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一節(jié)好課須五“精”

《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思

多媒體信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

課堂教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的問題

初中數(shù)學(xué)評(píng)課點(diǎn)

新教師課堂教師結(jié)尾常用藝術(shù)

勤學(xué) 善思 實(shí)干--反思從教成長(zhǎng)歷程

淺談?dòng)行У恼n堂管理策略

教師如何做課例研究

課后反思思什么？-中國(guó)教育

特別給數(shù)學(xué)教師的66個(gè)金點(diǎn)子

03如何克服無效和低效的教學(xué)

如何把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去

教師成長(zhǎng)的6種味道，你都嘗過嗎？ | 好老師

重視數(shù)學(xué)課的課堂評(píng)價(jià)

【ICME14】斯苗兒：現(xiàn)場(chǎng)改課——從“說給你聽”到“做給你看”

談生本理念下的數(shù)學(xué)前置性研究-點(diǎn)的軌跡-搜狐博客

新課改下高中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)的現(xiàn)狀與反思

有效教學(xué)講座五之一（對(duì)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解）

如何評(píng)價(jià)一節(jié)數(shù)學(xué)課

新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂的教學(xué)效率

讓教學(xué)反思伴隨數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)

聽課后的個(gè)人感悟【10篇】

讓孩子站在舞臺(tái)的中央——我的教學(xué)風(fēng)格

關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)有效性

2011年個(gè)人工作總結(jié)

[轉(zhuǎn)載]天弘教育面向全國(guó)中小學(xué)校推廣高效課堂“自學(xué)

【杏壇擷英】“道”與“術(shù)”交相輝映——賁友林老師的教育品質(zhì)與教學(xué)“功夫”

數(shù)學(xué)教師聽課心得體會(huì)范文4篇