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教師家訪手記（二）

如何做好農(nóng)村小學班主任工作

把愛送回家 ——費縣特校開展假期走訪活動

孫靜：家訪，百感交集

家訪記錄范文

寒假微信家訪工作總結(jié)

長坪中學心理課題組開展心理健康家訪活動

家訪日記2

【閱讀悅讀丨紀實】黃紀玉《把愛灑向那些需要關(guān)愛的孩子》

進家入戶，攜手育人 大家訪活動體會

這個時代為什么還需要家訪，讓老師了解孩子是教育的起點 | 好教師教育故事

社會 | 鳳鳴于桐梓花開（桐梓支教日記）

【方志四川?散文】程馳 ‖ 一江冬水向春流（上）

孩子，這次家訪，你為何三次顫栗？——值得所有老師和家長深思！

家訪面對面，教育心連心

班主任治班策略之十八 家訪應該注意的問題

家校合作：讓孩子的未來更精彩

家訪，激發(fā)了學生向上的動力

【金松師表】因為執(zhí)著，所以堅守｜易衛(wèi)軍

多姿多彩的家訪進行時--記月浦中心校2015學年度第二學期期末家訪

我與家長溝通的藝術(shù)

35℃高溫，老師依然堅持家訪

第508期:李燕 (家訪手記)

田芳，好久沒去你家《家訪》了……

悅讀：將心比心，愿悲劇不再發(fā)生

家訪中的所見所聞

“多情”抵不過“四勤”

家訪報告：孩子是需要家長高質(zhì)量的陪伴

一個支教女教師的辛酸自白：不后悔去支教，但不忍心再去了