NLP導讀：對于孩子而言，朋友是很珍貴的人。如何選擇朋友，又如何拓寬自己的交際圈，也許孩子也會遇到這方面的問題哦~學著給孩子建議和引導，為孩子創造健康的交際圈吧！
選擇怎樣的朋友對一個人來說極為重要，尤其是對處于學前階段的寶寶來說就顯得更為重要了。孩子的成長過程中除了父母的呵護以外，還需要孩子間友誼的建立。但由于3-6歲的寶寶來說，各方面的認知及對事物的認識還不完善。因此非常容易受到別人的影響，寶寶選擇怎樣的朋友，將直接影響到寶寶的健康發展。父母要及時教會孩子與同伴相處，讓他從小在友誼的土壤中成長。
1、培養孩子的興趣
孩子的特長會決定他們的交友范圍。如果不會游泳，就不會被邀去游泳;如果不會跳舞，就不會被邀去參加舞會。孩子有一些特長，就會增加他們的自信，并為他們結識新朋友提供了機會。友誼建立在共同興趣的基礎上。如果你的孩子朋友不多，那么就培養他們的廣泛興趣。我家孩子在每個暑假我都會讓他去北京新東方學些東西，培養他不同的興趣，這樣，在參加共同的活動中可以建立朋友之間的友誼。
2、尊重孩子的性格
有些孩子不喜歡交朋友更準確的說是很不善于交友，這和他們天生的性格有關。交朋友不重數量，質量才是最關鍵的。適合孩子的朋友，哪怕他只想要一個，也是足夠的。不要強迫孩子和不喜歡的小伙伴玩，但可以教育孩子多觀察一些別的伙伴的優點，讓他學會欣賞他人。
這能鍛煉孩子對環境的適應力和辨別力。
3、鼓勵孩子多和同伴玩
現在的孩子都是獨生子女，這決定了孩子不能和父母一輩一樣在多子家庭中成長，也就少了一點競爭和合作意識。孩子在家里通常都是自己一個人。因此，父母要為孩子交友牽線搭橋，例如多和鄰居打交道，多邀請小朋友到家里玩耍，多帶孩子去家里附近的公園玩耍，多和親戚中有同齡小孩的家庭交往等等。
一方面每個孩子都有自己的特性，如果讓他跟不同類型的小朋友相處，更能發揮出他的主觀能動性，展現自己的獨特。另一方面，孩子在和朋友發生矛盾時，家長如果認為這是因為“志趣不投”引起的，而因此出面把那位朋友轟出局，這也讓孩子失去了積極解決問題的機會。
4、引導孩子辯證的評價朋友
每個人都有自己的優劣面，家長不能“戴有色眼鏡”看人，不加入“抱怨”的行列，也不能因為他的朋友偶爾有一些不好的行為習慣，就完全否定他并禁止自己的孩子與他來往。只認真做個聽眾，事后引導孩子從自己身上找問題的原因，通過自身修養的提高，改善交往的環境。
要鼓勵孩子在不同場合，與不同類型的朋友接觸，從不同的朋友那兒獲得不同的感受，學到不同的知識。
5、讓孩子自己選擇朋友
孩子的朋友選擇也是父母特別注意的一個方面。但關鍵不是杜絕孩子與不良習慣孩子的接觸，而是要教會他怎樣不接受不良行為。父母一般都希望孩子交上品學兼優的朋友，家長不應該強行讓孩子斷絕和有不良行為習慣的小朋友交往，而是應該引導孩子，讓孩子自己分辨哪種友誼要得，哪種友誼不值得。比如孩子有個朋友喜歡和人爭辨，生活習慣也不好，到家里玩不經允許就到廚房里拿東西吃，還到處亂翻東西。父母可以向孩子提出來自己的見解，但決不強求孩子停止和這位朋友來往。很快在接觸中孩子會親身感到這位朋友蠻橫、粗俗，就不再愿意來往了。
6、父母要言傳身教
父母要對孩子交友言傳身教，以自己為例告訴孩子應該如何和朋友建立友誼，孩子會從父母和朋友的交往中學到很多東西。在許多家庭中，傾聽別人意見，關心別人是作為家訓世代相傳的。沒有比友誼更貴重的禮物。在充滿愛心、耐心和溫情的長期熏陶下，父母能讓孩子接受并學會這些方法。
寶寶人生路很長，家長無法限制他交朋友的范圍，教會他如何選擇朋友，才是保護他的長遠之計。
如果孩子有了廣泛的交際圈，那么他的生活就有很多樂趣。在與人相處的過程中，孩子的身心得到很好的發展。沒有朋友的孩子是孤獨的，要想孩子健康快樂的成長，父母要鼓勵孩子多參加集體活動，在活動中表現自己，這樣他的自尊和自信才能得到提升。
