本人17年985大學畢業，在小學、初中、高中當了12年數學科代表，每次的數學測試幾乎是班里第一。現在，更是成為了一名光榮的人民教師。我覺得，在數學的學習上，我有一些自己的心得。
高中數學不等同于初中數學，高中數學的知識容量和難度系數比初中大了許多，這是一個不爭的事實。很多初中數學還算可以的學生到了高中之后發現數學學習越來越吃力，從初中的學霸淪為學渣。數學語言比之前更加抽象和難以理解。就拿高一數學為例，根據學生反應，集合，映射，函數等概念很難理解 。初中數學主要以抽象和通俗的語言方式進行表達，而高一數學一下子就觸及抽象的概念，如集合、邏輯、函數、空間幾何，讓很多數學基礎不恨扎實或理解能力不太好的同學一下子就給學懵了。利用假期時間預科將要學習的內容，提前去了解，不至于開學之后一下子適應不過來。
回到正題上，高中的數學學習有什么技巧呢？高中三年，我一直把“天道酬勤”四個字作為我的座右銘。在我看來，所有的知識學習、技能學習，唯一的捷徑就是勤奮！正所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在勤奮的前提下，合適的方法可以讓自己少走彎路，事半功倍。
其一，數學的學習刷題是必不可少的。在每天練題之前，腦海里先大概回憶今天學的知識點，然后看筆記、老師教的例題，后做作業。 大多數高中學生都有這樣的疑惑，為什么老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
其二，錯題新做。在平時的練題中，把一些自己做錯的進行歸納總結，最好能有自己的錯題本。對于一些經典的題型，標注出自己做錯的原因，同時，把題目從新謄抄出來。1-2周后，再從新做一遍，就能發現自己是否已經掌握了這類題型。
所有的方法都貴在堅持，只有長期堅持不懈地做下去，才會有日積月累的收獲。我是高中數學石頭老師，希望我的回答能對你有所幫助。有任何數學題不會或者困惑，歡迎一起交流學習。
