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英語高效課堂教學(xué)模式

中學(xué)語文課堂教學(xué)的基本規(guī)范（教學(xué)常規(guī)）

生本課堂師生用語、各科教學(xué)模式

講讀課課堂教學(xué)模式

高一文言文課堂教學(xué)模式探討

新課改下高效課堂教學(xué)模式的探究

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實施方案

高中語文課堂教學(xué)時間的分配模式

新課標下中學(xué)語文“三階段五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的幾點思考

世界漢語教學(xué)學(xué)會

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初中古詩文“自主閱讀”教學(xué)模式初探

郭思樂教授的生本教育理念

語文課堂有效教學(xué)的六種策略

肅寧縣初中英語高效課堂教學(xué)模式(試行）

說課：五、說學(xué)法

優(yōu)化閱讀教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)自主能力

語文教學(xué)論文：淺談小學(xué)語文的創(chuàng)新教育

課堂教學(xué)瑣思（2013.06）

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問題引導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)感悟

巧用評語 激趣語文課堂

競聘高中語文教師面試說課模板

教讀課，應(yīng)該是“教”與“讀”的良性互動

課堂教學(xué)中的五個環(huán)節(jié)

優(yōu)化語文閱讀教學(xué)

2.退稿樣例

一堂好課的追求

初中語文教學(xué)反思

“271”高效課堂教學(xué)模式解讀