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原文:
強(qiáng)校帶弱校 怎樣做更好?
“名校集團(tuán)化”辦學(xué)模式調(diào)研報告
laoxuesheng 閱5505 轉(zhuǎn)119
專家破解:集團(tuán)化辦學(xué)背后的虛假繁榮 | 專題
大奔h1wmjlcm1r 閱101 轉(zhuǎn)7
教育局關(guān)于深入實施集團(tuán)化辦學(xué)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的方案
臨淵草堂 閱325 轉(zhuǎn)9
教師將走教,資源更均衡
學(xué)思行之 閱165 轉(zhuǎn)4
中國蚌埠
wu_teacher2002 閱63
北京名校分校價值有多大?該不該為遠(yuǎn)郊學(xué)區(qū)房買單
莫斯科威 閱93
京津冀基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)模式研究
張福濤lu70kpm9 閱226 轉(zhuǎn)3
南外集團(tuán)四處飄,“拉力瑯芳”竟有31所,分校諸多誰才是真名校
江蘇國學(xué)中醫(yī)館 閱3110 轉(zhuǎn)4
在西安,五大名校究竟有多厲害?
李宇坤 閱15990 轉(zhuǎn)6
重磅:北京十一學(xué)校確認(rèn)在翔安開辦!利好這片區(qū)...
惠民大叔本叔 閱1020
40所熱門小學(xué)里,哪些學(xué)區(qū)價值被低估?
溜爸聊學(xué)區(qū) 閱653
2017南京11所潛力小學(xué)
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奮生先生分享:在人生的十字路口2019.10.9
鐘奮生 閱28
聯(lián)合辦學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
悅讀館 閱330 轉(zhuǎn)12
委員:突破資源瓶頸 推動中職教育可持續(xù)發(fā)展
舟山在線 閱40 轉(zhuǎn)3
集團(tuán)化辦學(xué)必須追求內(nèi)部均衡
木香草堂 閱58 轉(zhuǎn)2
集團(tuán)化辦學(xué)的關(guān)鍵問題分析與策略選擇——基于多所集團(tuán)學(xué)校辦學(xué)實踐的理性思考
靜林麓 閱2927 轉(zhuǎn)72
新時代大學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展布局和新機(jī)制
漸華 閱24
如何寫出高質(zhì)量的教育工作、高校工作文章?這些“金句”能幫助你
dbyhq6 閱24 轉(zhuǎn)2
堅持質(zhì)量導(dǎo)向辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校
樂水HW168 閱5
到2025年,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到93%以上
朦朧齋主人 閱32
走名校② | 擇一校而習(xí),遇見美好,遇見你!
名師說 閱189
濟(jì)南高新成立一實驗、東城逸家小學(xué)、海川中學(xué)三大教育集團(tuán)
思維大殿堂 閱917 轉(zhuǎn)4
從簡單整合走向現(xiàn)代治理——上海集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗啟示
今夜星光燦爛 閱1567 轉(zhuǎn)29
【區(qū)域教育】共享智慧,眾籌成功 ——濟(jì)南市市中區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)的實踐探索與教育品質(zhì)
陶繼新教育文集 閱489 轉(zhuǎn)8
平度集團(tuán)化辦學(xué):“三融一生”,讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育
四地賢夫 閱137 轉(zhuǎn)5
集團(tuán)化辦學(xué)推動教育實現(xiàn)1+1>2
吳門府 閱189 轉(zhuǎn)3
讓優(yōu)質(zhì)教育的光照到城鄉(xiāng)每個角落
時寶官 閱28
【校史回眸】江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)
歐陽秋桂 閱1775 轉(zhuǎn)8
美國加州公立高等教育系統(tǒng)“分工合作”培養(yǎng)人才
劉溝家祖圖書館 閱88 轉(zhuǎn)4
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