨叨嘮嘮，阻止孩子與同齡伙伴的正常交往等，都可能是心理上的懲罰。
大家知道，心理學上的精神分析理論特別重視人幼年的經歷，認為幼年的心理創傷是成年后心理疾病的原因，心理咨詢與心理治療的實踐充分證明了這點。可惜的是，許多家長往往在是孩子發生了嚴重的情緒、行為或品質的問題，或者父母與孩子之間的矛盾尖銳化之后，才想到向心理醫生求助。不能不說，其實為時已晚，雖然可以亡羊補牢，但需付出加倍的努力。
