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申小龍｜ “五四前后以‘革命’姿態(tài)出現(xiàn)的白話文為什么不久就墮落了？”——陳望道的世紀(jì)之問

鐘山夜譚 | 文言是個好古董

觀點！觀點！（32）大學(xué)語文與文言文教學(xué)（1）

學(xué)人| 蔣紹愚：北京話和普通話[轉(zhuǎn)發(fā)]

百年之后，如何看當(dāng)年的的文言白話打擂？

白話文發(fā)展史

合陰陽白話文

文言文與白話文哪個更“好懂”？

春陽論木心(二)

王寧：談中學(xué)語文的文言文教學(xué)

2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題（浙江卷）

陶繼新 孫雙金｜情智語文的白話文教學(xué)（1）——《情智教育十日談》系列之十九

連《浮生六記》都要讀翻譯版，我們的語文閱讀水平淪落到什么地步了？

332.新書推薦：中學(xué)語文文言翻譯學(xué)

文言與白話的變遷（正道語文教研群講座課件）

龔鵬程|文言與白話

汪毅夫：王哲甫談文言與白話

白話革命和文言文價值的回歸：文白自古是一家

中國白話文運動為什么3次就成功了,什么是白話文運動

文言文

余光中論朱自清的散文

王澤龍︱現(xiàn)代白話與“五四”時期新詩形式建構(gòu)

“官話 ” 從何而來？北京官話是怎么演變而來的？

怎樣學(xué)好文言文？記住這些，不要太簡單

文言的學(xué)習(xí) （一）詞匯

文言的學(xué)習(xí) （三）風(fēng)格

[轉(zhuǎn)載]七槐子：文言教學(xué)之我見（觀點梳理）

日本人為何保留1800個漢字？

文言至今仍“有用”