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11月16日，星期二，陰，高一語文課

聽課心得體會10篇

試講技巧

教師評課語言

淺談教師應如何提升專業(yè)能力

留一只眼睛給自己----談談教師如何開展小課題研究

東站小學教師反思集

校長如何聽課評課1

說課評課范例（供基本功培訓參考）

評課的好句子57句

小議激發(fā)學生學習興趣的有效策略

常用觀課評課評語（精選70句）

教給學生真正有用的東西

聽課后的個人感悟【10篇】

淺析課堂教學中被忽視的問題

教研月

360doc網文摘手

平湖中心小學送教下鄉(xiāng)與富達小學舉辦教研聯誼活動

【致青年教師】把握教材是教師的首要基本功

《語文渡渡·課題專欄》培養(yǎng)創(chuàng)新思維課題研討紀實

在課堂上追尋教師的專業(yè)能力

聽課反思

高效課堂假象解讀之二：假目標

《觸摸春天》評課稿

《師說》課堂教學評議

(轉載)全國第七屆青年教師賽課閉幕會上崔巒老師的講

6A Unit4 Then and now 聽課反思

余映潮教例評析 43.讓學生過一把“問”的癮 ——《答記者問》教例評析

學生才是有效課堂的主要因素

語文不應該這樣教