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原文:
“271”高效課堂教學模式解讀
導學案的課堂教學模式(導學案講座一之6)
朋友的圖書館88 閱7553 轉606
郭思樂教授的生本教育理念
情虛偽 閱15233 轉318
初中地理課堂教學模式流程及評價標準
快樂交流 閱5679 轉306
有效教學講座二之四(有效課堂教學模式的探索與構建)
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淺談如何聽評課
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高效課堂解讀
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中學歷史學案教學
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東方快樂漢 閱639 轉97
構建新課堂模式必須經歷的十個過程
用一生學會思考 閱332 轉59
走進山西新課堂——“問題導學”模式解讀
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初中英語“導學案”教學模式的實踐與反思
水和魚456 閱1318 轉51
課堂教學低效現象透視及反思(轉)
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[轉載]談談語文評課
林茹圖書館 閱284 轉46
洪溝中學“學案導學——六步教學”系列活動之四:教研組交流總結
Rosemiao 閱939 轉42
精編“導學案”,打造高效課堂(轉)
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淺談如何提高初中物理課堂教學的實效性
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以學定教打造高效課堂
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“自主能力培養”教學模式
平平網 閱378 轉25
小學科學“討論課”課堂教學策略
TLB519 閱748 轉24
課堂觀察量表
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教師引領 學生自主 問題解決——河南省濮陽市油田第十九中學的引領式教學--十堰教育信息網
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杜朗口中學的“三三六”教學模式
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[轉載]河北省威縣趙莊人才學校“三三三一”教學模式
風平浪靜1111 閱1472 轉22
扎實推進教學改革 創建和諧高效課堂
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:“簡約課堂”研究成果介紹
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如何上好新授課
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“導學案”系列問答之二
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