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重視課前預習，提高課堂教學的有效性

淺談小學生語文良好學習習慣的培養

培養初中學生語文學習的良好習慣

淺談小學生語文預習習慣的培養

淺談有效教學的關鍵環節

語文教學的八種“無效行為”

巧用表格，提高小學語文課堂教學效益

如何提高學生的學習效率

預習單——讓語文教學走向“生本”（舊文珍藏）

19預習的習慣現狀

第154期【正道教研】對打造有效語文課堂的幾點思考

李亮 周彥 | 從師生問卷看小學語文教師的教學生態

一位從教33年老教師的一些日常習慣

小學語文有效課堂教學模式實踐研究初探

高效課堂的十大假象解讀（一）

先學后教 以學定教

語文教學必知“十好”

杜郎口教學方法在中學語文教學中的運用

淺談學生良好學習習慣的培養

培養學生學習習慣 應從起始階段抓起

小學生學習步驟與語文學習方法探微

讓有效的預習與高效的課堂同行

三年級語文預習方法

預習，高效課堂的保證

如何培養小學生的語文自學能力

作業革命 劉老師教育教學文章

家長課堂丨語文學習5個好習慣，家長能幫助孩子做到3個，成績就不會低于90分……

2016

《“雙減”背景下，如何設計語文作業？》學習筆記

高中語文學習方法(轉載)--guilinjames