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原文:
教學反思:教學成績可以這樣抓(二)
2015高效課堂活動方案
海鷗自由飛翔 閱75 轉4
差異化教學,基于原本就有的不同
極品小說館 閱121 轉3
反思中學語文課堂教學有效性
青石橋 閱452 轉71
崔成林:基于深度學習的大單元教學設計
大奔h1wmjlcm1r 閱595 轉8
聚焦“雙減” | 楊曉鈺:提升課堂質量,開展基于逆向思維的英語教學設計
來不熱里 閱249 轉5
“教學練評”,對當下和未來至關重要的16條設計建議|頭條
葉老師YP 閱30 轉6
硬核干貨!大單元和教學評一體化課時如何設計(合集)
臨淵草堂 閱321 轉3
王彎彎:青年教師,往往缺乏這四種意識
松下舞者 閱2
教學設計的基本環節
四地賢夫 閱2704 轉7
“雙減”背景下,課堂教學可能發生的變化
陳林細談教育 閱4112 轉128
教學改革歷程-我覺得自己教學生命的春天來得太遲
shouhuyanyan 閱11
英語作業的布置
蘭蘭圖書館919 閱373 轉8
一位中學校長的日記:為了教師的成功
也夫 閱1193 轉249
有效教學講座一之四(有效教學的方法與技巧)
wdzajcx 閱10603 轉360
關于新課程理念下的課堂教學(
韋斯 閱151 轉26
語文課上的“斷舍離”
mbc543 閱367 轉9
你好,夜行人(16)
滕大衛 閱2
新課標下數學課堂分層教學的實驗研究
高振清 閱3179 轉167
走向專業的聽評課
plnxftz 閱3800 轉264
線上教學經驗總結和反思之一
renmingqing1 閱895 轉14
何打造高效課堂
ipnutmhh 閱1297 轉255
11月6日的哈爾濱2017呼蘭區中小學教師招聘將于何時公布成績
雜七九八看一看 閱114
上海市中小學課堂教學有效性情況分析報告
郭憲軍 閱904 轉185
“345”優質高效課堂教學設計與評估
竹枝閣 閱1409 轉172
陳曉萍:教師應該如何進行課堂觀察 - yuhu2001的日志 - 網易博客
weihang 閱1018 轉154
初中英語教學設計與反思(人教版)
張峨 閱4363 轉46
走出教育的謎團
長青馬圓圓191 閱172 轉36
翻轉課堂中的點滴思考
亭溪秋實 閱705 轉35
如何提高課堂教學效果
天地嘉源 閱2708 轉129
《市場營銷實務》課程標準
紫羅蘭ilove 閱970 轉10
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