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最是書香能致遠

如何開展班級讀書會？

老師，請擦亮你的眼睛 陶曉丹

假如我是一名老師

班級讀書會：《鼴鼠的月亮河》教學設計

張祖慶：整本書共讀的意義與價值——與臺灣林文寶先生商榷

送給大家的100份心意

《草房子》班級讀書會片段及反思小學語文·人民教育出版社·課程教材研究所

家長微信群這么方便，老師家訪還有必要嗎？你怎么看？| 有態度

2010年度中國教育報讀書人物事跡 二

朱煜：小學整本書閱讀指導的偏與正

初中生，就該這樣閱讀

激動！讓孩子愛上閱讀的這幾個方法真牛......特級教師周益民支招！

統編版小學語文教科書答疑與教學參考資料（十一）

班級讀書會三人談

把學生領進閱讀之門——班級讀書會導讀策略舉隅

李懷源：班級讀書會咋做？（特級教師來支招，低年級、中年級、高年級全都有）

封面故事 | 教師張義煒：老師的一半是母親

教學隨筆（一）這幫孩子

葛琦霞：運用觀念方法，影響周圍環境，打造適宜兒童閱讀的社會｜種子

語墨小語|簡單一點，輕松一點

如何有效的復習

這樣的獎勵，學生直呼過癮

隨筆‖我的班級生病了

學困生轉化情況記錄表

班主任的“五勤”

適當示弱，帶來班級管理別樣精彩

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什么樣的孩子最有出息？老師：班級第十名才是最頂尖的人才

內幕：想要老師關照你的孩子，你得知道老師關注的兩個指標！