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讓閱讀回歸自然狀態
余映潮語文閱讀教學藝術50講—— 課型設計的藝術4
麗日抒懷 閱486 轉101
初中語文閱讀教學優質課示例
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《去年的樹》評課稿
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蘇教版小學語文第五冊語文教學計劃
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東方納斯 閱719 轉44
妙用群文閱讀 提高課堂效率
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【曹靜專欄】圖說《余映潮語文教學設計技法80講》(上)
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閱讀教學第一課時的“迷失”與“回歸”
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小學語文閱讀教學論文_(1)
董桂林圖書館 閱163 轉12
閱讀教學第一課時目標與內容
江山攜手 閱422 轉7
余映潮:新課標下,語文老師要盡快開展這項研究!
寶妞 閱44 轉6
徐州市賈汪區英才中學
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人教版小學語文課后思考與練習的效用
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小學語文“讀啟練閱讀教學”模式的實驗研究
雨佳西貝 閱99 轉5
《荷花》教學實錄
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第一課時研究室
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如何提高閱讀教學第一課時的有效性
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關注 | ?蔡志堅:閱讀課第一課時教學的價值透視
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《風娃娃》第一課時繆麗紅
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指向言語體驗的閱讀課
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小學三年級語文 期末考試質量分析報告
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小學語文閱讀訓練的“三段九項”
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小學語文閱讀教學之我見
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三年級語文教學重點
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讀《何捷老師生動語文50問》(一)
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小學語文閱讀教學淺議
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