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原文:
徐勇:傳統(tǒng)文化教育要警惕“非教育化” 師資是瓶頸
「觀點」傳統(tǒng)文化教育不等同于道德教育,更不應(yīng)違背教育規(guī)律|徐勇
若悟369 閱46 轉(zhuǎn)2
傳統(tǒng)文化教育新途徑——中罡國學(xué)互感體驗教育系統(tǒng)
wjq70 閱810 轉(zhuǎn)4
幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育需注意的七個問題
果雪兒國醫(yī)啟蒙 閱493 轉(zhuǎn)2
回歸與創(chuàng)新
紅瓦屋 閱68
傳統(tǒng)文化教育離不開情感共鳴
鳶尾花的圖書館 閱54
傳統(tǒng)文化教育不應(yīng)冒進求成
nangongcunfu 閱31
國學(xué)教育:教什么?怎么教?誰教?教誰?
老徐abc 閱668 轉(zhuǎn)134
【轉(zhuǎn)】教育學(xué)者:應(yīng)將傳統(tǒng)文化納入基礎(chǔ)教育必修課
良辰美景奈何天 閱45 轉(zhuǎn)2
傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)
長壽麒麟 閱4917 轉(zhuǎn)29
傳統(tǒng)文化教育面臨的首要難題是師資匱乏
朱剛偉 閱694 轉(zhuǎn)16
明年高校將增國學(xué)本科專業(yè) 教師全國缺口百萬
老劉tdrhg 閱162 轉(zhuǎn)15
語文課該怎樣進行傳統(tǒng)文化教育
天下小糧倉 閱434 轉(zhuǎn)12
中華傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)基地第二十一期師資培訓(xùn)班全國招生中
美文云中飛 閱959 轉(zhuǎn)7
《甘肅省中華傳統(tǒng)文化教育地方課程開發(fā)與實踐研究》(三)
靜林麓 閱83 轉(zhuǎn)4
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動方案
迷途小羔羊 閱543 轉(zhuǎn)5
將傳統(tǒng)文化融入到幼兒園教育當(dāng)中
zhb學(xué)習(xí)閱覽室 閱1276 轉(zhuǎn)4
封面故事 | 徐健順專訪(二):從吟誦走進中華文化精神
鹽心Jaffe 閱214 轉(zhuǎn)3
幼兒傳統(tǒng)文化教育莫跑偏了路
仙人指路2 閱53 轉(zhuǎn)3
校長要做弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的帶頭人
bdcxrh 閱197 轉(zhuǎn)3
傳承國學(xué)經(jīng)典 推進“五大改造”新格局——石家莊監(jiān)獄舉辦國學(xué)教育研討會暨干警教師培訓(xùn)會啟動儀式
qingse1976 閱405 轉(zhuǎn)3
復(fù)古 讀經(jīng)=兒童傳統(tǒng)文化教育?你們的理解都錯了!
祥語文 閱43 轉(zhuǎn)3
文化與思想是我們時代的當(dāng)務(wù)之急
一葉哲木 閱103 轉(zhuǎn)7
裴高才:走進珞珈山國學(xué)論壇
裴高才文心飛翼 閱38 轉(zhuǎn)2
一份“國學(xué)書單”引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)大討論
haosunzhe 閱178 轉(zhuǎn)2
高職學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀及對策研究結(jié)題鑒定報告
燕虞昊 閱47 轉(zhuǎn)2
學(xué)院簡介
國學(xué)南京在線網(wǎng) 閱459 轉(zhuǎn)2
華夏學(xué)宮事件:熱衷吃瓜的你們,不懂孫楠,更不懂教育
lwdalian 閱119
以實踐為本位
時寶官 閱75
不著“痕跡”地做好傳統(tǒng)文化教育 | 池玉璽
竹山一枝秀pfxh 閱42
傳統(tǒng)文化教育豈是“今天栽樹,明天就能結(jié)果”?
202圖書館 閱24
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