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教師節(jié)｜《論語》精華12句，重溫為師之道

且學(xué)夫子為人師——《論語》悟讀【269】

《讀論語.先進(jìn)》因人施教

論篤是與，君子者乎｜《論語》沒有那么難

《論語》先進(jìn)篇（二十二）求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之

讀書雜談——心中感受的孔子

安宗光｜國學(xué)《論語》之抉微——成功教育秘訣

孔子：我是怎么做老師的

學(xué)而不厭，誨人不倦，原來出自這里，論語品讀系列之《述而》

二十二．亦要審時(shí)度勢

先進(jìn)：聞斯行諸

【今日教育閱讀：教養(yǎng)孩子，要“因材施教”】 ●《論語》記載，子路問孔子：“在聽到指令后，是不是應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)？”孔子回答：“有父兄在，應(yīng)當(dāng)先聽聽他們的意見，再行動(dòng)。”而另一名學(xué)生冉求問同一個(gè)問題時(shí)，孔子

一起學(xué)《論語》11.21先進(jìn)篇——聞斯行諸？

安德義《論語解讀·先進(jìn)第十一·22》

《論語講義》——先進(jìn)第十一（7）

過猶不及

生本教育之我見

【第248期】音頻學(xué)《論語·先進(jìn)篇第21章》孔子對同樣問題為何做出兩樣回答？

彭放感悟《論語》的人文情懷之【11.22】孔子因材施教的實(shí)例

【五期班論語精講】打卡24- 子路篇-了凡

從《論語》中看孔子的因材施教

子家子

孔子的因材施教----傅佩榮

孔子的大成之道之二：孔子的為師之道

復(fù)旦傅杰教授講：論語里有些話為什么前后矛盾？

半部論語管企業(yè)：孔子有教無類、因材施教的經(jīng)典案例！

【連載】《論語》先進(jìn)篇第十一

《論語·先進(jìn)第十一》原文、注釋、翻譯與解讀

子路年齡之謎

論語啟示錄242：圣人之教重調(diào)和