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邱學華老師的嘗試教學法

邱學華：六段式課堂教學結構的升級版及示范課實錄

嘗試反饋七步法——“嘗試反饋法”在跨塘實驗小學的改進

什么樣的課才是高境界、高水平？

手把手教孩子寫作文開頭

2.9 嘗試教學的操作模式：（二）、靈活模式

【語錄集】邱學華：學生不是聽會的，而是練會的（從教60年的教育箴言）

★學習《邱學華嘗試教學法》心得體會

【好老師】12句教育箴言告訴你，怎樣教好一門課？（著名特級教師邱學華60年教學經驗）

邱學華的數學教育觀——從事小學數學教育研究70年的感悟

特級教師邱學華的29句教學語錄 讀書摘錄

課前預習作業 讓數學課堂更有效

教師上課十忌

到底什么樣的一堂課才是好課

與現代教學理念同行 努力推進“先學后導”教學模式 -滄源佤族自治縣教育網

(轉載邱學華老師新浪博客)從“賽課全是一等獎”說開去

淺談嘗試教學法的靈活運用

探索兒童學習數學的奧秘

課堂教學十條實施原則

嘗試教育理論要點(邱學華)

“先試后導、先練后講”嘗試教學法

談嘗試教學的操作模式體系

讓學生在“演”的過程中體驗歷史 ——歷史課本劇的嘗試與思考

有效課堂教學模式的思考

英語課堂教學的低效現象的反思及解決策略