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原文:
高職人工智能基礎教學解決方案
提高教師教學能力,從而不斷提高學生的信息素養
漸漸見見 閱9
中青報:高職課堂變革要讓學生站“C位”|高職
8848館 閱43
段彩屏 職業教育如何培養創新型拔尖技術人才
清源渭水 閱109 轉2
人工智能教學平臺
昵稱bp1S6 閱140
高職計算機網絡專業人才培養方案研究與實踐
圖書館讀者咨詢平臺 閱692 轉25
《2020 地平線報告》中的六項新興技術
張福濤lu70kpm9 閱783 轉18
“互聯網+”背景下中學信息技術教學方式的轉變
江邊微影 閱268 轉6
學科大概念背景下初中信息技術項目化學習課程實踐
青春rzw 閱173 轉6
中國教科院曹培杰:用線下的“韁繩”套到線上教學,馬會怎么跑?
雨陽2019 閱100 轉4
“十四五”高校信息化應聚焦人才培養
中國教育網EDU 閱123 轉2
[首藏作品](8019)人工智能教育火熱 師資隊伍建設跟上節奏了嗎
我愛創造 閱5 轉2
中小學人工智能課程標準
漸華 閱217 轉4
基于新工科視角的“軟件工程”CDIO教學模式構建
2019hansi 閱47 轉2
2023年少兒美術教育趨勢分析
通信農民工 閱35
人工智能 教學
ydylaoshi 閱4
國家智慧平臺與教學相融合的實踐研究課題實施方案
燕虞昊 閱155 轉2
全國首個人工智能課程走進中小學課堂
閱讀與探究 閱242 轉7
高職專業人才培養方案制訂的原則與方法
weikexue_2015 閱5559 轉137
職教參考 | “人工智能 ”視域下的高職院校專業建設
冰城雪笛 閱74 轉3
全國首批!171所高職獲批開設“人工智能技術服務”專業
新用戶2405JjZ4 閱305 轉3
何力:人工智能熱為何在中職遇冷?芻議中職開設人工智能專業的誤區
篤者_課代表 閱38
淺議高職院校理實一體化教學體系的構建
太平盛世在等你 閱305 轉9
面向市場、準確定位培養高職特色人才
二十四小時開放 閱74 轉4
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