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小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文

低年級學(xué)生注意力培養(yǎng)方法的研究主題報(bào)告

【今日頭條】童星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課題組減負(fù)提質(zhì)增效優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)

如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接準(zhǔn)備

小學(xué)作業(yè)類微課程設(shè)計(jì)案例

魯白：為什么要學(xué)科學(xué) | 科學(xué)第一課

把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子（小學(xué)校長、教師要看！）

怎樣上好低年級的小學(xué)數(shù)學(xué)課

“雙減”后，如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力？

你的過度關(guān)心，正在傷害孩子

閱讀理解能力提升，“三種誤解”誤了孩子（丘河講堂）

（轉(zhuǎn)）小學(xué)各年級家長會發(fā)言稿--何以笙笙默

小學(xué)生被動應(yīng)付作業(yè)問題的研究及對策

家長一定要知道的“三個標(biāo)準(zhǔn)”!

小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章

如何設(shè)計(jì)有效的小學(xué)英語課外作業(yè)

幼小銜接指導(dǎo)手冊

學(xué)生為什么對學(xué)習(xí)沒興趣

如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫字興趣

數(shù)學(xué)特級教師曹培英：如何自然地發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力

淺談小學(xué)低年級寫字教學(xué)

哪些因素影響小學(xué)生學(xué)業(yè)成績？

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性嘗試(定稿)

小升初孩子如何學(xué)好英語寫作？

孩子是怎樣一步步失去學(xué)習(xí)興趣的？

從幼兒園到小學(xué)，您和孩子準(zhǔn)備好了嗎？

“幼小銜接”家長您了解有多少？

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

小學(xué)低段學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)

如何讓農(nóng)村小學(xué)生自覺的完成作業(yè)